初三孩子不写作业是什么心理
【来源:易教网 更新时间:2024-02-23】初三学生不写作业的心理分析及解决方法
初三孩子不写作业是什么心理
初三阶段的学生心理比较容易分析。他们的思维还相对简单,要么是不会写作业,要么是故意不写。因此,家长在纠正孩子不写作业的问题时,需要先了解原因,以便进行下一步的引导。
家庭环境对孩子写作业的影响
有些家庭没有为孩子准备专门的学习和写作业的空间,孩子可能只能在餐桌、茶几或凳子上写作业。此外,孩子写作业的光线可能也不好,这些因素都会让孩子感到不舒服,无法持续时间较长。另外,在一些多子家庭或几代人生活在一起的家庭中,孩子在学习时可能会受到其他家庭成员的干扰,比如弟弟妹妹在旁边玩耍打闹,老人在客厅里看电视等。在这样的环境中,初三孩子不写作业也是正常的。
反抗父母的一种表现
家长对初三孩子的学习成绩特别关注,因为他们认为孩子的心智发展还不够成熟。家长可能过于严格要求孩子,给他们带来了巨大的压力。因此,孩子可能会用不写作业来反抗父母。这种情况在初三阶段比较常见。
知识有漏洞,确实不会做
初三阶段的学生大多希望自己是学霸,但由于各种原因,他们可能在上课时没有学会,根本不会做作业。他们可能会感到无从下手,对作业失去兴趣。因此,不写作业也是一个常见的问题。
初三孩子的学习方法
一定要做笔记
初三阶段的学习时间紧张,我们无法在课上完全记住老师讲的重点内容。因此,做笔记是必要的。但是,我们可以将笔记记在课本上,而不是专门的笔记本上。因为课本需要经常翻阅,这样可以增强记忆效果,不易遗忘。
合理安排学习时间
早晨是人的记忆力最好的时候,适合读英语和记单词。白天的自习课可以安排给数学和物理,这时候解题效率会更高一些。其他时间可以留给语文,可以多读一些课外书,遇到好文章和好的语段可以抄下来积累素材,这样在写作文时会更轻松。晚间复习时要避免过度疲劳,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,学会放松自己的心情,这样学习效率会大大提高。
独立、认真完成作业
独立完成作业是培养自主思考、独立解决问题和独立复习的方式,也是对课堂效果的反馈和检验。因此,初三学生应该养成以下习惯:遇到问题时,先阅读课本和相关资料,将所需知识读懂并尝试完成作业,不要草率了事;善于纠错,及时改正作业和练习中出现的问题,并善于总结和积累,将错误变成自己学习的重要资源。