编者按：如何建设一个平安而又富有活力的校园，考验着学校管理者、家长和社会各方的智慧。罗湖区红岭小学创造性地引领家长做校园义工有序参与学校管理乃至教学，并有效整合社区多方力量，实现共建共治，把一个原本处于闹市区的校园建成了家长放心的乐园、学生健康成长的趣园和传播爱心的家园。

本报记者彭森 雷丹 通讯员吴静仪摄影报道 昨天下午4时，齐静准时出现在了红岭小学的门口，她没有忙着接走放学的女儿，而是穿上红马甲站在学校外面的松园路斑马线旁，引导学生安全地过马路。而校园内的一块空地上，另一名家长义工在教几名孩子学习舞蹈。

就是这样一群热心的家长，积极参与学校安全管理乃至一些教学活动，被孩子们亲切地称为“没有翅膀的天使”。

站岗执勤：

红岭小学家长新“传统”

“等等，不能走!”家长义工齐静伸出右手，拦住了几位欲过马路的孩子和家长。记者了解到，在齐静每次协助交警执勤的约半个小时里，她的孩子在学校或做功课或玩耍，等着她“下班”后一起回家。

这俨然已成为了红岭小学的一项新“传统”，学生们在爸爸妈妈做义工时都会非常配合和支持，让家长全心全意为学生和学校做好服务。

红岭小学大门口正对着松园路，这里是罗湖较为繁华热闹的一处老城区，路窄人多车稠。此处设了斑马线却没有安装红绿灯，一到上学放学时分时常出现拥堵，且人车争道险象环生。4月，红岭小学尝试发出了成立家长义工站的倡议书。但最初只吸纳了23位家长，他们在学校门口的交通执勤中时常遭遇白眼。

家长义工们没有气馁，依然风雨无阻地出现在需要他们的地方。

正是家长义工们的默默坚持和潜移默化的影响，如今，已吸引了150余名热心家长，他们还创建了家长义工博客，定时开通家长义工热线，为孩子的安全和成长出谋划策。

参与教学：

家长发挥特长登讲台

家长走进课堂当起老师?这在红岭小学已不是什么新鲜事了。

身为专业乒乓球运动员出身的家长周楠，从下半年开始，她就利用每周五的放学时间，在红岭小学办起了免费的乒乓球培训班，这个“四点半课堂”学生人数高峰时达到了41人，每次长达2个小时的训练把她和另外几位负责拣球的义工累得够呛，但每当看到孩子们有点滴进步，她都愿意将免费乒乓球培训班“进行到底。

”

红岭小学内的“四点半课堂”丰富多彩，学习辅导班、图书角、跆拳道、中英文合唱团等排得满满的，家长义工们通过考核协助老师从事简单的教学工作，如帮学生听写生字、背诵课文等，那些有着独门功夫的家长更是独立开课，他们既帮助双职工家庭解决放学后孩子无人看管的后顾之忧，又适当弥补了学校一些特色教育师资的不足，深受欢迎。

“我们既能得到学校老师专业系统的教育，又能享受家长老师特色辅导的滋养，感觉很幸福!”

红岭小学的柳桂松副校长把热心的家长义工们比作是学校的“贤内助”，“盘活家长中的优秀资源，把家长中的有识之士纳入学校合作伙伴范围之内，形成社会、家庭、学校和谐共育的局面，这么做是为开辟新型德育网格教育和特色教育的探索和尝试。”

奉献爱心：

义工平台筑就温暖大家庭

做义工，成了红岭小学家长之间交流互动的平台，他们在分享教育孩子的快乐和心得时，也让这个大集体弥漫着温情。

去年开学伊始，二(3)班学生金鹏薇脚部受伤骨折，这可愁坏了负责接送孩子的姥姥。家长义工站的站长周楠知道了，就每天等在校门口，把受伤的孩子抱进二楼的教室，放学的时候再把孩子抱下来交给家长。这一抱，坚持半个多月没有间断，直至孩子的脚痊愈。

周楠的举动让金鹏薇的全家非常感动，孩子的妈妈蒋水荣更是义无返顾地加入到了义工队伍。

去年，红岭小学的刘蔡蕙被查出得了白血病，家长义工龙少利、李素英不只是自己带头捐钱，还发动亲朋好友出力。吴崇文积极联系香港慈善会和无菌病房，为该患病学生提供各种帮助。看着她的忙碌，谁会想得到，吴崇文的先生此时也身患绝症，她要一面上班维持生计，一面要照顾年幼的孩子并支付丈夫昂贵的医药费。

自身的困境并没有磨灭吴崇文心中的爱，她说被爱的同时更要懂得去爱，这是她两年家长义工生涯最大的收获。