一位小学老师如何通过鼓励点亮学生的自信，帮助一位胆小怯场的小女孩小雅逐渐展现自我。老师通过游戏、表扬和关注小进步等方法，帮助学生克服害怕被否定的心理，逐渐敢于表达，最终取得学业上的进步。文章强调了教育应关注孩子的成长过程，而非只看重结果，家长和老师应
2025-11-20
作者作为一名师范生，如何通过耐心的辅导帮助一群初中生解决学习基础薄弱的问题。作者没有采用传统的教育方式，而是通过与学生们交流，了解他们的学习困难和真实想法，针对性地帮助他们掌握学习方法。通过不断的尝试和努力，作者帮助学生们逐渐提高了学习成绩，并让他们
2025-10-16
初二孩子成长过程中的叛逆现象及其背后的心理机制。家长需理解孩子叛逆并非问题，而是成长的信号，是心理健康和认知成熟的体现。面对青春期的孩子，家长需转变命令式教育方式，采用协商式沟通，尊重孩子的自我意识和价值判断，倾听其背后的逻辑，以缓解亲子紧张关系。
2025-10-22
让阅读成为孩子的翅膀：一位教育者关于小学生深度阅读的思考与实践
小学生深度阅读的重要性及实践方法。阅读不是简单的看字，而是需要启蒙和深度思维的活动。真正的阅读兴趣是唤醒而不是激发。通过用留白的方式讲述故事和家长老师的示弱，能激发孩子的好奇心和探索欲望，让孩子带着疑问主动阅读，形成深度阅读的习惯。
2025-09-30
家长会在家庭教育中的重要性，以及父母对孩子日常陪伴和理解的缺失问题。文章通过作者的亲身经历和感悟，反思了父母平日对孩子的忽略，意识到除了经济稳定之外，真正的陪伴和理解孩子的需求和情感同样重要。同时，作者从其他家长的日常实践中得到启示，认为日常的沟通和
2025-09-09
如何教育12岁孩子克服厌学情绪并重返学校。家长应改变教育方法，创造温暖环境；告知孩子不上学的后果；创造有趣学习体验，了解孩子学习风格；培养良好的学习习惯并建立正面榜样。孩子厌学的原因包括学习内容枯燥乏味、学习压力过大和监管过于严格。
2025-10-24
学习方法与家庭教育对孩子高效成长的影响。文章指出，掌握科学的学习方法能提高学习效率，如理解公式推导、培养阅读理解能力等。同时，家庭教育中情绪管理技巧也至关重要，家长应引导孩子正确面对挫折。此外，创造有利于学习的环境氛围和制定个性化学习方案也不可忽视。
2025-09-07
康营小学家长会背后的教育启示。这次家长会不仅是一次家校沟通的常规安排，更是一次关于孩子成长、学习状态和家庭教育理念的深入交流。家长会会前的准备工作体现了教育的温度，而成绩通报与个性化反馈有助于家长全面了解孩子的成长和进步情况。这样的双向互动平台有助于
2025-09-12
孩子十五岁叛逆期的教育方法。针对孩子叛逆行为，家长应了解孩子的心理特点并针对性引导，尊重孩子并多鼓励，换位思考找问题，平等交流稳定情绪，控制情绪多倾听，允许犯错少束缚，适当减少压力。此外，文章还介绍了十五岁孩子叛逆期的表现。
2025-09-25
亲子教育的点滴心得，包括如何培养孩子的品德与习惯。首先强调从日常生活中培养孩子的规则意识，通过以身作则和耐心引导的方式帮助孩子内化规则。其次利用讲故事激发孩子的兴趣，通过讲述故事和名人轶事潜移默化地影响孩子。最后通过陪伴阅读的方式培养孩子的静心与专注
2025-10-09
初二家长会后的教育启示，强调了家庭与学校的共育作用在孩子成长中的重要性。文章指出，家长需了解孩子在学校的真实表现，关注行为变化、情绪状态和社交圈子。同时，良好的学习习惯比短期成绩更重要，家长应帮助孩子养成可持续、可复制的学习流程。通过加强与老师的沟通
2025-11-16
如何引导孩子感受时间的流逝，结合《匆匆》的教学设计，将抽象的时间概念转化为可感知的家庭教育实践。通过具象化时间感知的桥梁，沉浸式阅读和语言的魔法，培养孩子对时间的敏感度，引导他们深入体会和表达时间的流逝。
2025-08-24
如何与孩子共同进步的教育之道。首先强调每个孩子都是独特的生命密码，需因材施教。接着，指出构建成长阶梯的重要性，从习惯养成到思维培养逐步进行。教育需要理解孩子的独特性，通过培养良好习惯和思维能力，帮助他们稳步成长。
2025-08-27
家校携手，共筑孩子成长之路——小学家庭教育宣传活动实践与思考
小学家庭教育宣传活动的实践与思考。活动以“家庭责任、国家支持、社会协同、家校共育”为核心理念，通过宣传发动、实践探索，开展了一系列旨在引导家长更新教育观念的家庭教育活动。活动包括“我的睡眠故事”创作亲子活动、共建养机场活动和“亲子共读”打卡活动，这些
2025-08-13
作者作为幼师见习生的经历和感悟。作者通过亲身参与幼儿园教育和与孩子们的互动，深刻认识到家庭教育与学校教育在孩子成长中的重要性，以及教育者需要耐心、爱心和以身作则的影响力。同时，作者也意识到自己的知识不足，需要不断学习和提升自己，以更好地服务于孩子的成
2025-08-15