专家:开发孩子潜能的秘密
【来源:易教网 更新时间:2024-01-04】日本孩子潜能开发历史
在日本,对孩子的天赋和潜能的开发、培养已经有近100年的历史。他们发现孩子的第二个开发阶段是8岁到10岁,第三个是10-12岁。
注意力——一切能力的基础
8-10岁是训练注意力的最佳时期。因为大脑工作时,一个部分区域会兴奋,其他区域则休息。如果控制不好,其他区域也会兴奋,导致分散注意力、浮躁。大脑的“总指挥”——前额叶负责协调其他区域的工作。因此,训练大脑的控制能力是非常重要的,这样才能使大脑的各个区域正常工作。如果在上课时无法注意听讲、写作业慢、做事不专心,很可能是注意力控制能力不足的表现。这个问题在10岁之后会逐渐形成不良习惯,并且越来越难以纠正。
海马体——过目不忘的基础
海马体是负责脑成像的区域,从8岁开始逐渐退化,到14岁结束。这个能力直接影响孩子的阅读、记忆和思考能力。一旦海马体功能退化,孩子就再也不能做到过目不忘,一次默写原文。因此,养成好的阅读习惯和记忆技巧对孩子的学习至关重要。
学习习惯——优秀人才的基础
习惯是决定大多数人行为的关键因素,因此养成良好的学习习惯非常重要。预习、上课、写作业、思考等学习习惯大多在3年级至6年级养成,如果没有在这个阶段正确养成,将很难纠正。通过建立正确的学习习惯,可以为孩子未来的发展打下坚实的基础。
开发潜能——取得实际结果的方法
通过开发大脑的以上能力,会产生很多直观的结果:
- 形成爱读书的习惯。一分钟可以读6到18页书,看一遍默写出60%的内容。每分钟可以阅读3000至6000字,是一般人的20倍。
- 形成全维思考的习惯。培养分析、推理、思辨和类比等能力,让孩子变得聪明起来,只需5分钟就能构思出优秀作文。
- 掌握正确的记忆技巧,做到过目不忘。60个陌生知识点只需看一遍就能正背倒背,是一般人效率的20倍。
- 养成正确的笔记、复习和记忆习惯,看2遍300字的文章就能默写出原文,提高复习效率60倍。
- 提高听课专注力,让注意力持续集中15分钟以上,使写作业更加高效。
通过培养孩子的这些能力,可以更好地发掘他们的潜能,取得实际的成果。
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