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微信版| 48986号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 48986 | 头像： | 
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| 姓名： | 谭教员 女 | ||
| 来自省份： | 四川 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 英语 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 24-03-31 23:16:53 | 认证情况： |
已经认证√
五星教员★
注册时间：11-09-02 10:20:19 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
本人是北京市海淀在职某重点中学英语老师，深谙北京高考，并擅长于高中学段、初中学段英语辅导经验丰富。性格和蔼可亲而不失教师威严，课堂生动形象有趣，对孩子耐心而且认真负责，、亦师亦友。擅长运用心理学引导孩子爱上学习。在新东方，学而思兼职班课老师。曾多次参加模拟试题的命题，高考的阅卷工作，参加编写黄冈教学资料，20丰富教学经验。一直担任英语组教研组长，15年的班主任经验，使我更能体会和了解不同类型的的学生的不同心态，走进孩子的内心世界，对症下药。独创一套提分方案，因人而异，方法独特!以北京中、高考题为依据总结出各个专项（包括各个语法专项和阅读、完形、作文专项）。独自把极其零碎的语法知识和词汇知识系统化，使学生轻巧而快捷的夺冠。 解决英语第一大问题（单词）：用词根词缀法，象形法，拼音法，词源法等多种自己研究的金挂钩单词巧记法，培养学生发散思维，把单一的单词用串联法串起来，记单词又快又准。 解决英语第二大问题（完型填空）：独自总结近5年北京高考及2年北京高考一二模完型高频词，巧妙总结易考词汇，运用完型解题方法。在本人辅导案例中，80%学生完型能拿到满分。 解决英语第三大问题（阅读理解）：1.采取体裁教学法 根据记叙文、说明文、应用文、议论文和说明文各种题型各种技巧。2.在阅读中，大多数孩子面临识词不识句的问题。简单的说就是每个单词都认识却不理解整句话的意思。其实与孩子学习语法基础不牢固相关。本人采取长难句讲解法，练习孩子非谓语动词，虚拟语气及从句在文章中的翻译练习，把知识汇集成一个完整的整体，让学生不再惧怕长句。 解决英语第四大问题（写作）：独自专研，想出了一套速提写作的方法与技巧，精美的做到文章词美、句美、衔接美、龙头凤尾，淋漓尽致的展现出一个初、高中毕业生所具备的高素质的英语知识，让阅卷老师觉得不给高分都不行。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 详细描述： | 公主坟周边，及地铁方便的地区 | ||
| 所获证书： | 英语8级，优秀学科教师奖。骨干教师奖。 | ||
| 家教简历： | 在2023又是一个丰收年，虽然2023年北京高考堪称最难，但是孩子们依旧取得辉煌的成绩！辅导的学生之中，无论是拔高、补缺还是对英语毫无兴趣，作文不会写，阅读没有做题方法，记单词发愁等，在本人辅导和学生自身努力下都取得十分优异的成绩。2023度，11高中学生，6个初中学生。可喜的是，今年参加高考共11，最高分147分，该学生是丰台12中实验班的李同学；人大附中实验班姜同学取得146分好成绩，其中作文满分！学生最低分128，该生是民大附艺术生，一模前成绩76分，经不到15次课的辅导，取得128分好成绩。西城北师大附实验顾同学，以145高分进入清华大学！其余几名同学分数在135-143之间。中考4个学生，其中2个同学取得60+40=100分满分成绩！最低分53+40=93分！翠微中学 初二的孙同学，对英语毫无兴趣，在父母威逼利用之下，接受了我给她补习英语，第一次课后，她深深的感叹道“原来英语如此简单”从而爱上了学英语。经过一学期的共同努力，从不爱翻开英语书，到主动背单词背优美文章，成绩也从班里倒数第三跃升班里前五。通常来说，经我辅导的学生，从兴趣上爱上了英语，从知识上，深谙英语，从成绩上，凸显英语，提分迅速，很多都考上了重点或名牌大学。我指导的学生在全国奥林匹克英语竞赛中获得过全国特等奖，优胜奖，一等奖，二等奖，三等奖。 | ||
| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
才艺,
初一初二英语,
初三英语,
高一高二英语,
高三英语,
高级剑桥英语,
高级牛津英语,
高级新概念英语,
国际交流英语,
无, |
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学员评价（1）好评率100%
备课充分(0)
讲课认真(1)
上课守时(0)
课后有作业(0)
经验丰富(1)
效果满意(1)
-
学员的评价好评还可以2018-05-08
| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 数学，语文，英语 | 艺考生，基础较差 | ||
| 英语 | 高三学生 | ||
| 高三英语 | 成绩很一般 | ||
| 英语 | 重点中学实验班高二男生，成绩拔尖，希望英语成绩能得到进一步提升。 | ||
| 高三英语 | 学生就读于北京十一学校（海淀） | ||
| 英语 | 在重点高中就读，签约上的，希望拔高 | ||
| 英语 | 希望中考听说满分，再提高语法和阅读能力。 | ||
| 英语 | |||
| 英语 | |||
| 高一高二英语 | |||
| 英语 | |||
| 英语 | |||
| 英语 | |||
| 英语 | 小学英语学习成绩很好，初一开始成绩跌破90 英语完型题，时态语法题掌握不好 | ||
| 英语 | |||
| 英语 | 一般 | ||
| 高三英语 | |||
| 英语 | 英语基础较差 | ||
| 英语 | |||
| 英语 | |||
| 英语 | |||
| 初二英语 | 基础弱，对英语兴趣不高 | ||
| 英语 | 基础一般，想提高。 | ||
| 英语 | 需要准备高考英语口语，不擅长开口说英文，词汇量少 | ||
| 英语 | 成绩一般 | ||
| 初中英语 | 英语成绩较差 | ||
| 英语 | 成绩一般 | ||
| 英语 | 成绩一般 | ||
| 语文和英语 | 学员成绩一般， | ||
| 英语 | 成绩还可以 | ||
| 英语 数学 | 学员成绩不好，有时不及格 | ||
| 英语 | 学员成绩一般，主要完型和阅读稍差。 | ||
| 英语 | 成绩一般 需要提高 | ||
| 高三数学、英语 | 基础较弱，学习欠方法，性格开朗，较懒散、贪玩，缺乏紧迫感 | ||
| 语文 数学 英语 | 成绩一般，需要提高 | ||
| 英语 | 成绩一般，补习音标 | ||
| 英语 | 成绩一般 | ||
| 英语 | 成绩还可以 | ||
| 英语 | 成绩还可以 | ||
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