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期中考试后你需要这样做

【来源:易教网 点击数:552 更新时间:2021-09-15
期中考试后你需要这样做

一、分析成绩

看成绩不能仅仅看孩子分数的高低,而是要全面分析各个学科的成绩和孩子所在年级的整体水平。

看单科成绩

看看孩子各学科的成绩比班级的平均分高还是低。

高表示该学科有一定的优势,低表示该学科相对薄弱。 只有明确自己的强项和弱项分别是什么,制定下一阶段的学习计划时,才能有针对性地安排时间和分配自已的精力。

看到进步

每次考试难度不同,成绩只是相对的数字,必须用这个数字来判断孩子的学习情况。

与同一年级的其他学生相比,了解孩子在班级、年级的大致位置;

与孩子过去的成绩相比,看孩子是进步了还是退步了。

无论是进步还是倒退,都必须认真分析原因。 可以咨询班主任和相关学科老师,听取他们对孩子成绩的分析和学习建议。 因为老师是最了解孩子成绩,最关心孩子成绩的人。

二、分析错题

首先要弄清楚孩子是为什么丢的分,不要单纯地忽略错误。 所有丢失的点可以分类如下。

不应该丢的分却没拿到

明明可以做对的题,反而出错了。

可能是题目就没读懂,比如看错关键词等; 比如计算出现错误; 甚至最终的答案是正确的,但是并规范。 这也是我们常说的“粗心”。

知识点掌握不牢固而失分

平时功夫不够,记忆不准确,理解不充分,那么做题的时候就会模棱两可倒置答案不严谨,不完整。很多时候,一开始可能做对了,但自己又不确定,一改反而错了。 平时做的题,在考试中怎么也想不起来,等等。

不会做而失分

遇到不会做的题时,很多孩子会胡乱写,乱蒙,看看能不能拿点分。 即使让你蒙对了,你也是不理解,下次依然不会做。

以上这三种做错题情况,每个孩子基本都发生过,针对这三种情况,我们可以采取以下战略来应对—仔细检查,牢固知识,力争突破


三、制定计划

弄清问题的原因后,首先让孩子思考几个问题。

1 .这个问题考试的是什么知识点?

2 .知识点出现在书中的什么地方了?

3 .这道题是怎么用这个知识点来解决的?

4 .这个问题的解决方法是什么?

5 .这个问题有其他解法吗?

考虑完上面的问题后,让孩子马上记录下来,并经常复习。

01马上写

首先,要孩子把做错的题再抄一遍,然后请教老师,详细写下正确的解答过程和答案。 主观问题要根据老师讲解思路来进行答题。

02及时分析

及时分析试卷并记下,主要包括以下两个阶段。

综合评价,即哪类题目得分高,哪类题目丢分多,哪些题目容易失误

在改正错误问题的基础上,对错题进行分类,找出原因,对症下药。

做错的原因一般有三个。

1 )对教材中的知识点、原理理解错误,或理解不广、不深、不透彻

2 )没有掌握解一定的解题思路、技巧,或者无法灵活运用

3 )是心理因素,比如遇到复杂的问题时,可能会产生恐惧心理等,从而引起错误。

如果是第一个原因的话,孩子必须对主题相关的知识要点和原理内容认真复习,好好理解。

如果是第二种情况,孩子一定要掌握某种题型的答题要领。

每个题型都有解答的思路和方法,但重要的是自己的归类总结,针对某一类的问题,撑握一定的解题思路和技巧,找到举一反三的方法。只有细心,多做题,并总结归纳才能有所感悟和提高。

第三个原因,孩子要在平时的训练中有意识地培养和锻炼自己的应试心理素质,克服不良情绪,在答题时从容镇定。

03经常翻阅笔记

试卷自我分析后,可以将分析贴在试卷上,注意保存。 积累多了之后,可以装订成册。

但决不搁置、不管。这些对试卷的分析都是珍贵的复习资料。可以用来巩固知识、增强理解、培养能力、掌握规律必须经常复习。

四、撑握考试技巧

战略是否恰当

要知道孩子的考试时间安排分布是否合理? 分数低的情况下,孩子没有合理安排时间的可能性很高。 容易的问题先解决,再按难易程度顺序来做,遇到一时解决不了题目,就先放一边平复心理,先答后面的题。

是否按标准解答

确认孩子是否有不标准的解答现象或明显的低级错误。 例如,不按照要求涂答题卡,字写得很乱,答案没写在答题纸上等。

要让孩子记录不标准的答题的方式,在下面写上标准的答题方式来加深记忆,这种错误是不必要存在的,因为这个丢分太可惜了。

摆正心态

分析孩子在每次考试的过程中,心态是否良好,比如在英语听力中,是否总会在意前面的内容,以至于影响后面的内容。在数学考试中,集中精力在某一道大题上,而没有对其他题目认真思考和检查。。 必须告诉孩子不要因为难题的出现而打乱整个考试的节奏。

五、谈心也很重要

每次考试后,作为父母的你们是否会和孩子好好聊聊呢?

很多父母都是直奔主题,只关心分数。父母应该试着先从生活起居说起,拉近彼此的心理距离。

外向型的孩子,可以直接告知他的缺点和不足

性格内向的孩子必须绕道走。

不要在餐桌上批评孩子,更不要在别人面前批评你的孩子。如果考试成绩不理想,孩子情绪低落,可以找个安静的地方边走边聊天,及时给予充分的鼓励,了解孩子现在遇到的困难。

很多父母与孩子沟通不畅,是因为父母总是“单方面传达”,孩子只能被动地接受。 要给孩子创造一个放松的环境,让他们充分说出学习生活中的苦恼和困惑。

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