教育孩子：父母需避免的六种态度

一、过度表扬

父母对孩子的表扬是鼓励和肯定的方式，但过度表扬会给孩子带来负面影响。当孩子无法达到父母过高的期望时，他们会感到挫折和内疚。例如，父母总是夸孩子“太聪明了”，当孩子在考试中表现不佳时，他们会感到自责和沮丧，自尊心和自信心也会受到打击。

因此，父母最好针对具体事情进行表扬，例如“你今天的作业写得很好！”这样的具体表扬会更加有效。

二、过多提问

许多父母渴望更多地了解孩子，因此经常会问孩子大量问题，例如“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”这样的过多提问只会引起孩子的反感和抵触，甚至让孩子觉得父母很讨厌。

与其过多提问，父母可以更多地参与孩子的世界，与他们一起游戏、聊天，通过不经意的交流，会发现孩子的许多秘密。

三、过多命令

频繁的命令容易使孩子产生抵触情绪，当孩子对这样的命令不再理会时，父母应该反思自己在孩子眼中的信誉问题。

更好的做法是与孩子建立合作关系，给予他们更多的自主权和责任感。例如，父母可以与孩子商量制定学习计划，让他们参与决策的过程，这样孩子会更加愿意配合。

四、否认孩子的感受

许多父母常常否认孩子的感受，当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母常常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样的否认只会让孩子感到委屈和恐惧。

更明智的做法是承认孩子的感受，并给予理解和支持。例如，父母可以说：“宝贝，妈妈知道，打针是疼的，但是打完针后病就能好。”这样孩子会感到被理解，他们的感受也会得到缓解。

五、呵斥和嘲笑

当孩子的考试成绩不理想时，一些家长会大声呵斥，甚至嘲笑他们。这种做法会严重伤害孩子的自尊心。

正确的做法是针对事情而非人提出批评。父母可以帮助孩子分析问题所在，并提供解决方案，让孩子明白如何改善自己的表现。

六、不以身作则

父母的行为对孩子的影响是巨大的。当孩子在外与人打架时，父母如果以打骂的方式处理，会让孩子感到不公平，认为父母的行为与他们所教导的相悖。

教育应该是一个双向的过程，父母需要以身作则，成为孩子的榜样。例如，父母可以积极解决冲突，与他人保持良好的沟通和合作，这样孩子会更加愿意模仿他们的行为。