爸妈需要警惕孩子的五种“性格偏向”

性格偏向1: 敏感而娇弱的性格

娇弱的娇娇

娇娇是个内向而敏感的孩子，她总是羞怯地躲在妈妈身后，并且紧紧拉着妈妈的衣角，眼睛只露出一半。妈妈试图让她主动和陌生人打招呼，但这只会让她更加紧张，她会完全躲在妈妈的身后。妈妈无奈地解释道：“这孩子就是这样，非常胆小。”于是她再次用力拉着娇娇的手，劝她出来，“别怕！”但是这样的过程中，娇娇却委屈地哭了起来。

妈妈希望娇娇能变得不再害怕，并鼓励她要有更大的勇气。但事实上，娇娇经常在许多场合下表现出紧张和不安，这是她个性倾向的一种特征。她的典型行为特点包括：

1. 对外界环境异常敏感，稍有变化就会使她紧张不安。

2. 与人交往能力较差，喜欢安静独自地玩一些熟悉的游戏。

3. 行动缓慢退缩，情绪平静。

4. 高度依赖性，不愿表达自己的需求。

如何处理娇娇的敏感性格

面对娇娇的胆小和敏感，父母应该避免急躁发脾气，因为这只会让娇娇更加害怕，无法真正帮助她成长。

克服性格偏差是一个缓慢的过程，父母可能需要从以下几个方面进行调整：

1. 在娇娇接触和适应新环境的过程中，父母需要在早期陪伴娇娇，并在她逐渐熟悉后，鼓励她表达自己。例如，当娇娇要去幼儿园时，父母可以提前几次带她去幼儿园玩耍；在进入幼儿园后，父母可以陪娇娇在班级中玩一会再离开，以使她逐渐熟悉新环境。

2. 设定“最近发展区”的任务，激发娇娇的内在能力。所谓“最近发展区”指的是娇娇目前尚未达到但经过努力可以达到的发展水平。例如，如果娇娇目前不愿意与陌生人打招呼，父母可以引导她牵着父母的手向前走。

性格偏向2: 冒险而胆大的性格

冒险的强强

强强突然看到书架上的一个玻璃制品，他已经对玩具感到厌倦了，于是他立即向妈妈要求：“我要玩，我要那只老虎……”妈妈试图转移他的注意力，立刻给他打开了电视看卡通片。但在这短暂的过程中，妈妈发现强强已经爬上沙发的靠背，正打算站起来……妈妈赶紧把玻璃老虎递给了强强，但片刻后，她听到强强用力将玻璃老虎扔到墙上的声音……

强强总是让父母又喜欢又头痛，他充满活力，有时会去戏弄其他孩子，有时又会突然把自己刚搭好的积木推倒。有时，他只是在班级里来回走动，无法安静坐在一处。虽然他的额头上已经有了大疤，屁股也多次挨爸爸的教训，但他仍然不断惹麻烦，做一些危险的事情……

事实上，强强属于冒险型的性格，他具有以下典型特征：

1. 总是兴奋不已，习惯性地动手摸东西，用脚踢周围的物品。

2. 按自己的想法行动，不考虑后果，也不记得以前的教训。

3. 喜欢攻击和侵犯他人，逆反心理较强。

如何处理冒险型性格的强强

对于强强的冒险性格，父母需要同时采取软硬兼施的方法。父母应该避免以暴力方式对待强强，妈妈可以营造一个安静平和的家庭氛围，减少或避免一些暴力刺激。这样，强强可以在平和的氛围中从事阅读或手工制作等活动，从而减少他冒险行为的可能性。

同时，父母应该对强强的行为设定规则，并坚守这些规则。例如，对于一些摆设类的物品，可以告诉强强不能拿来当玩具。无论强强如何要求，无论他采取怎样的冒险行为，父母都不能满足他的要求。只有这样，强强才能意识到冒险行为并不会获得满足，学会放弃。

此外，父母可以控制强强冲动的情绪，并逐渐教他自我控制。父母不应因为强强的行为引发消极情绪，以免给他更多的消极暗示。

性格偏向3: 冷漠而乖巧的性格

冷漠的蒙蒙

蒙蒙是个非常乖巧的孩子，妈妈为她感到庆幸。无论是吃饭还是穿衣，蒙蒙都听从大人的安排。当客人来访或妈妈外出时，蒙蒙也不会在意……然而，当蒙蒙进入托儿所后，她却和其他小朋友疏远起来。她总是一个人躲在角落里，即使受到其他小朋友的欺负也不敢还手；对老师的表扬无动于衷，对老师的批评也似乎毫不在意……

蒙蒙的乖巧使妈妈减少对她的关注，从而给她更多的时间独自乐趣。但这也导致她对外界环境漠不关心，养成了冷漠不敏感的性格倾向。这种性格的特点包括：

1. 对外界环境很少表现出兴趣，无论发生什么事情，无论是开心还是不开心，她都不会有明显的反应。

2. 性格温顺，行为和生活很有规律。

3. 很少能明确表达自己的情绪需求。

4. 没有表现出对某个人有特别亲密依恋。

如何处理冷漠型性格的蒙蒙

在一个注重情商的社会中，蒙蒙的冷漠不敏感可能会影响她的发展。因此，父母应该早早意识到这一点，并采取措施来帮助她改变这种冷漠的性格倾向。具体来说，父母可以考虑以下几个方面：

1. 减少蒙蒙独处或与玩具相处的时间，多陪伴她并与她交流自己的感受。父母应该少批评蒙蒙，帮助她打开心扉，安全地表达自己的情感需求。

2. 父母可以创造机会帮助蒙蒙交朋友，让她在与其他人玩耍的过程中学会人际交往，学会主动表达自己，体验游戏的乐趣和理解他人的感受。父母可以带蒙蒙外出，通过改变环境和新奇刺激的出现来激发她对外界环境的兴趣。

3. 父母可以指导蒙蒙喂养小动物，以激发她的爱心和责任心。

性格偏向4: 冲动而多动的性格

多动的巍巍

巍巍是个让幼儿园老师又喜欢又头痛的孩子。他聪明可爱，但他的行为缺乏规律。他经常不停地动，有时捉弄其他小朋友，有时推倒他刚搭好的积木。有时，他只是在班级里走来走去，无法安静坐在一个地方。当然，这种描述可能不太准确，因为在他喜欢的卡通片之前，巍巍可以安静地坐上半个小时，但除此之外，很难找到其他方法让他静下来……

巍巍可能会在许多场合下表现出多动的倾向，这是他性格偏差的一种特征。他具有以下典型特征：

1. 喜欢做很多事情，但很难集中精力做某一件事情，他对自己喜欢的事情只有很短暂的兴趣。

2. 精力充沛，行为多动，但偶尔能专注于感兴趣的事情，尽管时间非常短暂。

如何处理多动型性格的巍巍

对于巍巍的多动性格，父母应该注意以下几个方面：

1. 从环境入手，减少刺激和诱惑。父母可以营造平静安静的家庭氛围，减少环境中新奇和多样化的刺激，使巍巍能在熟悉的环境中安静从事明确目标的活动，从而减少冒险行为的可能性。

2. 设定目标，培养巍巍的耐性。例如，训练巍巍的延迟满足能力，根据他在活动中保持专注的时间不同给予奖励。

3. 父母可以关注巍巍活动的过程，而不是结果。父母不应该控制巍巍的活动，而是让他们自己约束自己的活动。父母应该避免因巍巍的行为而产生消极情绪，以免对他产生消极影响。

性格偏向5: 固执而遭人恼的倔强儿

倔强的乐乐

乐乐虽然年纪小，但脾气却很大。一旦她决定了一件事，就会坚持到底。之前妈妈答应带她去动物园，但因为下雨取消了计划。然而，乐乐不依不饶，一直坐在门口哭泣，“我要去动物园......动物园......”

乐乐的固执行为表现出她的倔强性格倾向。这种倾向的典型特征包括：

1. 在涉及到自己的事情时，不论是否理解，乐乐总会坚持自己的要求和意见。

2. 任性，一再坚持自己的意见，父母的责骂对她没有明显效果。

如何处理倔强型性格的乐乐

在处理乐乐的固执行为时，父母应注意以下几个方面：

1. 关注孩子真正的内在需求。当孩子坚持无理的要求时，或许她的目的是引起父母的关注。

2. 父母不应与孩子的任性行为对抗。在必要时，可以适当让步，首先满足孩子的内心需求，然后教育她学会承担行为带来的后果，避免类似行为的再次发生。

3. 父母可以在日常生活中启发孩子学会从多角度解决问题，增加她的思维灵活性和解决问题的能力。