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家长如何在与老师密切合作中教育孩子?

【来源:易教网 点击数:71 更新时间:2021-12-31

家长们各具特色,爱孩子的方式也各不一样。但不管是什么时期、什么地区、什么教育程度、什么经济条件,以下这几类家长都是不仅能教育好孩子,还能与老师携手做好家园共育,为孩子的成长共助力。

了解小嗑小碰也是成长的家长

孩子爱动爱跑爱跳,成群的孩子在一起,出现磕碰在所难免,这是成长中的孩子融入群体的必然。

如果家长们对此大惊小怪,不但会让老师的组织教学束手束脚,也会让孩子无所适从。

既不要过分夸大,也不要视而不见,我想这应该是家长们应对这种现象的正确态度。

“凭心而论、仗义直言”的家长

一位老师说起这样一件事:她刚做幼师不久时,一次在家长群里,有家长为某事“数落”起了老师,群里面一下子热闹起来,她一时很窘迫,又很委屈,觉得做幼师真是太难了!

这时有位家长挺身而出,替她给其他家长说明了很多实际情况,最终化解了一场“纷争”,这让入职不久的她感激不已。

有时候,仅凭职业道德来要求一个老师时刻充满爱心的对待孩子是不够的,毕竟幼师也是人,家长对幼师多些理解与关爱,最终也会惠及孩子。

真正信任老师的家长

有些家长会时刻紧盯幼儿园的远程监控,一旦有“风吹草动”,马上打电话给老师问情况,长此以往,草木皆兵,任谁都受不了。

其实,大部分、绝大部分的幼师都是充满爱心的,很多还会主动跟家长汇报孩子的在园动态。

其实,家长们更应该知道——信任其实是最好的鞭策!

适时适地、沟通有术的家长

家园工作中,沟通是必须的,但是,注意时间地点更是必要的。

晚上十二点,孩子梦魇惊醒了,这时就没必要心急火燎的打电话给老师们问白天发生了啥事吧?

另外,有些极个别的小问题,可以把老师单独拉到一边了解清楚的事情,就没必要一定要大庭广众或者甚至上家长会啦。

所以,能掌握好这个“时”和“地”进行沟通的家长,我们真的好爱你!

尊重老师的家长

在家里讨论老师的时候,家长的语气和措辞是怎样的;在幼儿园跟老师接触时,家长的言行和礼仪是怎样的;孩子的模仿能力是最强的,家长不尊重老师,孩子有样学样,教学中不配合,最终受到负面影响的还是孩子。

了解“配合老师其实是为了孩子“的家长

常会听到有的家长说:好麻烦啊,上班就够累了,幼儿园还弄这么多活动要我们参加!

亲爱的家长,可您没想过,孩子的长大仿佛就在一瞬间,幼儿园制造出各种让你们一起相处、参与的机会,现在也许有些费力不讨好,但当您日后看着亲子运动会的照片、你们共同的手工作品,您才会觉得弥足珍贵!

所以,如果这些都是为了孩子,那么请您配合一个老师的良苦用心和辛勤劳动。

了解家庭与幼儿园共育才圆满的家长

家庭是孩子接受教育的第一阵地,幼儿园是孩子接受教育的重要阵地,两个阵地必须要:方向一致,科学合力。家长们必须深刻的明白这一点,才是做好家园共育的一个良好开端。

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