考试中语文阅读理解，如何提高其阅读效率

在语文考试中，阅读理解部分往往是考生们最头疼的部分之一。不仅因为它占据了试卷中较大的比重，还因为这一部分需要考生具备较强的综合能力，包括理解能力、分析能力和表达能力。那么，如何在有限的时间内高效地完成阅读理解题目呢？本文将从多个角度探讨这一问题，帮助考生们提高阅读理解的效率。

1. 弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，切实提高实际解决问题的能力

首先，考生需要明确原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系。这四个要素之间存在着紧密的联系，只有理清它们的关系，才能使自己的思路与文章作者的思路保持一致，从而更容易把握文章的主旨大意、结构脉络、作者的语气态度、人物的性格特征以及事情的来龙去脉。具体来说：

- 原文：是整个阅读理解的基础，考生需要通过阅读原文获取信息。在初读时，可以采用略读或跳读的方式，迅速抓住文章的中心思想和主要观点，形成一个总体的印象。

- 题干：是问题的具体表述，通常会提供一些关键信息，帮助考生定位答案。考生在阅读题干时，应特别注意关键词和问题类型，如“主旨”、“细节”、“推理”等。

- 正确答案项：是题目要求的答案，通常与原文中的某一部分内容直接相关。考生在选择答案时，应仔细对比选项与原文，确保答案的准确性。

- 干扰项：是错误的选项，设计这些选项的目的是为了迷惑考生。考生在排除干扰项时，应结合原文和题干，逐一分析每个选项的合理性。

通过以上步骤，考生可以逐步缩小答案范围，最终确定正确答案。这种思路和方法不仅有助于提高解题速度，还能增强解题的准确性。

2. 注意积累生活素材及中国文化背景、人情风俗、生活方式知识

当前的阅读理解选材越来越注重中国历史文化、现代化、多样化、知识化和生活化。文章内容往往贴近生活，蕴含着丰富的文化背景知识，具有强烈的时代感和交际性。这些文章常常从不同侧面反映了当前人们的思想意识、生活情趣以及对人、对自然的态度及与世界的交流。

因此，考生在备考过程中，应注重积累生活素材及中国文化背景、人情风俗、生活方式等方面的知识。

- 生活素材：考生可以通过阅读报纸、杂志、网络新闻等途径，了解社会热点、时事动态以及日常生活中的各种现象。这些素材不仅可以丰富考生的知识储备，还能帮助他们在阅读理解中更好地理解和分析文章内容。

- 文化背景：中国的文化博大精深，考生应了解一些基本的历史文化知识，如古代文学、诗词歌赋、传统节日、民间故事等。这些知识不仅能增加考生的文化底蕴，还能帮助他们在阅读理解中更好地理解文章的文化背景。

- 人情风俗：不同地区的人情风俗各不相同，考生应了解一些常见的风俗习惯、礼仪规范等。这些知识可以帮助考生在阅读理解中更好地理解文章中的人物行为和情感表达。

- 生活方式：现代人的生活方式多样，考生应关注一些常见的生活方式，如饮食习惯、休闲娱乐、社交活动等。这些知识可以帮助考生在阅读理解中更好地理解文章中的生活场景。

3. 重视培养正确的阅读习惯，加强锻炼跳读、略读、扫读等阅读技巧

良好的阅读习惯和有效的阅读技巧是提高阅读理解效率的关键。考生应重视培养正确的阅读习惯，并加强锻炼跳读、略读、扫读等阅读技巧。

- 初读文章：在第一次阅读文章时，考生可以采用略读或跳读的方式，迅速抓住文章的中心思想和主要观点，形成一个总体的印象。这个阶段不必注意细节或具体事实，只需了解文章的大致内容。

- 看题目：在初读文章后，考生应浏览题目，了解题目的类型和要求。这一步骤可以帮助考生明确解题的方向，为后续的阅读提供指导。

- 查读文章找依据：在明确题目要求后，考生应再次阅读文章，带着题目有的放矢地在文中圈圈划划、做标记，查找解答题目的依据。这个阶段应重点关注与题目相关的段落和句子，避免毫无目的地通读文章。

- 初定答案：在找到解答题目的依据后，考生应初步确定答案。这个阶段应结合原文和题干，逐一分析每个选项的合理性，排除明显错误的选项。

- 三看文章找细节：在初步确定答案后，考生应再次阅读文章，查找与答案相关的细节信息。这个阶段应特别注意文章中的关键词和关键句，确保答案的准确性。

- 推敲答案：在找到相关细节信息后，考生应对答案进行进一步的推敲，确保答案的合理性和准确性。这个阶段应结合文章的整体内容和题目的要求，全面分析答案的可行性。

- 四读文章：在确定答案后，考生应再次阅读文章，确保答案与文章内容完全吻合。这个阶段应重点关注文章的逻辑结构和语言表达，确保答案的完整性和准确性。

通过以上步骤，考生可以逐步提高阅读理解的效率，确保在有限的时间内完成题目。

4. 巩固、扩大并活用词汇（包括词组、语句），夯实语法知识

扎实的语言基础知识是做好阅读理解的前提。考生应巩固、扩大并活用词汇，夯实语法知识，以提高阅读理解的准确性。

- 词汇：考生应熟练掌握考纲中的词汇、词组及习语搭配。词汇量的大小直接影响考生的阅读理解能力，因此，考生应通过多种途径（如背单词、阅读文章、做练习题等）不断扩大词汇量。

- 语法：考生应牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目，如时态、语态、虚拟语气、从句等。语法知识的掌握有助于考生分析句子结构，辨别意群，正确理解结构复杂的长句。

- 活用：考生不仅应掌握词汇和语法知识，还应学会灵活运用这些知识。在阅读理解中，考生应根据上下文的语境，灵活运用所学的词汇和语法知识，准确理解文章内容。

5. 若是做回答问题时，先须把握全文整体意思，弄清文中的人物、发生的事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系及过程，然后再落笔定答案

在回答问题时，考生应先把握全文的整体意思，弄清文中的人物、发生的事件、时间、地点、原因、前后逻辑关系及过程。具体来说：

- 整体意思：考生应通过阅读文章，了解文章的中心思想和主要观点，形成一个总体的印象。

- 人物：考生应明确文章中涉及的主要人物及其关系，了解他们的性格特征和行为动机。

- 事件：考生应明确文章中发生的主要事件及其发展过程，了解事件的起因、经过和结果。

- 时间：考生应明确文章中涉及的时间节点，了解事件发生的时间顺序。

- 地点：考生应明确文章中涉及的地点，了解事件发生的背景环境。

- 原因：考生应明确文章中涉及的原因，了解事件发生的原因和背景。

- 逻辑关系：考生应明确文章中各部分内容之间的逻辑关系，了解文章的结构脉络。

在明确以上信息后，考生应根据题目的要求，落笔定答案。对于开放性题目，考生应言之有理，尽量做到逻辑清晰、表达准确。在书写答案时，考生还应注意题目要求的限制（如最多不超过5个词），并正确书写单词的大小写、名词的单复数、动词的人称、时态、语态等。

要做好阅读理解题，考生不仅需要提高自身的语言基本功，如熟识考纲中的词汇、词组及习语搭配、掌握必要的语法知识，还需要多阅读、多做题，尽可能扩充自己的生活经验和文化背景知识，切实掌握一定的命题规律和解题思路，养成良好的阅读、解题习惯。

通过这些方法，考生可以逐步提高阅读理解的效率，最终提高英语的综合水平和解题能力。希望本文能对广大考生有所帮助，祝大家在考试中取得优异的成绩。