12岁男孩不上学了怎么办应该学什么

如何纠正12岁男孩的坏习惯

1. 父母应与孩子进行心平气和的谈心

首先，作为父母，我们应该与孩子坐下来进行一次真诚的谈话。在这次谈话中，我们要让孩子意识到并认识到自己存在的不良行为习惯。我们可以帮助孩子将这些不良习惯罗列出来，并将其贴在孩子容易看到的地方，以便不断提醒孩子并唤醒他对这些坏习惯的注意。孩子需要有意识地努力去克服和纠正这些习惯。

2. 与孩子签订君子约定

我们可以与孩子签订一个君子约定，从最容易改正的那个坏习惯开始纠正。作为父母，我们需要时时监督和提醒孩子，并鼓励他自我修正。只要孩子有一点进步，我们就要给予肯定、鼓励和奖励。我们需要持续进行这样的监督和鼓励，直到孩子成功改掉这个坏习惯为止。但是，我们要有耐心，不要急于求成，因为习惯是一个潜意识的行为，很难在短时间内改变。

3. 细心观察和记录孩子的坏习惯表现

作为父母，我们平时要细心观察和记录孩子表现出坏习惯时的细节。然后，我们可以从这些细节上找到一些突破口，尝试在这些细节上进行改变，以便让孩子能够抑制自己的行为，纠正坏习惯。

4. 用好习惯替代坏习惯

当孩子容易表现出坏习惯时，我们可以尝试用另一个好习惯或中性习惯来替代。例如，如果孩子有咬指甲的习惯，我们可以鼓励他用手指按摩或做一些其他的手部运动来替代这个坏习惯。

5. 改变环境，减少坏习惯的诱惑

我们可以尝试改变孩子的环境，减少坏习惯的诱惑。例如，如果孩子容易在电视前吃零食，我们可以将零食放到远离电视的地方，让孩子不再受到诱惑。

6. 纠错不如立正

最后，我们建议家长和孩子共同确立一个容易形成的好习惯，并坚持下去。一旦孩子成功养成了这个好习惯，我们再逐步增加其他好习惯的培养。通过这样的方式，让孩子一步步地由坏转好。

案例分析：如何纠正12岁男孩的坏习惯

以小明为例，他是一个12岁的男孩，有一个严重的坏习惯——拖延做作业。他总是等到最后一刻才开始做作业，导致无法按时完成。父母意识到了这个问题，并决定采取一些措施来帮助他纠正这个坏习惯。

首先，父母与小明进行了一次心平气和的谈话。他们让小明明确地意识到自己的拖延行为，并将其写下来贴在他的书桌上。每当小明坐下来做作业时，这个提醒都会让他意识到自己的坏习惯，并激发他去克服和纠正。

其次，父母与小明签订了一个君子约定。他们约定每天晚上一起检查小明的作业进展，并提醒他按时开始做作业。只要小明有一点进步，父母就会给予肯定和奖励，例如额外的娱乐时间或小礼物。这样的监督和鼓励让小明有了动力去改变自己的行为。

父母还细心观察和记录了小明拖延做作业的细节。他们发现小明经常在晚饭后拖延时间，玩手机或看电视。为了改变这个细节，父母决定在晚饭后将手机和电视遥控器放到一个固定的地方，让小明无法轻易拿到。这样一来，小明就不再受到手机和电视的诱惑，更容易专注于做作业。

同时，父母鼓励小明用其他的好习惯替代拖延做作业的行为。他们建议小明在做作业之前先做一些放松的活动，例如散步或听音乐。这样一来，小明可以通过这些活动来转移注意力，摆脱拖延的习惯。

最后，父母与小明一起制定了一个容易形成的好习惯——每天晚饭后立即开始做作业。他们一起坚持这个习惯，并在小明成功养成这个习惯后，再逐步引入其他好习惯的培养。通过这样的努力，小明成功纠正了他的拖延做作业的坏习惯。

结论

纠正孩子的坏习惯需要父母的耐心和努力。通过与孩子进行心平气和的谈话，签订君子约定，细心观察和记录孩子的行为细节，用好习惯替代坏习惯，改变环境以减少诱惑，以及共同确立一个容易形成的好习惯，父母可以帮助孩子逐步纠正坏习惯，并培养出良好的行为习惯。

对于12岁男孩不上学的问题，我们可以按照上述方法进行改正。通过与孩子进行沟通，签订约定，观察和记录细节，替代坏习惯，改变环境，以及确立好习惯，我们可以帮助孩子养成积极向上的