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怎么样激发孩子学习动力

【来源:易教网 点击数:76 更新时间:2022-05-05
怎么样激发孩子学习动力

      很多父母都有这样的疑问,孩子讨厌学习,学习上总是被父母推着走。我们应该怎么做?

我们都知道,家庭类型多层多样,不能一刀切,没有万能钥匙。我们也不能把能否进入重点学校作为评估孩子的唯一标准。 但是,所有父母都有一件事需要花精力去做,那就是调动孩子学习的内在动力。那么,怎样才能调动孩子学习的内在动力呢?父母可以从这些方面进行一些尝试。

给孩子跳一跳才能摘到的苹果

以前带学生去农村,看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦跳着从树上摘苹果,用水冲冲,有时洗也不洗,擦擦就去吃苹果。

看看这些孩子平时在家吃水果。父母削好皮、切片、摆盘、插牙签、递手里,孩子们还一副懒得吃的样子。

对于孩子的学习也是一样的。 父母必须把对孩子的期望值设定在适当的水平上。 请不要大包大揽,直接把“苹果”送到孩子手上。否则,孩子就不感兴趣了。另外,请确保这个目标能让孩子够得着,否则,孩子容易失去自信。

不要为了面子逼孩子

有些父母喜欢比较,别人家的孩子怎么那么聪明?总是考第一名,你呢? 这样,孩子渐渐形成了“我比别人笨”的感觉,甚至产生了“爸爸妈妈喜欢别人”的抵触感。

不要比较,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那么1.3米是合适的目标。千万不要因为其他孩子能跳1.5米就要求自己的孩子也跳得那么高。更不要仅仅为了自己的面子而强迫孩子读书,压力大是读不好书的。

不要把孩子当成装知识的“米袋子”

父母需要明白,是培养你放入知识的“米袋”,还是培养完整的人。 还是自己的孩子是知识型的,还是智力的? 如果答案是后者,要减少灌输,鼓励孩子多问理由,绝对不要回避孩子的问题。 即使孩子不听,也请启发他听。 与其早点知道ABCD,不如让孩子多问一些理由。

13岁之前紧抓语言最合适

孩子学习能力的发展有规律。13岁之前,孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力都很强,这个阶段学习语言是最合适的。例如,在小学背古诗比大学更容易。到了高中,抽象思维、逻辑推理能力发达,学习数学等学科就变得容易了。但是现在很多父母反着来,在小学学数学,在高中背英语。这将错过机会,导致事倍功半。懂得什么年龄适合做什么事。

放大孩子的成就感

孩子取得某种进步或者做出其他孩子无法做出的题目,不要吝啬你的夸奖,你的孩子可能变得兴奋异常,比吃了蜜还甜。可能因此更爱这门学科。这就是鼓励和成就感的魔力。

用计时提高效率

对父母来说,只有鼓励是不够的。 孩子有困难的时候,在旁边说“我相信你”“一定能行”也没什么意义。请帮助孩子解决具体问题。把比较困难的大任务分解成几个小任务,使之化难为易化繁为简,这是父母帮助孩子克服困难、体验成功、增强自信和兴趣的有效途径。

鼓励自学和多讨论

当孩子遇到问题就找老师、同学或父母,而不是在固定的时间请老师补课。这就是自主学习和被动学习的区别。同学间互相讨论的问题,自己记住的东西,再告诉别人一次,能让自己更深刻地理解,而且讨论可以产生新思路新方法。所以,讨论的结果是双赢,也培养了孩子的交流能力、合作意识。

坐在孩子身边看书

一个人的成长需要三条途径:自己自学、同伴合作、专家引领。孩子学习的时候,父母最好不要去玩手机、做家务、盯着孩子学习,而是坐在孩子身边一起看书学习。一流的父母当榜样,二流的父母当教练,三流的父母当保姆。这种家庭气氛的作用是潜移默化的。

相关标签: 家庭教育 父母教育

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