9岁孩子偷东西怎么教育

9岁孩子偷东西的原因及教育方法

共情与讲道理

9岁的孩子由于缺乏家人的陪伴，很容易形成不好的行为习惯。有些孩子因为家人陪伴时间少，就迫切地希望有其他东西来代替父母。当孩子特别想要东西时，就会产生偷窃的念头。家长应该及时关注孩子的生活状态，多花点时间陪伴孩子。

教育方法：

首先，与孩子共情。共情是沟通的前提，要承认每个人都有想要东西的冲动。肯定和否定都很重要，如果孩子觉得想要，可以肯定这种想法。但同时要否定他的感受，说明这不是件好玩的事情。用孩子听得懂的语言讲道理，告诉孩子有些事情是不能做的。

其次，给孩子讲道理。虽然孩子才9岁，也许不能独立解决问题，但我们可以引导孩子，让他学会判断是非和处理事件。明白什么事是对的、可以学习的，什么事是错误的、我们要以此为戒不能学习的，什么事是不允许发生的，一旦发生会产生什么样的后果。

及时赔礼道歉

大部分家长在发现孩子偷走他人物品时，只是口头批评教育，不让孩子真正受到惩罚。这样孩子不会记住教训，下次可能还会犯相同的错误。因此家长要让孩子直面错误，偷走他人财物后，要让孩子将物品还给对方，并主动与对方道歉。只有孩子付出了代价，承担了后果，才能让孩子记忆深刻。

了解原因

面对孩子的偷窃行为，父母要保持冷静，不要过度反应。虽然孩子只有9岁，但并不意味着他已经变成小偷。父母应该思考孩子做出这样行为的原因。孩子想要什么？是零花钱不够，还是想引起父母的关注和关心？例如，如果孩子没有零花钱或感觉自身需求没有得到满足，家长一定要平心静气地与孩子沟通，了解孩子为什么会做出这样的行为。

9岁孩子偷东西的原因

父母过度限制孩子

有些父母过分强调自己赚钱的辛苦和钱的使用权应该由自己做主。这种行为会让孩子感到压抑和被控制，从而激发孩子的反抗心理。为了证明自己的自主能力，孩子可能会偷偷拿走父母的钱来满足权利欲望，这种行为是不可取的。

父母陪伴时间不足

由于父母生存压力大，工作繁忙，他们对孩子缺乏陪伴和关爱。当父母与孩子在一起时，没有好脸色，孩子就会缺乏安全感，内心的需求得不到满足，处于渴望关爱的状态。孩子特别希望有所归属，期待拥有某样能够给他带来温暖的东西，比如毛绒玩具或布娃娃等。因此，孩子在没有这些东西的情况下，会产生偷窃的念头。