四个“心”让你轻松亲子教育

用心玩，陪伴成长

家长们，你们有没有发现，好玩的父母往往都是那些充满好奇心、热爱生活、富有创造力的人呢？他们对生活充满热情，他们的孩子不仅热爱玩耍，而且更加幽默、乐观和豁达。

1、有心

有心的父母知道从小孩子就在通过玩耍来探索和学习。为了让孩子更好地玩耍，他们愿意付出更多的辛劳和关注。比如，当孩子把东西扔到地上时，有心的父母会乐意地帮他捡起来再扔一遍；当孩子玩某种游戏时，有心的父母会陪着他一遍又一遍地玩。有心的父母还明白，玩耍就像一个万花筒，变幻无穷。所以，当孩子的兴趣转移时，他们不会强迫孩子继续玩下去，而是懂得用各种新颖的方法吸引孩子的注意力，比如用废纸箱和地垫搭建起一个迷宫，或者卷起一条毯子，让孩子像寻宝一样爬行。这样，孩子玩耍的乐趣也会大大增加。

2、童心

回想一下我们自己的童年，没有那么多的玩具，没有那么好的物质条件，但我们依然能够通过简单的东西发挥丰富的想象力和创造力。为什么现在的孩子似乎带不走玩具就没有玩的东西了呢？让我们找回自己的童心吧！拥有童心，我们就能更好地理解孩子喜欢什么样的游戏和如何去玩。拥有童心，我们也会更加投入地与孩子一起玩耍。拥有童心，我们不再只关注是否买了新的玩具，而是能够将生活中的任何物品都变成玩具，并创造有趣的游戏方式。我们或许无法重返那个充满童趣的童年，但只要我们内心有童心，就能让孩子玩得尽兴。

3、耐心

这里说的耐心，并不是指我们耐心地教孩子如何玩耍，而是指有时候我们需要耐心地站在一旁观察孩子自由地玩耍，不必给予孩子大量的言语指导。例如，我们经常会耐心地告诉孩子如何击球、跳绳、转呼啦圈，甚至是如何玩具。我们总认为这样孩子可以更快地掌握技巧，玩得更好。然而，事实上，有些游戏需要依赖实践经验，也就是说，我们的言语指导是无法教会孩子的，他们必须通过实践来掌握技巧，比如接球、击球。而且，在教孩子的过程中，他们可能会完全失去对游戏的兴趣。我们教得越多，孩子可能就会变得对所有的游戏都失去兴趣。只要耐心等待，孩子就能在自由地玩耍中体会到更多探索的乐趣。孩子在玩耍中自主探索的程度越高，玩得就越尽兴。

此外，耐心还意味着对孩子淘气行为的宽容。在我们收集宝宝们淘气行为的故事时，有很多孩子翻垃圾箱、把手机扔进鱼缸、剪破床单等。面对孩子的这些行为，我们无需用怒吼和说教来建立规则，而是耐心地问问孩子为什么这样做，然后帮助他找到一种替代的玩耍方式。也许，在这些淘气行为的背后，孩子们藏着一个小小爱迪生的发明梦想呢！

4、用心

陪伴孩子玩耍时，我们要用心思考如何让他们玩得更尽兴，创造一个能够满足他们需要的环境。比如，我们需要思考为什么孩子对买来的玩具不感兴趣？是因为太简单还是太复杂？是不是应该与孩子一起玩，让他们体会到其中的变化乐趣？有心的父母一定会及时帮助孩子更好地玩耍，而不仅仅是旁观者或指导者，他们会成为自由玩耍舞台的搭建者、孩子兴趣的调动者和实时调试者。

然而，我们也不要让“用心”变成“别有用心”。当游戏被功利性所驱使时，孩子可能就不再感到快乐了。我们可以理解某些游戏背后的意义，但不必对孩子强加玩耍的要求。让孩子按照自己的兴趣自由地玩耍，对他们的成长更有益处。

有心的父母还能从孩子的玩耍中找到帮助他们成长的机会，例如帮助他们了解自己，包括了解自己喜欢什么、擅长什么、优势是什么等等。

心理治疗大师李维榕曾说过：“不会玩耍的人是不懂自由的人。”我们应该将“玩”的理念融入到工作和生活的艺术中。确实，那些好玩的父母通常都充满好奇心、热爱生活和富有创造力。他们所养育出的孩子不仅热爱玩耍，还更加幽默、乐观和豁达。

让我们都成为玩家，尽情地与孩子一起玩耍，共同成长！