易教网-北京家教
当前城市:北京 [切换其它城市] 
www.eduease.com 请家教热线:400-6789-353 010-64450797 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网北京家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造北京地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:010-64436939

当前位置:家教网首页 > 家庭教育 > 培养孩子乐观的性格有办法

培养孩子乐观的性格有办法

【来源:易教网 更新时间:2025-03-24
培养孩子乐观的性格有办法

培养孩子乐观品质的12个方法

1. 提供具有适度挑战的游戏

在孩子的发展水平上选择适度的游戏,注意难度不要跨度太大。例如,可以选择一种游戏叫做“钓鱼”,通过这个游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力。父母可以观察孩子能够钓到鱼的基数,然后鼓励孩子每次多钓一两条鱼,或者逐渐加长鱼线的长度,让孩子耐心地对付晃动摇摆的鱼线。通过这个过程,孩子可以建立起自信和乐观的心态,对自己说:“我一定能钓到很多鱼。”

2. 训练应对挫折的技能

很多时候,孩子会因为缺乏经验和技能而感到失望和泄气。父母可以有针对性地培养孩子的技能,这里指的是孩子在日常生活、游戏和社交等方面的普通技能。通过培养这些技能,孩子可以更好地应对复杂多变的困境。

3. 不训斥孩子多鼓励支持

当孩子因遭遇困难而沮丧时,父母不应该代替孩子完成任务,也不应该完全迁就孩子放弃努力。正确的做法是提供鼓励的话语和一点点的技术支持,鼓励孩子坚持到底,体验经过努力克服困难带来的成就感。

4. 不向孩子宣泄“垃圾情绪”

4. 不向孩子宣泄“垃圾情绪”

有的父母在外面受了“窝囊气”,回来便对孩子发脾气。这种情况特别容易打击孩子的自信和乐观,因为孩子会把父母的恼火归咎为自己的错误,但他又不知道自己错在哪里,于是只好全盘否定自己。因此,父母在遭遇困难时能否乐观面对,对培养孩子的乐观品质至关重要。

5. 勿对孩子控制过严

作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。

6. 鼓励孩子多交朋友

不善交际的孩子大多性格抑郁,因为时时可能遭受孤独的煎熬,享受不到友情的温暖。鼓励孩子多交朋友,特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。

7. 教会孩子与人融洽相处

与他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母可以带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人,让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然,孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹融洽相处,跟亲戚朋友融洽相处。此外,家长自己应与他人相处融洽,做到热情真诚待人,不势利卑下,不在背后随意议论别人,给孩子树立一个好榜样。

8. 物质生活避免奢华

8. 物质生活避免奢华

物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反,那些过着简单生活的孩子,往往只要得到一件玩具,就会玩得十分高兴。

9. 让孩子爱好广泛

一个孩子如果仅有一种爱好,就很难保持长久的快乐感觉。试想:只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时,心头必然会郁郁寡欢。相反,如果孩子在不能看电视时爱读书、看报或做游戏,同样可以感到快乐。

10. 引导孩子学会摆脱困境

即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意,也不可能“永远快乐”。父母最好在孩子很小时就着意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境,还可以教育孩子学会忍耐,或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托,如参加运动、游戏、聊天等等。

11. 拥有适度的自信

拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子,家长务必发现其长处发扬光大,并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。

12. 创建快乐的家庭气氛

12. 创建快乐的家庭气氛

家庭的气氛和家庭成员之间的关系,在很大程度上会影响孩子性格的形成。研究表明,孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围,尽管当时他还不能用语言来表达。因此,家庭应该营造一个充满爱和快乐的氛围,家庭成员之间应该相互关心、支持和尊重,这对于培养孩子的乐观品质至关重要。

延伸阅读
搜索教员
-更多-

最新教员

  1. 陈教员 北京大学 城市与环境
  2. 乔教员 北京交通大学 电子信息
  3. 周教员 北京第二外国语学院 旅游管理专业(英语是第二学位)
  4. 马教员 北京航空航天大学 能源经济
  5. 杨教员 华南理工大学 生物科学类
  6. 陆教员 北京交通大学 机械电子工程
  7. 王教员 首都师范大学 生物化学与分子生物学
  8. 田教员 华北电力大学(北京) 能源与动力工程
  9. 梁教员 中国科学技术大学 自动化/计算机科学技术
  10. 蒋教员 安徽大学 应用统计学