海淀区重点高中数学老师 教龄15年 多年来一直带高三毕业班，8年北京市骨干教师，对高考， 题型难、度范、围把、握精准。善于沟通，因材施教。可以保证学生一个月见效果，提高分数。

数学科目不同其他科目，有独特之处。.学好数学就要深入研究，把握其深层的规律，挖掘解背后的逻辑。找到相对应的方法，不断总结和改进 ，化繁为简 ，化难为易 。本人 经过多年的教学和课外辅导实践，总结出一套行之有效的辅导方法。

第一 了解学生的情况。学生的成绩，智力水平 ，计算能力 ，知识掌握情况等。学生有哪些优势 ，有哪些不足 。根据学生实际情况，编写教案，挑选题目 ，因材施教 ， 个性化教学。


第二 以考试为目标 ，展开学习 。（最近的月考为目标）依据考试的范围，难度，题型，选择题目，分门别类。平常训练内容和考试高度一致。学生考试时会得心应手，容易提高成绩。学生的努力会得到及时回馈和奖励，有利于提高自信心和学习动力。

第三 习题选择。1分类：考试的题目依据知识点分门别类，各种类型覆盖要全面 。
2分层：一个类型题目按照难度分组：基础题，中档题，难题。训练由易到难，逐层推进，小步快跑 降低学习的难度。
第四 ( 1)选择填空题目
选填题知识覆盖面广，灵活多样，和特有的解题方法。学生认为选填简单，重视程度不够，往往容易失分 。要投入足够的时间和精力，加强训练课。提高准确率和熟练程度。另外，最后两个选择和填空难度很大，必须用特殊的方法解决。
(2)解答题的题型和难度比较固定。
分模块，分类别，分题型。一个题型集中训练，做大量题目，提高熟练度和速度 。 一个类型完成之后，另一个类型。。 同类题目，由易到难 ，由低级到高级 ，循序渐进 ，不断加大难度。只有攻克难题，才能获得高分。
总之学好数学并不难，关键要找到有效的学习方法。有目的学习 ，有效学习 ，一步一个脚印，事半功倍。

教学成果

首师大男生辅导由数学弱科变成强科考了146分，），理工附吴同学134分（一模105分），35中王同学130分（一模99分），八中高二李同学从80分考到了128分的好成绩

教学特点