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为什么明明很努力了,却还是个学渣(细谈学习方法)

【作者:董教员,编号62520 点击数:102 更新时间:2021-07-05

教室小剧场

学渣:(用笔尾挠头)这道题怎么做啊?

学霸:(怀疑)老师前天上课刚讲过啊,你还被点名回答问题了!当时老师问你balabalabala…… 然后你还答对了啊!

学渣:(茫然)啊?(心声:完全没有印象……)

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老师讲解

上面那个情景是不是感觉似曾相识?感觉班里学霸的脑子简直就是无边无际的大海,不管大事小事,只要与学习有关,就能事无巨细记在脑子里,然后每天在知识的海洋中遨游。而学渣的脑子里,也是大海,只不过……

同样身为高级灵长类动物,难道人与人的差距真的这么大么?当然不是。除了极少数的“天才”之外,普通人之间先天性的智商差距其实不大。而造成同学们学习成绩差距大的原因,主要来自后天——学习方法和学习习惯

也就是说,很多同学成绩不理想,不是脑子不好使,而是因为用了错误的学习方法。

到底是哪里出了问题呢?

对于理科的学习,我们都是从数学开始,而学习数学时我们经常要用背的,比如完全平方公式,比如边边角、边角边……比如九九乘法表……

在数学考试中,通常只需要直接用这些公式和定理来答题,而不需要去解释这些公式的推导过程,比如数学卷子不会让你证明:“为什么边边角能证明两个三角形全等。”这样的问题。

于是很多学生错误的认为,在学习理科时,只要记住公式和定理,其它的都不重要。

比如学习初中物理的第一课相对运动时,拼命去背诵课本上写的相对运动的概念,而忽略了老师为了引出“相对运动”这个概念所举的例子。

然后考试考到相关题目,学霸看到相对运动,立刻想到:车窗外风景后退、加油机、两岸青山相对出……等等的例子。而学渣在看到“相对运动”时,则绞尽脑汁的想背诵课本上的定义,然后痛骂学理的不会说人话(背不出来)。

所以,学霸与学渣同样努力,但学渣的努力用错了地方,差距也就如此产生了。

因为数学是非常抽象的学科,所以背公式、背定义能带来较大的收益。

但物理、化学、生物……这些学科是用来解决实际问题的,他们更具体,更贴近现实。初中生还是这些学科的初学者,过于执着于背诵那些被高度概括之后得到的抽象的结论,反而不利于我们理解这些学科。

所以正确的学习方法,是在上课时全程保持精力集中听课,努力理解课上老师讲的每一个例子和实验,并记住他们。长此以往,那些拗口的定义和结论也自然而然记下来了。

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课堂小剧场

老师:铁勺和铁锅,谁含有的铁更多?

学渣:(拄腮不耐烦)锅。当我幼儿园小孩呢?无聊……还不如想想晚上吃什么……

老师:balabala讲解

学渣:……(走神中)

老师:质量是描述物体所含物质多少的物理量。

学渣:(回神,奋笔疾书并背诵)(但谁会考你背定义呢?)

学霸:全程聚精会神。大脑里:铁块掰成两半质量不变、熔化化成铁水质量不变、拿到太空质量不变……蜡烛燃烧质量减少……一斤铁和一斤棉花一样重……很多知识。

相关标签: 学习方法

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