14岁的孩子叛逆的种种表现

14岁孩子的叛逆期：教育的挑战与方法

孩子叛逆的表现

当孩子进入青春期的叛逆期，他们常常会表现出一些之前不曾有过的行为。他们的情绪变得非常暴躁，容易犯错误，并且对周围的事物持有批判的态度。这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，喜欢尝试新鲜事物，但同时也会对不满意的事物进行批判，例如学校的同学和老师。

厌学是14岁孩子最常见的心理问题之一。他们对学习产生了情感上的疏离和行为上的消极，这使得许多家长感到无所适从。然而，家长在帮助孩子走出这个阴影时，往往因为过于急躁或方法不当而适得其反。

此外，14岁的孩子还容易表现出特立独行的行为，做出让人离经叛道的事情，比如早恋、迷恋手机、不愿意学习、沉迷游戏、结伴欺凌同学，甚至尝试饮酒等。

当孩子犯错误时，他们往往不愿意承认自己的错误，即使被家长逮个正着，也会找借口为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不愿意为自己的错误承担后果。家长对此感到愤怒，无法冷静地教育孩子，导致孩子进入叛逆的死循环。

教育的方法

面对孩子叛逆期的挑战，作为家长，我们应该采取以下教育方法：

1、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，他们格外渴望得到外界的认可和尊重。因此，家长应该注意给予他们各种权利，帮助他们从不谙世事向成熟过渡。孩子渴望拥有自己的小天地，所以家长不应该自作主张，将孩子的时间安排得满满的。相反，应该将时间交由孩子自己去安排，对不合理的安排，家长可以以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

2、恪守底线，不退让

即使孩子处于叛逆期，家长也要恪守底线，不因孩子的叛逆行为而任其胡来，也不要无底线地退让。当孩子犯错误时，家长应该让他们先冷静一下，然后耐心地教导他们，帮助他们改正错误。

3、调整教养角色和方式

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色。家长应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的角色。陪伴意味着无言的支持和认同，意味着平等的朋友关系。青春期的孩子出现叛逆问题，不仅提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误。这是家长改变教养方式的重要契机。

4、巧用多种方法处理逆反心理

孩子的逆反心理有很多种原因，家长应该根据不同的原因采取巧妙的方法来处理。当发现孩子有逆反心理时，家长应该用积极引导的手段来对待，而不是一味地阻止。如果孩子意识到自己的错误，家长最好采用幽默话题的方式来化解尴尬，这样才能有效地控制孩子的逆反心理。

在教育14岁的孩子叛逆期时，家长需要保持耐心和理解，同时要注意灵活运用不同的方法。通过下放权利、恪守底线、调整教养角色和方式，以及巧妙处理逆反心理，家长可以更好地引导孩子度过叛逆期，促进他们的健康成长。