穆教员 （女）编号30221 中国石油大学(北京) 应用化学专业 支持网络教学
在校大四学生 2009-05-25
自我描述：
2008年国家励志奖学金，校三好学生。2007年国家励志奖学金，校三好学生，中国石油大学（北京）校励志奖学金。2006年兰州石化奖学金，校三好学生，优秀团员，优秀运动员，校大学物理竞赛三等奖
可教授科目：
小学数学,初中数理化,初三化学,初三物理,高一高二化学,高一高二物理,高三化学,高三物理,
刘教员 （女）编号33404 中国石油大学(北京) 信息与通信工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2009-09-05
自我描述：
希望把我学过的知识和我学习中好的方法教给您的孩子，希望通过我们的努力达到预期的目标
可教授科目：
小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初中数理化,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初级新概念英语,
张教员 （男）编号55336 中国石油大学(北京) 地球探测与信息技术专业 支持网络教学
在读硕士生 2012-08-27
自我描述：
山东过来的考生，高中时数学月考基本都是135+，并且对物理化学极感兴趣，理综经常考得较高分数。
去年暑假在家与人合办过辅导班。
可教授科目：
小学数学,初中数理化,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二化学,高一高二物理,高一高二数学,
臧教员 （男）编号58976 中国石油大学(北京) 化学工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2013-04-04
自我描述：
有丰富的家教经验，责任心强，曾辅导过准备考研的学生专业课，并且考上了。
可教授科目：
小学全科,初中全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,
刘教员 （男）编号106056 中国石油大学(北京) 油气储运工程专业 支持网络教学
在校大一学生 2021-11-19
自我描述：
高中参加全国中学生生物竞赛，校级生物竞赛特等奖，平易近人，待人友好，风趣幽默，开朗大方，在学习上有自己的方法，会总结能抓重点，高考后的暑假带过小学和初中的孩子学习，家长也都很放心、能和小孩子打交道，亦师亦友的、
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初中生物,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二物理,高一高二化学,高一高二数学,
李教员 （男）编号110223 中国石油大学(北京) 储能科学与工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2023-01-10
自我描述：
对于数学物理有自己的理解和思维方式 曾有一对一教学经验，带过高三和高二学生，在家教期间学生与我共同成长，我们在家教结束后也会互加微信，之后有不会的题也可以微信问...
2021年6月到8月，辅导过一个高三毕业生的数学，他要复读，高考数学仅有44分，在我的两个月辅导和他自己之后一年的努力 他的第二年高考数学提升到121分
可教授科目：
初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学
徐教员 （男）编号111092 中国石油大学(北京) 海洋油气工程专业 支持网络教学
在校大二学生 2024-11-30
自我描述：
初中生物地理物理中考丢分在5分以内，班级第一，高三生物物理一直保持班级前三、对于学习有自我感悟，有独特的学习方法，高一高二期间一度班级倒数，后在高三下半学期找到学习方法，实现学习成绩的大幅度提升，考入理想的学校，对于高中物理；生物；化学的学习有较深的感...
2021年6月，细河区高二物理，期终学员45分上升至63分
可教授科目：
小学数学,小学英语,小学奥数,初中地理,初中生物,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中生物,高一高二物理,高三物理,体育健身类其他
薛教员 （女）编号115630 中国石油大学(北京) 新能源科学与工程专业 支持网络教学
在读硕士生 2025-05-09
自我描述：
现为中国石油大学（北京）研究生，获2021年度“中国大学生自强之星”，河南省优秀毕业生，全国大学生数学竞赛二等奖。在语文，物理，小学初中数学教学方面经验丰富，曾带过一学期小学课后辅导班，学生各项成绩提升显著。本科期间发表学术论文8篇，以第二作者（导师一作）发表中科院一区top期刊SCI论文一篇，申请发明专利两...
可教授科目：
小学全科,初中数理化,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三物理,高一高二语文,高一高二物理,高三语文,高考心理辅导,考研专业课
