易教网-北京家教
当前城市:北京 [切换其它城市] 
www.eduease.com 请家教热线:400-6789-353 010-64435636 010-64450797

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网北京家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造北京地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:010-64436939

当前位置:家教网首页 > 家庭教育 > 这样处理压岁钱孩子财商会更高!

这样处理压岁钱孩子财商会更高!

【来源:易教网 更新时间:2023-04-02
这样处理压岁钱孩子财商会更高!

   几年前媒体报道有孩子因为压岁钱而控告父亲,孩子的压岁钱,到底是谁的?

有律师对压岁钱的归属和分配进行了相关的法律分析,一起学习吧!

压岁钱到底是谁的?

首先,给孩子压岁钱在法律上是赠与行为,必须归受赠人所有。 此外,8岁以上的未成年人可以独立实施纯获利益的民事法律行为。 其次,不同年龄段的未成年人受到不同的限制,只能从事相应的民事法律行为。 也就是说,压岁钱是孩子的,但不能由孩子随意消费和支配。 最后,父母应当妥善保管未成年人财产,未成年人造成他人损害的,从压岁钱中优先支付。 压岁钱是未成年人本人的,他(她)可以交给父母保管。 父母不能占为己有,也不能单纯为自己消费。

其实,即使孩子想乖乖交上来,没收压岁钱对孩子来说,也不是个聪明之举。

孩子的压岁钱该如何“保管”?

孩子从2岁左右就开始有“所有权”的意识。 父母不向孩子说明压岁钱的“去向”,孩子可能会更加惦记,心里也不可避免会不舒服。

那么,应该如何和孩子一起“处置”压岁钱,帮助孩子树立正确的金钱观呢?根据年龄的不同方法也不同!

学龄前阶段

对这个年龄的孩子来说,他们还没有金钱的意识。 在他们眼里粉红色的纸币只不过是令人满意的神奇纸张。 如果孩子要求自己管理大额的压岁钱,父母可以明确地说“现在还做不到”“需要我们来替你管理”。 大多数情况下,孩子的不开心是不长久的。 更多的是,你需要培养孩子掌握正确的金钱观念。

让孩子意识到钱不是万能的

为了让孩子明白钱能做什么,什么不能做,这个世界上有很多用钱买不到的宝贵东西。 比如你的生命,比如蓝天,比如每天呼吸的新鲜空气,比如爸爸妈妈对你的爱。

让他们知道,即使是普通人家的孩子,只要满足了,也可以同样幸福地生活,不要和别人比较。 这种观念在他上学之前必须深深地扎进脑子里。 因为一旦进入学校这个社会,他就很容易受到同学之间物质攀比之风的影响。

养成权衡取舍的能力和习惯

孩子们都喜欢玩具,但是现在孩子的玩具很贵。 孩子看一个就爱一个,玩腻了又吵着要买新玩具。 父母遇到这种情况,会说:“这个太贵了,我们买不起。” 这样的事情反复发生,会让孩子产生强烈的怨恨情绪,会想为什么你们总是不能满足我的需求。 为什么牺牲的总是我? 都怪我爸妈没钱! 如果我有钱,我想买什么玩具就买什么玩具。这样会把孩子带向错误的思考方向。正确的做法是让孩子做选择题。 比如说,你每月有100元零花钱能买到玩具,但你前几天刚买了这个钢铁侠,这个月的零花钱已经没有了,只能等到下个月了。 或者这个玩具要200元,但是这个月的零花钱只有100元。 所以,你有两个选择。 要么买另一个更便宜的玩具,要么合两个月的钱买这个玩具,直到下个月有零花钱一起买这个玩具。

这样,孩子就知道自己掌握的财务资源有限,买了这个就买不起那个,他必须做出选择。 想买贵的东西就应该等着存钱,学会抑制欲望,延缓消费。 孩子越早知道这一点,就越早开始学会得失,在财务资源有限的情况下,找到最大限度地获得自己满足感的选择,并为自己的选择承担相应的结果。

小学阶段

这个年龄段的孩子已经体会到了“钱”在生活中许多层面的作用和意义,要求越来越多的自主权,其中当然也包括自由支配金钱的权利。

但他们缺乏必要的理财能力,他们的消费缺乏计划性,拿到钱后往往急于实现愿望的满足。 家长们也要从幼时的“指令式”转变为“指导性”,从金钱理念教育转向实际运用。

既然有支配的权力,到底给多少才是合适的呢? 那么,就需要估计孩子一个月花的交通费、买零食的钱、买玩具的钱、买文具的钱、买课外读物的钱等等,再增加20%,为什么要增加20%呢? 下面有答案,其实这也是为孩子养成好习惯的铺垫。

养成记账的好习惯

一开始孩子掌握了整笔钱的支配权,容易浪费,结果几天后把一个月的零花钱都花光了。 你给他这笔钱花在哪里了? 他实际上也说不出个究竟,所以你要督促他每天记账。

记账既可以练习他的写字,也可以练习算术,还可以让他知道自己的钱都花到哪里去

了。 这样,他自己意识到,啊,今天钱花太多了。 今后几天必须要少花钱。 不这样做的话月底就没钱了。 这样,他就会慢慢做预算,计划下个月的消费,学会花多少钱买书,花多少钱买零食,花多少钱买玩具。 这种统筹规划能力也是理财的基本功。

养成储蓄的好习惯

多出来的20%的零花钱预算,是为了抑制欲望,让他们学会坚持储蓄。 当然,一开始也需要父母的引导。 特别是,引导他制定储蓄计划来买一个贵的东西。最简单的方法之一是给孩子买个储蓄罐,让孩子存下每月有余额的零花钱。等存了足够买那种东西的钱后,把存钱罐里的钱都拿出来。 买个透明的存钱罐,注意让孩子每天都能看到这笔钱在增加。 这一方面使人感到离实现自己的梦想越来越近,另一方面也是每天看着这些钱,产生掏钱买别的东西的冲动,放弃这个储蓄计划的试探。 无论他中途放弃还是最终坚持,这都是非常宝贵的经历。

中学阶段

这个阶段的孩子在消费行为上已经非常接近成年人,他们渴望更加独立,非常了解金钱可以以多种形式,交换多种意义上的乐趣和满足,因此家庭对钱的斗争也有硝烟的味道。

父母应该做的,就是赋予孩子“有底气的管理权”。 在不影响家庭经济条件的情况下,给孩子建立自己的“独立账户”,孩子迟早会长大。

带着孩子认识银行

教孩子如何开设银行账户,如何在ATM机上取钱和存钱、汇款、活期存款和定期存款利率如何计算、如何购买银行理财产品。 孩子进入高中,支出更多的时候,可以给孩子办一张附属的信用卡,让孩子有消费的权限。 当然,如果孩子胡乱支出,就要立即批评,冻结账户。

接触更多的金融知识

然后你要教给他基金的知识。 为什么货币基金的收益高于银行储蓄的利率? 为什么基金定投比单纯的银行存款更高的长期利益呢? 包括每年过年收到的压岁钱在内,你也应该鼓励孩子在通过基金定投的方式让这笔钱增值。

还有包括保险、黄金、房屋、P2P在内的其他各种投资门类的知识,最终要使他形成强烈的风险意识和资产配置观念。

孩子上高中了,寒暑假期间你还可以鼓励他去外面打工赚钱。 让他体验自己劳动挣来的钱,再支配的感受。

教孩子管理压岁钱,实际上也是一种系统的理财教育,讲究的是先到后技,循序渐进。 道是正确的金钱观,技就是金融知识技术。 但是,道路会影响孩子的一生。 在孩子的三观还没有形成之前,就会深深地刻在他的心底,最终会让他受益一生。

延伸阅读
搜索教员