培养认识能力 教小宝宝指认事物

婴儿认识事物的方法

1. 说出事物的名称

婴儿对事物的认识是从具体思维开始的。无论是室内还是室外的物品，只要宝宝能够接触到，都可以对他说出这些物品的名称，如“布娃娃”、“电视机”、“汽车”、“花”、“滑滑梯”等等。这种做法需要经常反复，尽管宝宝可能并没有看到或听到大人说的事物名称。这是因为宝宝的注意力还只停留在无意识注意阶段，有意识的注意力还没有产生。大人要用“只管耕耘、不问收获”的精神来对待孩子。

2. 鼓励探索事物

用手、用嘴探索事物是婴儿天生具备的本能。家长应该鼓励宝宝用手去触摸除危险品以外的一切物品，允许用嘴去咬一定范围的物品。这是宝宝认识事物的法宝。家长可以在宝宝的自发行为中，告诉他这些事物的名称。

3. 动手玩各种小物品

家长可以收集一些小物品，如乒乓球、小皮球、小药瓶、小药盒、小木块、小木棍、小圆盖、小圆筒、海绵块、布娃娃等等，放在一个大盒子里，让宝宝动手去抓、去扔。通过这样的活动，宝宝可以感觉到物品的大小、形状、质地等各种特性。在玩的过程中，父母可以告诉宝宝这些物品的名称。

4. 教孩子用身体语言指认事物

虽然婴儿在一岁以内还不会说话，但经过几个月的教育，他已经对许多事物有了初步的认识，并且语言理解能力也在快速发展。因此，他可以用身体语言指认事物。父母可以教宝宝用眼睛去找、用手去指。同时，宝宝还可以通过指认图画书中的事物来加深对事物的认识。

利用婴儿记忆的特点教育

1. 在户外重复说出事物的名称

在户外，可以充分利用婴儿记忆的形象性和直观性的特点，经常重复地对宝宝说出各种事物的名称，如“这是花，这是树，这是小鱼……”过一段时间后，大人可以问宝宝花在哪里，树在哪里，他会用眼睛去看，或用手去指。通过这样的练习，宝宝的对事物的再现能力会得到提高。教宝宝指认事物需要不厌其烦地反复做，因为宝宝对事物的感知、认识和回忆是一个渐进的过程。

2. 重复教育

重复教育是婴儿学习的有效方法。在教宝宝认识事物的过程中，家长要不厌其烦地反复教育。通过反复的学习，宝宝可以更好地记忆和理解事物的名称和特性。例如，可以在不同的场景中反复教宝宝认识花、树、小鱼等事物，让宝宝在不同的环境中学习和巩固。

3. 创造有趣的学习环境

为了激发宝宝对事物的兴趣和好奇心，家长可以创造有趣的学习环境。例如，可以带宝宝去公园、动物园等地方，让宝宝亲身接触和观察各种事物。同时，可以使用有趣的图画书、玩具等教具，让宝宝在玩耍中学习和认识事物。

4. 与孩子互动

在教育宝宝认识事物的过程中，家长要与孩子进行互动。可以通过问答、游戏等方式，与孩子一起探索和学习。例如，在户外散步时，可以与宝宝一起寻找花、树等事物，并询问宝宝它们的名称和特点。通过与孩子的互动，可以增强宝宝对事物的记忆和理解能力。

结语

在婴儿的早期教育中，帮助他们认识事物是非常重要的。通过说出事物的名称、鼓励探索、动手玩物品、教孩子用身体语言指认事物等方法，可以帮助婴儿建立对事物的认识和记忆。同时，利用婴儿记忆的特点，重复教育、创造有趣的学习环境和与孩子互动也是非常有效的教育方法。家长在教育过程中要有耐心和坚持，相信宝宝会在这样的教育中获得更多的成长和进步。