英国教育方式给我们的启示

【来源：易教网 更新时间：2024-04-06】

英国教育：培养独立性格和道德意识

培养独立性格

在英国，人们普遍认为，对孩子的溺爱和娇宠会阻碍他们独立性格的形成。为了让孩子能够适应社会的需求，从小就需要培养他们独立生活的能力，让他们学会尊重他人和自我克制，知道对自己的行为负责任。英国教育专家认为，如果孩子无法适应社会，父母就没有尽到教育的职责。

道德教育的重要性

英国中小学的道德教育被称为“个人的社会健康教育”或“社会化过程”。这种教育的目的是让孩子们理解日常生活中的基本道理，如何自律以融入社会，成为社会的一员。核心道德观念包括尊重生命、公平、诚实和守信。在英国，道德被认为是一种感染而不是被教导的品质。因此，英国的道德教育注重让孩子们从内心深处理解和实践伦理道德。

孩子不是白纸

过去，人们普遍认为孩子是“白纸”，可以被大人教导成什么样。然而，现在的科学研究证明，孩子在先天上就已经部分地继承了父母的脾气和性格等心理基因。因此，将孩子简单地看作是“白纸”是一种过于简化的观点。

道德与宗教信仰

英国学校一般不设专门的道德教育课程，但却提供包括佛教和道教在内的各种世界主要宗教信仰课程供学生选修。这些课程被认为对于培养孩子的品德和良知至关重要。此外，学校还会组织班级讨论，让孩子们参与对学校或社会上发生的事情进行讨论和判断。集体游戏也是培养孩子顾及他人和合作精神的重要方式。学校还鼓励孩子们饲养小动物、参加慈善募捐和其他公益活动，以培养他们的爱心和社交能力。在英国教育工作者看来，诚实不是一种孤立的品德，而是与自重、尊重他人以及对生命和大自然的爱密切相关的。

家庭教育的重要性

在英国，家庭教育也起着至关重要的作用。家长们鼓励孩子自己进餐，认为这代表着孩子对个人独立的向往，并给予积极的鼓励。他们也强调杜绝偏食和挑食的坏习惯，认为这些习惯往往是家长迁就造成的。英国家庭有着将餐桌视为课堂的传统，从孩子上餐桌的那一刻起，家长就开始对其进行有形或无形的“进餐教育”。

培养独立性格和道德意识的实践

为了培养孩子的独立性格和道德意识，英国家庭和学校采取了多种实践方法。家长们鼓励孩子参与各种活动，如与朋友家庭共进晚餐、参加生日派对、游泳和踢球等。这些活动不仅增加了家庭成员之间的互动，也让孩子们学会与他人合作和体谅别人。学校则组织班级讨论和集体游戏，让孩子们共同探讨和判断对错与是非。此外，学校还鼓励孩子们参与饲养小动物、参观敬老院、为慈善组织募捐以及参加其他公益或环保活动，培养他们的爱心和社会交往能力。

结论

英国教育注重培养孩子的独立性格和道德意识。通过不同的实践方法，如家庭教育和学校教育，英国家长和教育工作者致力于让孩子们从小就学会尊重他人、自我克制和对自己行为负责任。他们相信，只有如此，孩子们才能够适应社会的需求，并成为有价值的社会成员。