易教网专家谈：解析中国学生家教补习生涯

    看了“中国合伙人”这部片子，我们可以从家教教师和业内人士的角度，更多人了解了英语培训，进而从侧面一定程度反映了培训市场，其他中小学生的培训，培训市场运营机制，培训老师的招聘，培训机构的场地选择，招生，广告等等诸如此类的东西。目前中小学生的补习“大过天”，每到周末会看到熙熙攘攘的学生走进一栋栋伫立在北京繁华街道的写字楼里，去补课，去提高。作为一名从业多年的老师以及业内人士，我经常问我这些学生为什么补课，补课最大的动力是什么？很多孩子的回答都是：不上补习班，心里没底，补了心里踏实些。有些学生是为了敷衍家长，不去补习班，过不了家长这关，以至于父母前脚把钱交了，孩子后脚翘课，退学费，到了周末约其它同学出去玩的比比皆是。第三类学生基本就是四个字：为了提高！带着目地和理想的孩子，加之自己的努力，成绩的确是由进步的。

    亚洲人对子女的教育重视程度远远超过世界上任何其他的地区，尤其是中国，中国人口众多，竞争异常激烈，中国的学生学习成绩也是远远超过其他国家的学生，包括韩国，日本等教育业比较发达的国家。面对激烈的竞争，普遍家长认为，唯有提高孩子的学习成绩，小学升上好初中，“占坑”考试包括奥数，语文，英语，便有了今天的奥数培训，英语，小学语文的培训，对于那些考试不通过的孩子，家长需要花大笔金钱甚至高达几十万送孩子跨区读好初中。

   对于初中生来说，也不是那么容易的，孩子们需要学习的科目更多，包括体育都在考试范围内，物理，化学，数学，语文，外语，体育。从教委的要求来说，基本从德智体全方位衡量择优入取。升高中的考试比小学“占坑”难度大很多，需要很多学生大量的做题，复习，总结分析，不断的补习，上家教课，上补习班，每个孩子的目的很简单，就是希望自己能成为大考试的“黑马”，考出好成绩，进入像“人大附”“101”“北大附”“四中”等这样的好学校。每到第二年的春天开始，家教老师们频于奔走与各个学生家去给学生补课，忙的不可开交，有的学生坐镇家中，一上就是8个小时。

    进入高中阶段，从高一开始很多学生就一致补习到高三，就怕成绩“掉下来”，对于很多学生，他们是不愿意承认自己在外面补课的，更不愿意把自己认为提分比较快的老师介绍给其他同学，怕别人超过自己，所以相当一部分孩子是对自己的课外学习讳莫如深，对于我们这些从高考走过来的老师来说，是相当理解他们的。就这样，学生从小学到初中，高中连续12年的补习，提高，让很多学生在高考报志愿的时候拒填“师范类院校”，对孩子的人生观，职业的选择有一定的影响。

　  客观的说，补习不是万能的，家教老师，补课老师也不是万能的，他们只能凭借着自己丰富的经验，让学生少走弯路，掌握正确的解题方法和步骤，并且熟练的运用，到了大考的时候能够如鱼得水的发挥，考出满意成绩。但是这一切都离不开学生自身的努力和付出，熟练过程是没人能帮学生们去做的，只有自己的努力，再加上老师的帮助，易教网相信，这才是通往高分的必经之路。面对12年的补习，寒窗苦读，最后的努力尤为关键，充分的利用好家教老师，充分的听好课堂的课，带着问题学习，早点树立目标，是关键！