反思2013备战2014——高考物理的思考

【作者：时教员,编号52678 更新时间：2013-08-14】       以下是我近二十年高中物理教学生涯和十多年一对一辅导过程中对高中物理学习的见解。
    一、高中物理和高考的认识高中物理是典型的理科学科，必修1、2，选修3-1、3-2、3-4、3-5，从13年开始又正式开始时考3-3的部分知识，从知识说系统性逻辑性非常强，运动、力、力和运动，电（静电场和恒定电流）、磁、电和磁，然后力电结合，这部分在高考中的分值占百分之八十以上，剩余就是光、原子物理、热。高考物理共12道题，8道选择，1道实验，3道计算。其中每年必考的6道选择是光、原子物理、热、机械振动机械波、万有引力、交流电。21题16分是送分的题，多数考查动能定理、机械能守恒、能量守恒、动量守恒、圆周运动、平抛运动，偶尔考静电场、电磁感应，13年是考质谱仪。22题18分，12年13年连续两年都是考察了图像法在求解乘积量中的应用，去年是 a﹣t，今年是 F﹣x。23题11年、12年连续两年是以静电场为情景，13年突然改为考查电流的微观表达式的推导、洛仑兹力与安培力的关系、微观粒子产生的压强和压力（热学），立方体的各面平均分配原则（热学）、动量定理（动量）等的一道压轴题。我个人认为13年高考物理试题有三大特点：1、 考察的知识更加全面：很多以前几乎没有出现过的考点陆续的出现了：光电效应、微观电流表达式的推导等等。2、考察的知识难度下降，但得高分难，有人预计明年物理会再难一点，我虽然不能断定怎样，但要做到一颗红心两种准备还是必须的。3、考察的类型更加灵活：万有引力出成微观电子绕核的运动、实验的考点出成选择题、应该出了选择的热学，在最后的压轴题目也有涉及等等。
    二、学习方法和2014年备考方法高中物理知识的系统性强，前后联系非常密切，这就要求从高一开始就要重视物理的学习，千万不要发生脱节现象，不然就直接影响后续的物理学习，找老师辅导也会费很大劲，一般来说这么几个阶段需要重点关注，高一刚开学（包括暑假预习）、开始学“力”的时候、万有引力部分、开始学功和能的时候、开始学静电场、动量的时候，另外、光、原子物理一般学校学的比较快，这几个阶段如果感觉学起来费劲时建议赶快找老师辅导一下。高三已进入冲刺阶段当然和高一高二有点区别，而一轮复习（包括暑期）相当于整个高中物理的新授课，一定要引起学生和家长的足够重视，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。    高考作为的选拔类考试，是在找具有自我学习和总结分析能力的学生，所以把考题出的全面，细致，简单，灵活将一定会成为将来的大方向。这就要求将参加2014年高考的学员，要在夯实基础之后，再进行知识和题目的变型和拔高。知识点综合运动、教材拓展的部分在逐渐增加，其次，适当放弃题海战术和复杂的计算题，多注意知识点的交叉和综合，以及教材内容的扩展。把各章节融会贯通，这样才能高效地应对今后的考试。
     三、个人的教学理念和教学方法 1、指导思想：用心做事，共创辉煌。凡事就怕用心，经过十多年的对高中物理和一对一辅导的潜心研究，整理出了自己的一套完整成熟的辅导资料和辅导方案，对同步辅导、补差、拔高、自主招生等各种层次的学生都有相应的自己独特的辅导方案。2、整体三步曲：转变思想        夯实基础        稳步提高，具体“三二一”辅导方案。