儿童气质特点及教育方法

易养型——积极阳光，仍需注意引导

圆圆是一个很懂事的宝宝。她很快适应了幼儿园的新环境，即使不高兴也很少哭闹。她在游乐场上勇敢地攀爬，从不莽撞。圆圆养成了按时起居、生活规律的好习惯。她在面对学习困难时也不轻易放弃。圆圆的气质属于“易养型”，她在许多方面都表现出积极的态度。对于易养型的孩子，父母不能因此采取放任的方式。父母的言传身教和家庭融洽的氛围对宝宝有很大影响。虽然易养型的孩子相对让人省心，但年轻父母应该鼓励和培养他们其他方面的能力，使他们能够均衡发展。

难养型——坚韧不拔，也是可造之材

康康是一个难养型的孩子，他从出生起就爱哭闹，睡觉和大便没有规律。随着年龄增长，康康的脾气变得越来越大，他固执而难以哄醒。有一次，康康不肯穿新买的衣服，他越哄越哭，爸爸越骂康康越哭闹。对于难养型的孩子，家长应该平静、宽容些，找到与他们气质特点相适应的抚养方式。家长不应只看到孩子的短处，孩子固执和坚持说明他们有锲而不舍的精神，可以借此培养他们克服困难的勇气。家长也需要反省自身，了解宝宝发脾气的原因，并尊重孩子的感受。家长应该避免强迫宝宝做不喜欢的事情，而是耐心等待宝宝冷静下来。此外，家长也不应轻易对孩子说“不”，而是通过转移注意力、陪孩子做游戏和讲故事等方式，激发他们的积极情绪，循序渐进地培养他们的生活技能。

启动缓慢型——内向安静，潜质大可挖掘

莎莎是一个启动缓慢型的孩子，她在学习上进展较慢，无法按时完成作业，也不积极回答问题。当她与同学发生矛盾时，她会一个人生闷气，不参与任何活动。莎莎的妈妈听到老师的反馈后非常着急，回家后狠狠地批评了莎莎，结果莎莎变得更加不配合，甚至开始厌学。对于启动缓慢型的孩子，家长应该营造宽松的环境。虽然他们掌握新知识的速度较慢，但并不意味着他们学不好。家长应该给孩子充分的时间，并创造轻松、有趣的氛围。如果家长没有给予足够的鼓励，反而批评指责，会加重孩子的退缩和消极情绪。此外，家长还应根据孩子的特点因材施教，发掘他们潜在的天赋。例如，对于对声音敏感的孩子，可以培养他们的音乐才能；对于对色彩敏感的孩子，可以加强他们的美术训练。

结语

每个孩子都有自己独特的气质特点，没有所谓的好坏之分。易养型的孩子需要父母的引导和培养其他方面的能力；难养型的孩子需要家长的宽容和找到适合他们的抚养方式；启动缓慢型的孩子需要家长的理解和创造宽松的学习环境。通过了解和应对孩子的气质特点，家长可以更好地教育孩子，帮助他们全面发展。