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小学人教版三年级语文下册第一单元知识点汇总
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小学人教版三年级语文下册第一单元知识点汇总

更新时间:2025-09-11

1、多音字:

铺  pū铺路  pù店铺

尽  jǐn尽管  jìn尽责

倒  dǎo倒闭  dào倒立

2、近义词

朴素—简朴  沉积—沉淀

3、反义词:

整齐—杂乱

二、课文分析:

1、全文共有6个自然段,可分为三段。

第一段(第1自然段):村子附近有一眼“珍珠泉”。

第二段(第2、3自然段):介绍珍珠泉的美丽景色。

第三段(第4至6自然段):表达了喜爱珍珠泉的情感。

作者简介:

原名吴兴然。19生,云南宜成县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑,19起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员,云南省作家协会儿童文学委员会副主任。19在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。

代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作,出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。

11月8日,凭借《独龙花开我们的民族小学》获陈伯吹国际儿童文学奖。

个人作品:

已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、xx届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。

作品选入上百种选本,其中《我们的民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。吴然,19生,云南宣武人。中国作家协会会员,云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任,春城晚报社高级编辑。编辑之余,多为少年儿童写作。19在《云南日报》发表儿童文学《海花》。

出版散文、儿童散文集《歌溪》、《风雨花集》、《珍珠雨》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《樱花信》、《铁门与锁》等十多本。

练习题:

一、拼一拼,选一选。

绽(dìng  zhàn)开  镶嵌(kǎn  qi...

绽(dìng  zhàn)开  镶嵌(kǎn  qiàn)  朴素(sùs  hù)

清泉(quán  chuán)  泼(pō  bō)洒  青苔(tái  tāi)

二、拼一拼,组词语。

qū(  )  dān(  )

曲    担

qǔ(  )  dàn(  )

dǎo(  )  shi(  )

倒  似

dào(  )  si(  )

三、想一想,填一填。

美丽的(  )  弯曲的(  )  茂密的(  )  清澈的(  )

一串(  )  一束(  )  一潭(  )  一块(  )

四、照样子,写词语。

弯弯曲曲  (    )(    )(    )

一束束  (    )(      )(    )

五、课文大搜索。

在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子,抄写在下面,认真体会。

六、快乐阅读。

露珠赞

我喜欢露珠,我赞美它。

每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。

星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。

它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来...

它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。

1.为加点字选择正确的读音。

清爽(shuǎng  suǎng)  滋(zī  zhī)

短暂(zàn  zhàn)  呈(chéng  chěng)

2.按要求填写词语,相信你能行。

反义词:崭新()  短暂()

近义词:普通()  炫耀()

3.在第3自然段的空白处加上标点。

4.按要求在原文中找句子。

拟人句:

比喻句:

5.把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

火红的太阳撩开了它的面纱。

改成“把”字句:

改成“被”字句:

6.选择合适的关联词语填空。

不但……而且……虽然……但是……

只有……才……只要……就……

(1)露珠身形很小,生命也很短暂,它却是不平凡的。

(2)露珠的生命还没有逝去,会无声地在黑暗中工作。

7.作者借“露珠精神”赞美了什么?

七、能力拓展。

课下找一找其他描写泉水的文章,读一读,体...

课下找一找其他描写泉水的文章,读一读,体会一下它的写法。

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