谈谈自己，谈谈教学

    我去年在“上海戴氏教育”辅导机构担任全职教师，所教学生进步都非常明显，得到了家长的一致好评，为此学校还破例为我颁发了“优秀教学成果奖”。由于对自己要求较高，想继续深造，想继续提高自己，为此我选择了考研，现在已然是北京工业大学的一名硕士研究生。

    仍然记得当我提出辞职要前往北京开学报道时，被“上海戴氏教育”辅导学校校长亲切挽留，想让我放弃读研继续深造的机会，留下来继续教书育人，诚然我委婉拒绝了他的请求。由于我的教学成果确实非常丰富，为此他再三建议我分享教学经验，我欣然接受了他的建议。依然清晰记着就在我离职的前三天，也就是2016年8月22日，校长专门组织了经验交流大会，我在台上非常乐意的分享我的教学经验，台下的掌声不时的打断我。现在回想起我依然非常的激动。在这里，我也非常愿意同大家一起分享，其实我自己觉得也谈不上什么经验。下面我就简单谈谈：

1、软硬兼施：首先在小孩心中树立自己的威信，这其实还比较难，需要自己慢慢摸索，我在这方面经验还是很丰富的。软硬兼施，当小孩表现好的时候，他敢搭着我的肩膀，和我做朋友；当小孩表现不好的时候，他不敢看我的眼睛，因为他知道自己错了，并且知道自己错在哪里了。这其实是非常重要的，知错就改，善莫大焉。 

2、当在小孩心中有了威信，就能很好的把控他了。这时，就需要我们有很好的业务素质，对每章每节的重难点精准把握，带着小孩攻克一个又一个难点。

 3、知识点掌握了，接下来就得布置作业练习了，将知识点反复的运用，这样相当于进一步的理解了知识点，完全吃透知识点。基本知识点就相当于地基，只有把地基打好了，高楼才能拔地而起，否则建高了，也会倒！！！这也是我常说的一句话。

4、教师也要特别懂得学生的情绪变化，当发现问题时，要主动多和学生谈心，消除学生的情绪，多鼓励多激励学生。

5、最后强调一句：虽然在学习上，学生是主体，老师及家长都是辅体。但是孩子成绩不好，其实老师是负有很大责任的！！！ 身为教师，一定要有使命感！责任感！方能把学生带好！！

     现在我在北京工业大学读研究生，也一边做着家教，现在带了两个学生。他们成绩同样的都进步非常显著，家长学生看到这番景象都非常高兴，我自己也特别的欣慰。我也不断地告诉自己：不能辜负任何一个家长、学生对我的信任！！自己也一直在努力！！