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让孩子自主学习,家长需要做到这些~

【来源:易教网 点击数:131 更新时间:2021-01-26
让孩子自主学习,家长需要做到这些~

   有些父母对培养孩子的自主学习性有误解。

例如,孩子们不能很好完成作业。放学后,他总是不愿意写作业,磨磨蹭蹭,一直写不完,没写完就让他去学校承担后果。这样孩子其实什么都没锻炼,能力也没有提高。

让孩子负责结果的这种事只能偶然为之。小编主张尽可能想办法让他做,让他积累更多成功的经验。

例如,学习钢琴或打球时,老师一般强调指法正确、姿势正确、然后再强调熟练和速度等。重复错误的动作就是在进行错误的练习,以后要改起来非常难。

俗话说扶上马送一程,先得扶上马啊……。

所以,对于不能抓紧时间完成作业的低年级孩子,一开始家长要盯着他,带领他,引导他快点做,中途可以休息一会儿,但一定要坚持完成。俗称养成好习惯。

做到了,坚持了几天,就可以慢慢放开手。

在此过程中,可以想办法增加自己控制的成分,但总的来说要有最低的标准。而不是完全放羊,偷偷期待他放下手机开始写字。

在陪伴中,家长们要注意的是,自己只是充当辅助性的外力角色,孩子应该是写作业的主力。不要使家长变成主力,全程帮助解题。那么孩子就会认为作业是你的事,与他无关。

不必要没完没了地修正错误,反复考试,罚站写作,展开练习和训斥。每次都弄到很晚,孩子精力早就不集中了,这时的多余练习也无意义。尽快写完作业,养成好习惯是第一步。

家长可以在旁边读书,有不知道的再来问。如果孩子开小差,就提醒一下他,他想放弃了,再鼓励一下,让他坚持下去。他害怕困难,要使他意识到任务实际上不多,他可以做到。

以后逐渐改变陪伴方式,可以使用计时器等,家长可以暂时放松。如果发现问题很大,再反复介入。

我们常说,要相信孩子,放开他们,让他们学会独立,但同时要有把握和底线,还要了解他的能力和心智成熟度。

对于低年龄自制力较弱的孩子,先放手让他去做。每次做的时候,他的各种能力都可以得到锻炼和提高。

比如,在孩子学钢琴的过程中,就可以很好地锻炼孩子的自主性。我们的可以设一个最低标准,每周4,5天,每次至少30分钟,这个强度只是维持现状的缓慢进步。如果低于这个值,家长就要考虑为什么不练习,有什么困难,一起想办法。家长就是扶着马度过一段时间。在努力的过程中,和孩子探索最佳方法,让他坐在主人公的位置,你搭脚手架,最终他独立。

孩子能集中注意力多长时间,大部分情况下,这种能力可以逐渐锻炼。

玩玩具、做手工、运动、读书、学艺等多种方式练习。要想真正学好,以下这几点是关键。

1.找到孩子感兴趣的活动,如果他喜欢就更有可能坚持下去。

2.有外部督促。例如,有钢琴老师在的话,孩子练琴可能更会坚持。

      3.家长的引领带动作用

父母要保持良好的心态,摆出积极向上的姿态,得到孩子们认同,让孩子自己希望能得到提高,也相信自己能做到。设定目标。每当孩子感到到了极限,就再坚持一会儿。这样做后,给他看,原来自己可以坚持,这样很酷,有了进步,也有了提高。一会儿在回顾自己坚持的过程时就很有成就感。


4.饮食健康,少吃垃圾食品,充足睡眠,多运动。食物和运动是很重要的。在运动中,除了身体活动外,还会锻炼意志力。能源消耗也可以减轻身体负担。有了好的身体,才有好的信念。太胖了,不管是身体还是头部,运行都更困难,阻力更大。

有些孩子,以上四条都有,从小就兴趣多样,还学很多东西,家长偶尔要求推进,饮食运动都很好,那就是一个好的开始。接下来就是,越是能专注的久,孩子的进步就会越快,。

对这方面较弱的孩子,家长要刻意安排,多花时间督促,保证自己有良好积极的心态,保证他能做到,逐步提高标准。

从幼儿时期到小学4年级,做好这个很重要。年级越高,学业难度和量越大,孩子的身心变化也需要投入更多。从现在开始规划。


在学习中对孩子讲大道理的家长,心里不相信孩子做不到是因为能力不足。总觉得他不努力,不认真,态度不好,不自觉。

事实上,自觉、自律、坚持、集中时间长往往是以能力为基础的。如果他在知识上有漏洞,只是练习集中注意力的能力,而从小不练习写作阅读、运算等,那么很有可能无法坚持,暂时清醒,不想开始,不感兴趣,不爱学习等。

我相信每个孩子都渴望做好,但在某些方面能力不足的小孩子,特别是男孩,经常表现得不好,被家长训斥的时候只能听,不能解释。事实上,这些训斥时间应该完全用于带孩子做一些练习,让他切实提高,同时相信自己可以做到。

如果家长先放下心中的判断,耐心看他的表现,不知道他当时处于什么状态,困难在哪里,相信他说的话,真的倾听,你就能理解问题的症结所在。并且可以一起想办法解决问题,制定计划,安排练习。

相关标签: 自主学习 学习习惯

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