龚教员 （女）编号48595 首都师范大学 日语专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★★★ 在读硕士生 2024-05-04
自我描述：
性格开朗活泼，待人热情，有耐心。我目前主修日语、辅修英语。2012年10月，我和其他的同学一起申请了国家级日语科研立项项目“近五年来日本流行语的相关调查及其...
2011年暑假，在赵辛店教一位初学日语的中学女生。这充分培养了她对日语的喜爱。一个暑假，她可以用日语简单地表达情感了。 2012年寒假，教一位小学六年级的学生...
可教授科目：
高级日语,初级日语,小学语文,小学英语,初一初二英语,初三英语,精准普通话,初级新概念英语,英语四级,英语六级,
尤教员 （女）编号102983 首都师范大学 数学专业 支持网络教学
认证教员,星级教员★★★ 在读硕士生 2023-12-11
自我描述：
获得荣誉：本科每学期获得一等奖学金和各类省级校级奖学金，例如省政府奖学金，多次数学，物理竞赛获一二等奖。发表过期刊论文，也主持过多个科技创新项目。是省...
有五年的家教经验，也有机构主讲老师经验，
（1）2016年辅导小学生全科作业，帮助他查漏补缺
（2）2017年辅导两个三年级小朋友数学和奥数，帮助学生整理题型，...
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学奥数,初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,中考心理辅导,高中数理化
张教员 （男）编号104238 首都师范大学 法学专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-05-07
自我描述：
在多平台做过家教，起码五分以上的家教经历 现在执教初中道法，高中政治，还有过小学全科辅导。
2021年114平台，学员数学考满分
2021，114平台，补习初二地理，提分20
2024年带北京中考道法20余人，最近一模15人上65
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学作文,初中历史,初中地理,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,高中历史,高中地理,高中政治,高一高二语文
杨教员 （男）编号111950 首都师范大学 历史专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-05-09
自我描述：
首都师范大学历史专业大一在读 北京市中考高考历史地理成绩均高于90分（满分100）高考英语135分（满分150）
达到大学英语四级水平 有过一年家教经验 高中就读于北京市第五中学 上述科目在初中多次获得年级第一 高中多次获得年级前十
为人友善，在学习上能严...
2024年1月，东城区高二历史期末考试中，学员从四五十分进步到75分
可教授科目：
小学全科,小学数学,小学英语,小学英文版教材,初中全科,初中历史,初中地理,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,高中历史
徐教员 （女）编号112204 首都师范大学 数学与应用数学专业 支持网络教学
认证教员 在校大四学生 2023-08-08
自我描述：
热爱教育教学事业，教学基本功扎实，对于工作认真负责。注重学生的思维培养、循循善诱。教学风格：基础拔高双管齐下。善于因材施教，针对不同学生制定专门的教学...
曾在好未来教育科技集团学而思培优班主任部门担任班主任，协助任课教师分发课程材料，记录并整理课堂笔记等课后资料，批改学生作业，并在课下进行作业指导。建立...
可教授科目：
小学全科,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,精准普通话,普通话等级考试
徐教员 （男）编号112735 首都师范大学 法学专业 支持网络教学
在校大一学生 2023-07-14
自我描述：
高中就读于北京市八一学校
大学就读于首都师范大学法学专业，本科生
高中阶段英语学科基本稳定130 高考135
语文学科稳定在年级前50
政治学科稳定年级前十 高考赋分A2 97分
曾带过两个高三人大附同学的语文 地理 政治 学科 受到学生家长好评 学生分数有较大提高
性格有耐心 工作认...
在暑假期间帮助两名学生大幅提高了政治成绩
可教授科目：
小学语文,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中政治,初一初二语文,初三语文,初三英语,初中陪读,高中政治,高一高二语文,高一高二英语,高中陪读
鲁教员 （女）编号115592 首都师范大学 汉语国际中文教育专业 支持网络教学
在读硕士生 2023-08-01
自我描述： 英语四六级通过 获得师范生技能大赛一等奖 大学时被评为三好学生 获得校级奖学金 持有高中教师资格证 上课有耐心 ，有责任心，有方法，活泼开朗乐于互动 【教育经验】五年家教经验，辅导过小学全科，初中语数英文综，高中语文政治历史等。 带过一对一和机构班...
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高中文综,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,硬笔书法,教师资格证
