
杜教员 (男)编号61966 中国科学院研究生院 化学专业
认证教员 在读硕士生 2013-09-22
自我描述:
大学获得两次国家奖学金,五四青年奖章,创新竞赛奖等
2012-2013,武汉高中,学生从50名上升至10名
可教授科目:
初中数理化,小学数学,高中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,

郑教员 (男)编号64101 中国科学院研究生院 化学专业
在读硕士生 2014-02-27
自我描述:
擅长化学、数学,物理。英语四六级均一次性高分通过。高考642分。 籍贯山东,本科毕业于东北某985高校
可教授科目:
初中数理化,高中数理化,高三数学,高三物理,高三化学,

陈教员 (男)编号65932 中国科学院研究生院 化学专业 支持网络教学
在读博士生 2014-06-18
自我描述:
有丰富的家教经验,在多个辅导机构做过兼职
可教授科目:
初中数理化,小学全科,高一高二化学,高三化学,

曾教员 (男)编号67702 中国科学院研究生院 应用化学专业
在读硕士生 2015-01-05
自我描述:
本人现在是应用化学硕士在读研究生,本科、研一带过多年家教,有丰富的一对一上门家教经验,辅导过的学生成绩进步明显,讲课擅于发散思维,由点及面,有责任心!
可教授科目:
初一初二物理,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高三化学,高三物理,

秦教员 (男)编号68536 中国科学院研究生院 地球信息科学与技术专业 支持网络教学
在校大四学生 2014-12-03
自我描述:
本人本科为同济大学,现大四,推免中科院研究生院,在所里实习。中考理综119分(满分120)中考总分全县第二名(6000人左右)良好的数理基础,细致耐心。
可教授科目:
高三数学,高三物理,高三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,初三物理,初三数学,初三化学,初一初二数学,初一初二物理,

权教员 (男)编号70031 中国科学院研究生院 化学教育专业
在读硕士生 2015-05-26
自我描述:
本科 中国地质大学 化学专业 大一大二大三辅导初中 高中学生 大四考研暂停一年 现在申请辅导爱打篮球,足球,羽毛球。热情,自信,善于和学生沟通,打成一片,能够很好地激发起学生的学习兴趣
可教授科目:
小学全科,初三化学,初三物理,初中数理化,高一高二化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高三化学,高三物理,高三英语,高三数学,考研英语,

魏教员 (男)编号70432 中国科学院研究生院 化学专业 支持网络教学
在职专业培训机构教师 2015-06-01
自我描述:
毕业于中国科学院,熟悉北京市中高考化学知识体系,善于因材施教、提升学生学习兴趣,培养学生分析问题解决问题的能力。初三有多名学生在上课后化学成绩从50多提高到70多,高三也有多名学生从50多提高到80多。
可教授科目:
初三化学,高一高二化学,高三化学,

陈教员 (男)编号70738 中国科学院研究生院 化学专业 支持网络教学
在读硕士生 2015-08-04
自我描述:
1、教学经历:2010-2011年曾辅导3名初中生数理化和1名高中生化学科目;2013-2015年暑假在济南市甸柳初高中辅导学校任代课老师。2、学习经历:2009.09-2011.12&&2013.12-2015.07在山东大学化学系学习;2015年9月起进入中国科学院化学研究所读研。3、工作经历:2011年12月-2013.12于新疆轮台69222部队服役,曾荣立个...
可教授科目:
幼儿陪读,潜能开发,小学全科,初中数理化,高一高二化学,高三化学,高一高二数学,高一高二物理,



王教员 (男)编号91008 中国科学院研究生院 环境工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2019-04-29
自我描述:
高考数学146,英语134,语文128
本科就读武汉大学,硕士就读中科院生态环境研究中心
专业均为环境工程,尤对化学与生物学科的了解较为详细系统
可教授科目:
小学全科,初中全科,高中生物,高一高二化学,高三化学,

于教员 (女)编号93044 中国科学院研究生院 物理化学专业 支持网络教学
在读硕士生 2019-08-18
自我描述:
大学期间带过五个高中生,有个文科女孩数学从80到130并考上华东师范大学,还有的被中国海洋大学。
带过三个初中小孩子。
大学期间带过五个高中生,有个文科女孩数学从80到130并考上华东师范大学,还有的被中国海洋大学。
带过三个初中小孩子。
可教授科目:
高三化学,高三物理,高三数学,高考心理辅导,高一高二化学,高一高二物理,高一高二数学,高中数理化,初三化学,初三物理,初三数学,初一初二化学,初一初二物理,初一初二数学,初中数理化,


