安教员 （男）编号51346 奥克兰大学 信息管理与信息系统专业 支持网络教学
认证教员 海外华侨 2025-05-07
自我描述：
成绩优异毕业于名牌院校。海归华侨外教，在海外学习工作十余年，有丰富的沟通和教学经验。英语水平极佳，外教口语水平。现任北京理工大学讲师，英文授课信息系统...
曾有过多次家教经验，喜欢孩子，善于与孩子沟通，能够让孩子接受。
2007年，海淀区初三数理化，辅导后提高150分。
2008年，西城初二数理化英语，学员由全班23名...
可教授科目：
小学全科,初中全科,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初级英语口语,英语六级,雅思,小学数学,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,
金教员 （男）编号96060 帝国理工学院 航空工程专业 支持网络教学
认证教员 海外留学归国人员 2022-03-01
自我描述：
上海交通大学博士在读，帝国理工学院先进航空工程硕士毕业。硕士毕业后曾留校担任研究员，后在波音北京分公司担任飞行器系统工程师，现辞职全职读博。2012年前往新加坡学习A level课程，高数物理化学均获得最高等级“A”(新加坡A level不包含A*评级)，SAT 学科考试数学物理均获得800分满分。高中在国内就读省级重点高中的理...
可教授科目：
小学陪读,小学数学,小学英文版教材,初一初二物理,初一初二数学,初三数学,初三物理,初中陪读,初中理科英文版,高一高二物理,高一高二数学,高三物理,高三数学,高中理科英文版,
额教员 （男）编号96800 内蒙古大学 物理专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2021-10-23
自我描述：
喜欢聊天沟通，用逻辑和概念讲授知识。
可教授科目：
高三物理,高一高二物理,初一初二物理,初三物理,大学专业课,
张教员 （男）编号105543 Imperial College London 帝国理工 电子工程专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2021-09-27
自我描述：
高中四年就读美高，本科波士顿学院物理系毕业，目前博士生就读伦敦帝国理工电子工程系。
数学方面，专长辅导微积分(precalculus，calculus, differential equations)。物理方面专长辅导力学、电磁学、量子力学、以及热力统计学。我善于从最基础、最直接的问题开始，慢慢拓展到更复杂的、所运用的理论更多的问题，由此帮助学...
可教授科目：
初三物理,初三数学,高一高二物理,高一高二数学,GRE,托福,高级英语口语,SAT,TOEFL Junior,ACT,SSAT,留学预科,AP*Exam,
董教员 （女）编号109808 匹兹堡大学 数学经济专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2022-07-05
自我描述：
人大附中初高中，美本前50，gpa3.7，托福100
可教授科目：
小学数学,小学奥数,小学陪读,小学英文版教材,初中数理化,初中地理,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,高一高二数学,高一高二物理,初级新概念英语,托福,
曹教员 （男）编号114835 罗切斯特大学 物理专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2023-07-08
自我描述：
我在北京首都师范大学附属中学国际部就读三年国际高中 对出国留学的初中高中学生十分了解 托福和美国高考ACT也取得高分 在高中也做过很多分享 颇有经验和感触 如今是罗切斯特大学 工程学院 应用物理专业 对于小学初中同学英语和理科以扩展为主 英语在于词汇和口语 我个人托福口语27分且在有效期内 理科会着重普及高中知识 ...
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,小学英文版教材,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,初级剑桥英语,托福
黄教员 （男）编号122524 莫斯科大学 金融专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2025-07-14
自我描述：
姓名：黄乙晏
性别：男
年龄：28
学校：硕士毕业于白俄罗斯国立大学
年级：准博士
专业：金融税收和信贷专业，经济学
籍贯：湖北十堰
个人履历：
高中就读于湖北省竹山第一中学，竞赛生，化学湖北省化学竞赛一等奖（国赛因考试缺席），在校期间担任学习委员。
家教经历:
1.大学期间参加“一路黔行”到贵州支教。
2.担任校...
可教授科目：
小学全科,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中生物,高一高二物理,高一高二化学
王教员 （男）编号123364 曼彻斯特大学 物理、教育专业 支持网络教学
海外留学归国人员 2026-04-07
自我描述：
初中实验中学，高中师大附中毕业，大学及研究生海外名校毕业，熟悉初高中数学物理重点难点；
有AP数学物理，高等数学，量子物理的教学辅导经验，学生反馈良好；
擅长逐步分析，擅长与学生沟通，擅长从题目中提取知识点，擅长根据学生反馈找寻其薄弱点，有耐心。
可教授科目：
