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给孩子自信的方式,但很多家长就是不这样做!

【来源:易教网 点击数:48 更新时间:2023-12-04
给孩子自信的方式,但很多家长就是不这样做!

自律是怎么来的?自律等于自由加自信,想让孩子变得自律,家长要做的就是给孩子自由和自信。给自由就是要放手,给自信就是要夸孩子。

为什么很多孩子不自律?因为很多家长这两件事都是非常欠缺的。尤其是给自信这件事上,很多家长会说教、批评、惩罚,但就是不夸孩子。

如果孩子没有自信,都不相信自己能做到,他一定会想着逃避。那为什么家长不夸孩子?家长又要怎么做,才能通过夸建立起孩子的自信?

由内而外的自信

通过鼓励和夸、建立起孩子由内而外的自信心,这是培养孩子自律的必经之路。但很多家长非常吝啬对孩子的鼓励,尤其是孩子没有让自己满意时。

比如孩子考试取得了很好的成绩,家长会让孩子别骄傲;孩子没考好时,家长只会批评、惩罚;看到孩子玩手机,家长就会唠叨“作业写完了吗?”

很多孩子本来自信心就不够强,如果家长还吝啬对他的鼓励,还天天这样唠叨、批评、打压、惩罚,只会让孩子更没有自信,让他更加觉得自己不行。

而一个没有自信的孩子,他是不会想着主动的。所以家长一定要多夸孩子,要帮助他建立起由内而外的自信。这样的自信才是稳定的,不会因为别人说什么而崩塌。

什么由内而外的自信?内在自信是建立在清晰的自我认知上的,这才是真正的自信。真正自信的孩子,他知道自己能做到什么程度,不会因为别人怎么说而自大或妄自菲薄。

想建立起孩子内在的自信,家长要做的就是这两步,首先是要让孩子看到自己做了什么事情、做到什么程度。比如他多长时间写了多少道题。

然后是找出孩子做得还不错的地方,来夸他做得好,并让孩子也觉得自己确实做得不错。夸的点可以是一个非常小的进步,但不能盲目夸,家长要夸的一定是事实。

家长不夸的原因

为什么很多家长不会夸孩子呢?主要原因有两个,一个是家长发现不了孩子做得好的部分,另一个是家长发现了、但不觉得孩子做得好、不觉得这值得夸。

在教育孩子这件事情上,很多家长是非常急功近利的,只想着要孩子把事情做好,把不好的地方尽快改正,所以就只盯着孩子做得不好的地方,对孩子的好视而不见。

有些家长则是对孩子的要求非常高,明明孩子已经很不错了,但家长总想着更好,所以不管孩子做得怎么样,家长也只会说他不够好。

有些家长倒是夸了孩子,但夸的时候也是带着满满的功利心,就是用夸的方式对孩子提要求,比如“你做得真棒,但如果这样做的话就更好了。”

所以为什么家长不会夸孩子?问题的根源在于家长太焦虑、太急功近利。就是这样焦虑的情绪导致家长看不见孩子的好、或者视而不见。

而且很多家长都是固定型思维,看到孩子做得不好,就不相信孩子是想变好的、是能变好的,所以当孩子没有让自己满意时,家长就忍不住去说教、控制他。

想培养孩子的自律,家长要改的就是这些。家长要学会用成长型思维看问题,要学会接纳孩子的不足,要学会保持情绪稳定、做到不焦虑。

如何正确夸孩子

夸孩子要怎么夸?其实关键就是家长要看到孩子的好,然后让孩子也看到。对很多家长来说,夸孩子的难点也就在于此。

那家长要如何克服这些困难呢?想看到孩子的好,家长要做的就是给孩子客观的记录和反馈。家长不要带自己的主观评价,记录好孩子做某件事情的过程。

什么叫客观的记录?比如孩子写作业,他做了几道题、花了几分钟、做对几道,这就是客观记录。什么叫主观评价?很多的形容词,比如快慢、多少,这些都是主观评价。

记录完以后、与孩子互动交流时,面对这些客观的行为,我们一定会有主观的评价。但这时家长要注意,一定要先说孩子哪里做得好,不好的地方最好别说。

家长要做的是夸孩子,怎么夸?就是说做得好的地方。那哪里值得夸?只要家长做好了记录,然后与之前的记录一对比,就很容易发现孩子的进步,这就是值得夸的点。

夸的难点,是家长真的要认可孩子的进步,是家长的认知要改。那认知要怎么改?其实改认知首先要改行为,家长先夸,在这样的过程中、认知慢慢就会改变过来。

自信的孩子才会主动。培养孩子自信的方式就是多夸,但在这件事情上、很多家长是非常欠缺的,家长会批评、打压、惩罚,但就是不会夸。

那如何正确地夸孩子呢?首先家长要做好客观的记录,等孩子做完以后,家长从记录中找到孩子做得好的部分,对孩子说他做得好就可以了。

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