班主任提醒： 想要学好语文，坚持这几件事！

很多家长都存在一个误区，认为语文简单易学，英语和数学才是重难点，因此对语文视而不见，置之不理。

但随着中高考改革的不断深化，语文的重要性日益凸显。家长们发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。语文能力的高低，决定着其他科目的成绩。

语文学习不是一朝一夕的事情，是一个长期积累的过程。想学好语文，一定要坚持做这3件事！

第一、抓好语文基础

第一个重点就是课本内容，万变不离其中，假如连课本的基础知识都不熟练，一类字都不认识，拼音也读的不顺，那后续两项事情做起来就会难上加难，书本内容是后面扩展学习的奠基石。

一年级上学期就是基础识字加拼音，这些完全掌握了，孩子完全可以自己阅读一些简单的内容了。所以不要搞反了学习的顺序，别语文基础知识都不扎实就急着抓大量阅读和写作，语文课本内容才是重中之重。

第二、大量阅读

都说阅读的能力，是一切学科的基础，比如做数学得先读懂题目，理解题目的意思，所以阅读也是孩子一生跟你能力的基础。可见阅读对孩子的影响里有多大，没有形成阅读习惯的孩子，可能在一二年级的时候能够名列前茅，但是由于缺少阅读能力，慢慢地会出现后劲不足的情况。

所以在低年级要培养阅读的习惯，可以每天定时阅读一小时，如果刚开始孩子不能自主阅读，那就家长陪读，孩子复述，然后家长带着孩子一起读，最后慢慢过渡到自主阅读。

阅读的内容不建议读漫画书以及不利于学生身心健康发展的书，可以选择绘本故事、诗歌词、历史书籍、经典名著、名人典故等等。

第三、积累词汇和写作素材

孩子的表达能力以及后续高年级的写作能力，都离不开词汇和写作素材的积累，可以在一年级多锻炼孩子的看图说话能力、造句扩句仿句能力，阅读遇到优美的词或者有深意的词都可以重点圈出来，或者抄写出来作为单独一个收藏本，有空就拿出来读读，经过日积月累，词汇量肯定是杠杠的。

低年级认字不多的情况下，可以每天口述一篇日记，字数不用太长，等后面字认识的多了，会写的也多了，那就可以每天写日记，记录生活中的点滴，有助于提高写作的流畅性和表达能力。

语文成绩是取决于长期的积累，取决于孩子的努力坚持，多多坚持上面几件事，相信孩子的语文成绩一定有显著提高，厚积薄发，共勉。