中考开卷难拿高分？其实都怪你不会“抄”！

     随着期末考试的临近，考生在道德和法治科目这个方面缺乏信息量，无法充分掌握基础知识，这个问题更加突出。虽然是开卷考试，但考试成绩都不尽人意，这是考生普遍面临的问题。

今天想和大家分享一下在开卷科目考试时的一些技巧。希望对大家有所帮助。

五大误区

误区# 1:答案在书里。

一些考生认为在入学考试时，道德和法治可以直接在书上找到答案，因此考试前没有整理笔记。事实上，中考道德和法治虽然打开了卷轴，但很多考试问题的答案并不是可以在书中找到的，仍然需要结合知识和思维来回答。准备课堂笔记有助于你思考。

误区# 2:笔记只抄不整理

很多学生为了充分利用开卷的优点，将要使用的资料、写的练习等尽可能详细地誊抄在笔记本上。但是由于没有及时整理，笔记杂乱无章，考试时查找很不方便，所以收效甚微。

误区# 3:父母代抄

为了使笔记“足够完整”，减轻考生的誊抄的负担，很多家长辛苦地用“刺刀”来做，家长做完之后学生也不看。结果，学生对笔记很陌生，查看很慢，影响作答。

误区# 4:打开书不需要记忆

开卷考试很容易让学生认为“基本知识点不需要记忆”。一些学生不做好关于政治考试的有关准备，而是对基础知识点希望能够在书籍上找到。写答案时对知识点用得非常不熟练，严重影响作答的效率和准确性。

误区5:看到问题就翻书

为了确认答案是否正确，很多学生答题时会先翻书，找到知识点和内容，然后参考内容，将参考内容仿写在题目上。这导致查询内容和题目不紧密，回答的和问题不一致，不仅浪费时间，又容易出错。

那么考前复习怎么做？

1.开始复习目标，熟悉教材

众所周知，开卷考试和闭卷考试的复习，既紧密相连又有所差异。从题型来看，无论是开卷考试还是闭卷考试，选择题的复习基本一致。

在开卷考试中列出问题，填补空缺问题，材料分析问题、简答题的复习要求有所降低。也就是说，如果熟悉了教材，就可以明确这些考查到的内容在教材的哪个章节。没有必要加强记忆。

在开卷考试中，问答、分析说明问题可以设计为半开放或开放的考试问题，对这种问题的复习要从长远的目标出发，提高复习要求，不仅要熟悉教材，还要结合时政热点和周围的实际问题开展分析说明，还训练对这种问题的解题技巧和策略。

2.上课认真记笔记，方便考试阅览

因为开卷考试只能带教科书(课本上贴的小卡也要取消)，因此为了便于考试，上课一定要努力做笔记。

3.做好学科知识专题分类复习。

部分地区的开卷考试已经明确了跨章节考试问题，因此我们要在新课结束后留出足够的时间进行学科知识的专题分类复习。

容易出现的问题和解决方案

在往年中考卷子的情况下，考生答题时出现的问题集中在以下几个方面：

(1)审查问题不明确，答的和问的不一致。

(2)盲目堆积，不得要领。

(3)答案不标准化，理论和实践相悖。

对于过去同学们出现过的各种问题，在复习中我们要注意以下几个方面：

第一，夯实教材基础，努力构建知识网络

开卷考试改变了过去死记硬背教材知识点和考前记载、考试后完全忘记的弊端，并强调要求学生学会利用所学知识来分析和解决问题，同时提高解决问题的能力，这并不意味着不学基础知识。

如果没有扎实的基础知识，也没有对基础知识融会的理解，就不能说用知识解决问题的能力的提高。

因此，在复习阶段，学生必须阅读“薄阅读”教材，注意教材知识的前后联系，构建知识结构。

这种知识结构的建设可以分别从纵向和横向两个方面进行。

纵向是按照教材的逻辑顺序总结各课、各单元的知识内容，将教材的重要知识点放在知识网络上。

横向是将教材中的一个知识点放在整个思想品德课的体系中。

例如，在珍爱生命的问题上，七年级教材的侧重的是，不仅要从道德角度珍惜自己的生命，还要肯定和尊重别人的生命，珍爱地球上其他的生命。

八年级教材的侧重于从法律的角度和从珍惜自己的生命健康权、爱、尊重他人生命健康权的角度，知道如何维护生命健康权。

像这样的问题还有很多，学生在复习过程中要做好归纳，重新整合教材知识。在进行知识的横向整合时，建议同学们按照课程标准的要求，在老师的指导下共同完成。

第二，掌握教材的主要知识

在注重与时事热点的联系复习过程中，千万不要一抓眉毛胡子，要掌握好教材的主要知识。

随着开卷考试形式的改革，单独知识点的考试越来越少，在知识的理解和运用上放置了更多的知识，这与思想品德课注重学生感情态度价值观的考查和能力的考察相一致，因此要特别注意知识的落点，即“为什么”和“如何”的问题。

而且这经常取材于时事热点。纵观近年来各地中考考察的试题来看，都特别强调时代特征和地方特征。

因此，在复习过程中要关心国家的发展，关心国家和省市的重大有意义的事件，对这些事件进行分类，认真研究，找出与教材知识的结合点，尝试多方面、多层次的分析。

第三，注重解决问题的能力训练，进一步规范答题行为

      期中考试道德和法治的题型结构一般分为选择题和选择题两种。

选择题是单选题。选择题看起来很简单，但实际上看的是学生阅读资料、利用所学知识分析资料和解决问题的能力。

因此，回答选择题的关键仍然是阅读题目上的，结合所学知识分析资料，以理解为基础，利用排除法或选择法取舍题目。

非选择题一般包括简单题、分辨问题、分析说明问题、实践模拟问题四种类型，不同的问题对答案的要求不同。

简单答案要求简要概述，总结资料观点，一般不要求回答。

辨别问题要先分辨后分析，分析时要有道理和根据，不仅要指出其中的理论依据，还要与问题相结合来进行分析。

分析说明问题以分析为重点，说明是考试问题中对学生要求较高的一种题型。

回答非选择题的关键是认真阅读资料，捕捉资料的关键词，整理答案思路，根据其他问题的不同答案要求，回归教材，尽可能用政治术语解题，避免空话、白话，在答题时井然有序。

在还没有看到标题要求的时候，请不要盲目回答。导致结果或文章与题目不府，也不能有东区、西区、要领、没有功劳等。

考试前考生要根据道德、法律、国情三个部分梳理知识体系，归纳、综合、整理一个知识点，形成知识网络体系，做到点、线、面相结合。