刘教员 （男）编号14107 首都师范大学 语文专业 支持网络教学
金牌家教 认证教员,星级教员★★★★★ 专业教师 2025-05-01
自我描述：
老师教学经验、家教经验都很丰富、实用；河北文学学士心理学学士，首都师大教育硕士；参加工作至今二十多年；为人正直，教学认真负责，辅导学生细致耐心。老师对...
二十多年的教学经验，专题讲练、综合模拟、机动帮扶等都有把握。给我一个学生，还你一个人才！主要教重点高中高考学生、初中中考生等。近几年教学择要：2024，北...
可教授科目：
初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,
马教员 （女）编号18655 首都师范大学 汉语言文学专业 支持网络教学
金牌家教 认证教员,星级教员★★★★★ 专业教师 2025-02-20
自我描述：
1997年获单科优胜奖（第三名），2001年骨干教师荣誉称号，所在班获优秀班级体荣誉，2005年，指导学生参加《语文报》（高中版）征文比赛获得全国优秀
本人目前任教于北京市重点中学，带过多份家教。北大附中的张文静，经过4个月的辅导由63分提高到高考时的111分。理工附中李明，经一个半月的辅导，由72分提高到高考时的116分...
可教授科目：
初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文,小学语文,
张教员 （男）编号63001 首都师范大学 中文专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★★★ 其他教师 2024-06-03
自我描述：
10+年的家教经验积累了丰富的中高考语文、文科答题技巧经验，曾帮助过多名考生一两个月内速成，成绩提高了30到40分不等。1、本科：福建师范大学—汉语言文学（国...
1、2014年5、6两个月教一名中考生语文，提高40分，考了104分。2、去年高考，一个月内帮助一个高考艺术生语文成绩提高30分，决定了她有机会就读省重点校。3、2015...
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初三语文,中考心理辅导,高中政治,高一高二语文,高三语文,高考心理辅导,对外汉语,小学作文,
舒教员 （女）编号75920 首都师范大学 对外汉语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★ 专业教师 2025-05-01
自我描述：
本人2013年从首都师范大学毕业。至今工作五年。
2013——2017任课小学语文三到六年级。
2017——2018任课小学语文一年级。
在工作的五年中，能够把握小学阶段...
春芽杯全国作文比赛
2015年，2名学生，三等奖。
2016年，2名学生，二等奖一名，三等奖一名。
2017年，3名学生，二等奖一名，三等奖两名。
2017年期末，...
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学作文,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语
张教员 （男）编号104238 首都师范大学 法学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-06-30
自我描述：
在多平台做过家教，起码五分以上的家教经历 现在执教初中道法，高中政治，还有过小学全科辅导。
2021年114平台，学员数学考满分
2021，114平台，补习初二地理，提分20
2024年带北京中考道法20余人，最近一模15人上65
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文
姜教员 （女）编号116725 首都师范大学 汉语言文学（师范）专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-04-28
自我描述：
1.高中语文考试曾进入全区前5名。
2.获得高中语文教师资格证。
3.本科期间成绩名列前茅，曾荣获专业一等奖学金。
4.擅长写作、旧体诗词创作，爱好文学阅读。
5.现在已经考...
有过多次小学、初中语文家教经历，认真负责，有耐心，懂得因材施教。2024年上半年辅导的一名初三学生，平时语文成绩在60分左右，中考成绩上升到85分。
可教授科目：
小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文
王教员 （女）编号118995 首都师范大学 法语（世界史）双学士学位专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-03-05
自我描述：
本人自小学到高中一直品学兼优，初高中各科年级排名保持前五十。中考语文110，数学106，英语116。高考英语134，技术97，历史98，曾获得骆宾王诗歌比赛三等奖，佛...
1.初三暑假辅导多名亲戚家小孩小学数学，英语，初中语文，英语，小学的孩子成绩由不及格提升到中等并保持稳定。初中生由中游提升十余分。2.高三暑假教了一位高二...
可教授科目：
小学英语,小学陪读,初中历史,初一初二英语,初三英语,初中陪读,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高中陪读,初级法语,PhotoShop,Python
