距离[b]高考[/b]还剩下不到30天的时间，各科的复习已趋于“白热化”，一些家长致电本教育中心，询问现在在[b]请家教[/b]还能否有效提高孩子的数学成绩？在采访学校老师中，高三老师认为，是否请家教应尊重孩子的主观意愿，对于主动要求学习的孩子，家长可考虑请家教。

　　[b]北京家教[/b]中心的教育专家认为，在高考冲刺阶段，家长不能盲目请家教，以免给孩子增加不必要的负担。请家教之前，家教、老师和孩子要共同协商，在保证孩子有限的学习时间和精力前提下，以课堂为主，家教为辅，对症下药。共同促进孩子成绩提高。

　　在本中心接到了很多类似于像：杨阳上高三，从开学到现在几次考试，数学成绩一直在120分左右晃悠，父母为此很着急，想给他请个一对一的辅导老师。可学校发的卷子已经很多，他们又怕增加孩子的负担还收不到好的效果。

　　对此，[b]北京家教[/b]中心的杨老师观点是，只要孩子肯钻研，数学可在短时期内提高，请家教和做作业并不矛盾。由于任课老师对今年高考考试范围和题型更了解，他们留的卷子不能丢，但也不是每张必做，不同层次的学生可按照自身水平有选择地完成。有把握的题型在时间紧张时也可放弃。如果孩子对自己的高考期望值较高，在完成课堂作业的同时，可请一个家教有针对性地指导。即便是三四十分的学生也别放弃希望，在老师和家教的共同辅导下，多做一些基础练习，提高到七八十分也不是难事。当然，是否给孩子请家教，主要还是取决于两点，一是家庭条件，二是孩子的学习自觉性。只有给那些主动要求学习的孩子请家教，才不会做“无用功”。