
田教员 (女)编号81351 首都医科大学 预防医学专业 支持网络教学
在读硕士生 2022-04-06
自我描述:
我高考660,学理科的,数理化比较好。我长期从事家教工作,带过20多个孩子,有初中生也有高中生。在我这学习的大多孩子成绩都有明显提高。所以本人比较有经验。...
2014年8月,高中数理化 2014年12月,高三数理化,该生提高40分考进哈尔滨工业大学,2015年8月和12月,高二数理化,2016年8月和12月,高三数理化,这批学生已...
可教授科目:
小学数学,初中数理化,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中陪读

姚教员 (女)编号89651 首都医科大学 五年临床专业 支持网络教学
认证教员 在读硕士生 2024-01-06
自我描述:
数理化大赛化学一等奖 应用物理三等奖 生物竞赛三等奖
可教授科目:
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初中陪读,高一高二语文,高中陪读,考研英语

贾教员 (女)编号94205 首都医科大学 基础医学专业 支持网络教学
在校大一学生 2022-10-30
自我描述:
本人为2019年北京高考考生
中考成绩
语文:116
数学:119
英语:119
物理:90
化学:70
高考成绩
语文:120
数学:128
英语:132
理综:240
语文方面,本人阅读量大,语感好,对于考题,不会给学生灌输做题套路,而会用自己的方法让学生去理解文章,做到让学生在每一次阅读后有所收获,明晰为人处事的道理。高中平...
目前无
可教授科目:
幼儿陪读,小学全科,初中全科,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高中陪读,高中理科英文版

付教员 (女)编号103015 首都医科大学 法学专业
在校大一学生 2022-03-07
自我描述:
本人从小十分有耐心,并且十分开朗,擅长与他人交流,非常有亲和力。从小学开始成绩一直名列前茅,并一直担任班干部,有一定的组织和领导能力。在初高中时期担任数学课代表,帮助老师完成部分教学任务,并时常给同学们讲解题目,有教课讲解经验,语言表达能力很强,多次参加朗诵比赛并获得名次。始终在北京长大,对北京市的...
可教授科目:
幼儿陪读,小学语文,小学数学,小学陪读,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,中考心理辅导,初中陪读,高中历史,高中政治,高一高二数学,高三数学,高考心理辅导,高中陪读


张教员 (男)编号107318 首都医科大学 临床医学专业 支持网络教学
在读硕士生 2026-01-01
自我描述:
中学期间获奖经历:
北京市高中生化学竞赛一等奖(2次)
全国高中化学竞赛省级赛区三等奖
北京市物理力学竞赛初赛二等奖
校级4×400米接力金牌
校级1000米金牌
高...
1.2019年10月,海淀区初二物理,学员从70分上升至85分
2.2020年4月,丰台区初三化学,学员从50分上升至70分
3.2020年11月,海淀区高一数学,学员从不及格上升至7...
可教授科目:
初中数理化,初中生物,中考心理辅导,初中陪读,高中数理化,高中生物,高中陪读,耐力跑


依教员 (女)编号107973 首都医科大学 药学专业 支持网络教学
在校大三学生 2022-04-27
自我描述:
从高考完的暑假开始带了许多的家教,分别有高中英语、高中化学、初中生物、小学数学等等。在培训机构带过小学数学课,在新东方做了一年的助教老师。我本人非常喜欢和学生相处,也非常认真负责,学员的一点点进步都会使我非常开心。高考全国二卷596分,已获得英语四六级,全国英语竞赛二等奖,并且在今年认真备考并参加了高...
可教授科目:
小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二语文,初一初二英语,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三化学,初中陪读,高中生物,高一高二化学,高三化学,高中陪读,英语专业四级






张教员 (女)编号124281 首都医科大学 精神医学专业 支持网络教学
在校大一学生 2026-04-23
自我描述:
本人学习成绩优异,北京市中考成绩649/660,语文98/100,数学98/100,英语100/100,物理77/80,道法76/80,化学80/80,生物80/80,地理80/80,历史77/80。高考数学114,英语124。我熟练掌握初中理科知识,擅长教基础差需补弱的同学。我细致耐心,着重关注学生解题时出现的系统问题,着力让学生理解书本知识并应用,总结方法...
可教授科目:
小学数学,小学陪读,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中陪读,高中陪读

