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微信版| 105571号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 105571 | 头像： | 
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| 姓名： | 高教员 男 | ||
| 来自省份： | 北京 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 中国人民大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 商学院 | 住址： | 朝阳 |
| 最近登陆时间： | 22-09-01 14:59:00 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：21-09-29 20:32:50 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
风趣幽默，能带动多种类型学生学习的积极性，基本功扎实，所带学生对学科、对老师不再有畏惧。对学生的后续生涯规划及发展深造大有帮助。 | ||
| 可授课区域： | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,昌平,顺义 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 详细描述： | 具体电话沟通。 | ||
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： |
此老师为多个家教平台的星级教师，着重培养学生的学习方法，而不仅是知识点；方法独特，单一学科一般不超2个月即明显改进，并带动整体学习效率，家长评分名列前矛。 想深度改进的初中/高中学生或家长，建议与此老师沟通一下。 老师曾任某机构高中学段的全科导师，多次提升“老大难”学生，以数学思维切入学生的知识及能力体系，全面改进物理、英语、化学、地理等多学科，系统提升学习能力。 【深耕单一学生，分阶段提炼学生思维】：首段查漏纠偏，二段强化弱项，三段提升思维层级。因深耕多维度辅导，所带学生此老师能从高一带到至少高考结束（初中家庭需另议）。多科联动既避免学生频繁更换老师，又可在学科间形成思维互助，给予学生系统的学科信心。 【培养自驱力，改进方法，逐步提升目标】：以学生现有思维特点，为其构建思维系统，查漏补缺，逐步降低学生对学科的畏难情绪，建立信心，提升学习效率，从而提升能力与分数，而不仅是教知识点或做题技巧。 该老师对本平台学员可试讲2小时，不满意不收费。 |
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| 薪水要求： | 600元/小时 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
高中数理化,
初中数理化,
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