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兴趣班不是兴趣最好的老师

【来源:易教网 点击数:163 更新时间:2021-03-10
兴趣班不是兴趣最好的老师

越来越多的父母开始意识到兴趣对孩子成长的重要性,很多父母给孩子报了兴趣班。 但是,孩子却提不起兴趣,面临着半途而废的状况。 那么,作为父母,该怎么办呢?

麻将告诉了我一个秘密

这里以麻将来举个例子。 很多人都会打麻将,但仔细想想。 当初是怎么学会打麻将的呢? 特意去学习了吗? 有人给我报了麻将兴趣班吗?

对于打就是在胡同口,或除夕家庭聚餐时,作为孩子的我们,就这样站在父母身后,默默地养成了这个“兴趣”。

其实,除了麻将,很多项目都是孩子在不知不觉中,看到父母或其他人玩的时候自已就学会了。比如国际象棋类、扑克、魔方等。 按理说这些项目本身并不简单,混杂着一些不同的做法、规则,但孩子偏偏可以自己学习。

所以,孩子的学习能力很强,如果能够充分调动他们的积极性,很多东西即使有一定的难度,也可以不去兴趣班里学习。

为什么兴趣班会起不到作用

许多父母认为,把孩子送到兴趣班,就一定会学会。 一些父母付高价来报兴趣班, 但这真的有效吗?

从认知上看,在启蒙孩子的感兴趣时,保持孩子探索的心情是最有效的。 例如,希望孩子知道这个玩具的玩法怎么玩,最好的方法是展示玩具的效果,让孩子自己探索应该怎么使用。 如果他们感兴趣的话,很快就能开发所有的功能。

而当孩子进入兴趣班时,老师的目的是让学生尽快掌握技能,使用一定的教学方法,对孩子来说他的行为变成了模仿而不是探索。 比如,给孩子玩具,教他一些玩法,他就只会模仿你教这些玩法去做,而不是探索新的玩法。

父母必须成为好演员

前面说了这么多,那么父母到底该怎么办呢? 事实上,在培养孩子的兴趣上,父母必须承担更多。 特别是在培养孩子兴趣的入门阶段,父母的作用更重要——他必须成为一个好演员。

例如,父母如果希望孩子学习编程和魔方,自己就必须对这个项目表现出极大的兴趣和爱好。 最好的是父母先自己试试。 所以,孩子的很多爱好都会从父母那里“遗传”。在这个阶段,父母不需要告诉孩子具体的规则,让孩子自己玩就行了。 让孩子看到自己的乐趣和满足感。还记得我们之前说的学会麻将的例子吗? 孩子有足够的学习能力, 如果孩子真的能在不知不觉中学习,自己对这个项目足够感兴趣,专门培养,效果会是一定会事半功倍。

当然,有些家长会说:“我自己的能力不够,但是想让孩子学习某种兴趣爱好怎么办?” 在这种情况下,父母必须表达由衷的对孩子的鼓励和赞赏。 例如,父母可能自己不会弹钢琴,但如果孩子想学,只有在孩子弹钢琴的时父母用心听、夸奖、鼓励,孩子就能在父母那里获得动力。 父母的这个角色要扮演好,千万不要虚伪。 因为孩子聪明又敏感,他们能感觉到你的夸奖是否是真心的。 当然,更不能将孩子简单的扔给感兴趣的班老师,自己什么都不管。 还是那句话,用心陪伴是最好的教育。

孩子有初步兴趣时,父母必须扮演“垫脚石”的角色。 这也是科学家们认为最好的学习方法。有能力的父母还应该和兴趣班的老师统一认识,给老师足够的耐心和时间,让孩子培养兴趣,慢慢探索,慢慢成长。

培养孩子的兴趣需要父母大量的时间和精力,对父母的要求也非常高。 如果父母做不到,就尽量不要介入,多花时间给兴趣班的老师,多一些空间,和他们一起守护孩子来之不易的兴趣之光。

相关标签: 兴趣班

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