黄教员 （女）编号93915 首都医科大学 药学专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-11-21
自我描述：
性格：积极正能量，温和，有责任心，有耐心
学业类：本人初高中就读于北京区、市级重点学校，具有良好的学习习惯和方法。擅长辅导语文、英语，高中化学和生物。...
2018年8月底—11月，朝阳区初二语文，期终学员从72分提高到87分，并对语文产生兴趣；
2018年暑假，辅导亲戚孩子长笛通过中国音乐学院三级；
2019年3月—6月，...
可教授科目：
潜能开发,才艺,小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二英语,初三物理,初三化学,初中陪读,高中生物,高一高二化学,高中陪读
李教员 （女）编号121040 中国劳动关系学院 社会工作专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-10-27
自我描述：
2021 首届“冯如杯”全国大学生航空知识竞赛全国决赛二等奖
●“高校青年生态文明建设宣传志愿活动”生态文明建设知识答题二等奖
● 西城区三好学生
● 北京市...
初一历史，从期中考试80分上升至期末96分。初一数学，从入学80分，到期中考试年级第一名108分（满分110）。小学语文，从期中考试85分到期末考试93分，作文上涨6...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,启蒙,感统训练,小学语文,小学数学,初中政治,高中历史,高中政治
刘教员 （男）编号121326 北京物资学院 西方经济学专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-11-21
自我描述：
本人积极乐观有耐心，注重因材施教，与学生一起进步，相互学习，家教经验较为丰富。
2023.6-8 初中数学家教 学生最终顺利通过中考，数学进步显著
2022.6-7 小学家教 引导学生规范化学习，良好习惯养成，目前正在上初中，名列前茅
可教授科目：
幼儿陪读,亲子,启蒙,才艺,感统训练,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,高一高二数学
张教员 （男）编号123446 中国农业大学 土地科学类专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-11-11
自我描述：
本人专注小学高年级数学、初中全科辅导，高考数学122分，英语133分，具备扎实的学科知识体系；拥有2年家教经验，累计带教8名学员，擅长用“生活化举例 阶梯式练...
1.2023年7月-2023年9月，辅导五年级学生数学，学员暑期前单元测试成绩70分（满分100），暑期结束后模拟考提升至92分，熟练掌握分数运算、几何应用题解题技巧。
...
可教授科目：
益智,潜能开发,小学全科,初中全科,中考心理辅导,初中陪读,高中全科,高考心理辅导,高中陪读,精准普通话,英语专业四级,自学考试,普通话等级考试
解教员 （男）编号123565 北京第二外国语学院 财务管理专业
在校大二学生 2025-11-06
自我描述：
会认真备课 初高中曾担任英语课代表 高中数学时常在130以上 小学初中英语语文时常90以上 初高中经常上台讲题 思路清晰 对于学生很有耐心 会调动学生的学习积极性...
1、辅导一年级男学生，辅导英语，从英文只会模仿发音到自然拼读流利掌握，可以阅读并说出简单的英文句子。
2、辅导四年级男学生，辅导语文，从83分提高到91分。
...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学语文,小学数学,小学陪读,健身减肥养身,篮球,烘焙,游戏,动漫
周教员 （女）编号123579 首都体育学院 体育教育专业
在校大一学生 2025-11-18
自我描述：
个人资料填写示例
我是首都体育学院大一在读女生，专业体育教育，擅长武术、排球、羽毛球及田径项目，熟悉中考体育各项测试标准与训练技巧。
可以让孩子在快乐...
2025年5月，利用周末时间，北京XX区初三学生，1000米从5分30秒到3.50秒，训练次数8次左右，每周1次，同时教学武术跳绳及足球选科项目全部满分
2025年7月，北京XX...
可教授科目：
学龄前课程,潜能开发,启蒙,感统训练,耐力跑,体操,羽毛球,足球,篮球,排球,跳绳,体育健身类其他,太极拳,女子防身术,中国武术
郝教员 （女）编号123664 华北电力大学(北京) 英语能源专业 支持网络教学
在校大一学生 2025-11-25
自我描述：
小学时期语文水平一直较好，在中学时期语文曾经常蝉联年级第一，高中时期语文考试成绩稳居全校前五左右。在演讲方面，曾经获得讲故事大赛一等奖以及多个校级一等奖，高考中英语水平达到131分的成绩，地理达到89分，政治达到90分。本人性格较为直爽，交流时较为直率，擅长与孩子进行沟通与交流，同时也可以兼顾管住一些不太...
可教授科目：
学龄前课程,幼儿陪读,益智,潜能开发,亲子,启蒙,小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,硬笔书法,沟通技巧,