辅导学员：五年级房学员
辅导科目：小学全科,
辅导时间：3个月
辅导频率：一周四次
辅导教员：邹教员
个性化分析
该学生在班级成绩属于中等。通过接触发现，学生在课后写作业时表现得很懈怠，非常容易被一些别的无关紧要的事吸引，不能专注于写作业。对书本上的知识点很清楚，但不太能完全理解，并且知识结构很散乱，没有形成完整的知识体系。头脑较为灵活但理解能力稍弱，并且对英语非常没有信心且带有抵触情绪。
辅导方案
1.先不摆教员架子，和学生以平等的朋友身份相处，认真倾听学员的在学习上的难处，并认同她的话，表示自己在小学时有过类似经历，寻求学生的共鸣，以此为切入点，让学生认可我，然后再告诉她出现这样的情况是正常的，然后再循序渐进的帮助她解决问题。辅导效果
学生通过我的辅导，在建立知识网络体系上有了巨大的进步，结题也更加细心和认真，现在不仅和家长的关系缓和了，学习效率更是提高了不少。对英语的信心也完全提升了，成绩也由原来的班级中等达到了期末考试时没门功课都是90分以上，家长对此非常满意。