给孩子的使用手机的18条规则

一位美国妈妈在儿子13岁生日那天给孩子买了一部手机。 另外，这位妈妈写信给儿子，在信中规定了18则手机的使用规定，并告知孩子做不到就收回手机。

如果仔细阅读这18条家庭规则，你会发现，其中很多不仅是孩子使用手机方面，这封信中反映的一些教育理念更值得学习和借鉴。

第一条：首先我想声明的是，这个手机是我买的。现在把这个手机借给你。妈妈伟大吧？

解读：这是财产权问题。

在西方国家，父母的财产是父母的，与孩子无关，这是一个重要的理念。

即使父母给孩子买了生活用品，产权依然是父母的，孩子应该感谢。

这和我们对孩子要求不同，父母给予孩子的是天经地义的，不给就躺在地上打滚，父母做不到就觉得对不起孩子，真的有天壤之别。

第二条：我有权随时知道这个手机的密码。

解读：这是知情权的问题。

虽说父母拥有手机的所有权，但不仅仅是父母有权知道手机的密码。

更重要的是，13岁的孩子是未成年人，作为父母应该享有孩子的秘密知情权。

手机作为孩子的社交工具，隐藏着孩子成长过程中的重要信息，父母有权知道。 这时隐私权应该比知情权小。

第三条：手机响了就要接听。接电话时要注意礼貌。 如果电话是妈妈或爸爸打来的话，就更要接电话。不能无视爸爸和妈妈打来的电话。绝对不允许那样。

解读：这是一个有礼貌的问题。

手机可以和人交流。 当然与社交礼仪有关。 我们的孩子需要注意的不仅仅是接电话吧。具体来说，孩子必须马上回应父母的关心。

第四条：有课的时候，每天晚上7点半把手机交给妈妈或者爸爸，周末晚上9点可以交。 晚上关闭手机，第二天早上7点半开机。 给你的同学打电话的时候一定要尊重别人家的生活方式。 如果你希望周围的同学和朋友尊重我们的家人，就必须先从自己开始。

解读：必须尊重他人。

在别人休息的时间，尽量不打扰对方。 这个，我们很多大人也应该学习。

第五条：不准把手机带到学校。 如果需要用手机和别人联系的话，可以打电话的话请不要发邮件。这是生活的基本技巧。

解读：不能让手机影响学习。 另外，语言比文字更容易交流，交流效果更好。

第六条：手机弄坏或者遗失，应当对因此发生的修理和新手机的购买费用负责。 你可以修剪草坪，以做家务的方式来赚钱，也可以存下父母在生日时给你的钱。上述情况发生的概率很高，请事先做好准备。

解读：这涉及到财产权、责任意识、劳动获得报酬的问题。

第七条：不允许撒谎和骗人，不能用手机说伤人的话。

解读：做人必须诚实善良。

第八条：有不想当面或者在电话里和别人说清楚的事情，不可以用手机发邮件或者电子邮件等表达。

解读：直接沟通是最好的解决问题的方法，勇敢面对，不要回避。

第九条：在家里如果有不能和父母说的事情，不可以用手机用邮件或邮件等向别人表达。 必须先从自己身上找原因。

解读：父母才是最亲近的人。 有问题先自己反省，然后和父母沟通。没有什么朋友可以知道而父母不应该知道的。

第十条：不得用手机浏览色情内容。 只能搜索你在父母面前能得到的问题和信息。 如果有什么问题，向别人请教比较好。 特别是问问妈妈和爸爸。

解读：未成年人不涉黄。 这在任何国家都是底线。

第十一条：公共场合手机模式应调震动或静音。 特别是在和餐厅、电影院、其他人说话的时候。做一个有礼貌的人，请不要因这个手机改变自己。

解读：这是公众场合的礼仪问题。在公共场所不能影响他人，这是基本的礼仪和修养，手机的使用只是一个方面。

第十二条：不能发送或接收你(或他人)有隐私部位的图像。 你不能期待那个，你很聪明，但有时会有人诱惑你。 我相信聪明的孩子知道如何拒绝这样的人。网络实际上比你想象的要复杂，有时一旦发生了就很难拯救。 特别是能损害人的名声的事。

解读：教孩子黄毒的危害，和第十条有相同之处。

第十三条：不能用手机录制特别多的照片和视频资料。 其实不需要记录生活中的所有事情。 如果好好过自己的生活，这些都会存在于你的记忆中。

解读：不要做手机的奴隶。

我们总是认为拍的风景就是拥有，收藏文章后就和自己读一样，其实不然。

     第十四条：外出时把手机留在家里是安全明智的决定。 这只是手机，不是你生活的全部。 学习过没有手机的生活。

解读：请不要被手机绑架。

第十五条：尽量下载新鲜音乐和经典音乐，不要听和你同龄人一样的曲子。 你们这一代人对音乐的接触比人类历史上任何一代都方便，所以妈妈希望你能利用这个机会开阔自己的眼界。

解读：不能随大流。 必须有自己独特先进的地方。不仅仅是手机。

第十六条：偶尔玩单词游戏、脑筋急转弯等益智游戏有助于提高你的智力。

解读：寓教于乐。

娱乐是人类的天性，手机有娱乐功能，在娱乐的同时，还可以帮助智力发育，可以同时享受两者的美丽。 这样的理念也适用于其他方面。

第十七条：请对现实生活感兴趣，注意身边发生的事情，倾听小鸟的叫声，有时出去散步或和陌生人说话，对现实世界抱有好奇心。

解读：请不要成为低头族。

第十八条：如果你用这个手机把自己的学习和生活搞得一团糟，我就把这个手机收回去。 我们坐下来好好谈谈这个问题，然后再开始。 请记住。 我亲爱的孩子，妈妈和你在学习。 我是你队伍的一员，我们永远在一起。

解读：契约意识和家庭意识。

据说西方人最大的特征之一是拥有契约意识。

但是，如果把丑话说在前面，确实可以省去很多麻烦以及在发生事情时如何应对。

同时，西方人也很重视家庭，家人在一起，我们一起成长，中外也一样。

很明显，这封信不仅是母亲限制孩子使用手机的宝典，也反映了母亲完整的教育理念。

其实仔细一看，这位母亲从做人到做事的要求，简直就是“中小学生守则”。

只是她以手机为载体，让那些抽象的名词更具体化而已。家长们认真研究一下这18则手机的使用规则，也许能领悟到更多……