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老师应如一扇窗…

【作者:杜教员,编号81116 点击数:2602 更新时间:2018-01-22

曾有人问,一个幼教最应给予孩子什么帮助。许多家长们不解,孩子最应学到的不就是知识么?我花钱请一个幼教来,就是为了让我家孩子在班上表现的多好,或者是弹一手流利的钢琴,或者拥有一口发音纯正的英语,但实际上,真的是这样么?
多项研究表明,孩子0-6岁的这个阶段,是大脑发育的关键时期,这个时期孩子大脑的发育程度,决定了将来70%的智力水平。弹钢琴手指的灵活度,对语言的敏感程度,基本在这个时期定型。家长看到这儿可能会有疑问,所以孩子小时候多学英语钢琴没错啊?


家长们望子成龙的心情确实没错,但在实行时,却忽略了最关键的一点:孩子的双商水平在这个时期也趋于定格。这也就意味着,比起单独技能,孩子人生将来更为重要的思维能力、行为能力更需要在此阶段进行培养。尤其在当下信息化网络时代,正是因为网络的便捷性,我们只需要打开浏览器,输入几个关键词,就可以获取关于你想了解东西的所有信息,因此在现在,知识本身已并不像从前一样重要。人脑不再单纯被当成知识的“存储器”,而是一种思维方向的指引。乔布斯之所以被全世界铭记,不是因为他通过自己的研发帮助苹果的手机技术提升了多少,而是他精准的战略和高瞻远瞩的洞察力,使苹果引领智能机的潮流,所向披靡。这便是所谓“思维”的重要性。


而这一点恰恰是很多家长都忽视的一点,尤其在孩子幼儿阶段。很多家长哪怕注意到了,也因为时间和精力的缘故,没有办法很好的教育孩子。毕竟对幼儿,最好的教育莫过于“言传身教”。


这时候,一个好的幼教老师的重要性便提现出来。一个好的幼教老师,既可以充分解决家长“自己没时间带,老人带又学不到东西”的烦恼,又可以用自己的言行去鼓励、引导孩子,让孩子对世界拥有全新的问题和看法,学会自己批判性的思考提问。一个好的幼教老师,应当如一扇窗,透过你,孩子可以看到更丰富多彩的世界。

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