高三家长教育指导策略

篇1：高三家长教育指导策略

　　导读：一年的累计，除了收获了孩子们考上心仪大学的喜悦之外，也从高三家长那里收获了很多经验。一起来分享吧！

　　小东父母：适当选择放弃

　　我们比较喜欢热闹，平时经常邀请亲朋好友来家里坐坐，吃饭聊天。

　　去年，儿子升入高三了，我们当上了高三家长。都说当个高三家长不容易，我们是深有体会。

　　开学头两个月里，我们的生活还是照旧。隔一周，就邀请朋友们到家里小聚一下。但是，很快问题来了。儿子的情绪很焦躁，看到我们和朋友在家小聚，他不再像以前那样热情，而是默默的回到房间里。

　　在一次高三家长动员会上，班主任的话让我们意识到，孩子比我们提前进入了高考的角色，而我们必须也要舍弃一些东西和孩子一起进入角色才行。至少，在高三这一年里，我们不应该让家里跟以前一样太热闹了，按照高老师博客上写的，应该给孩子一个良好的家庭氛围。

　　以后，我们适当的减少了聚会，即使想和亲朋好友聚聚，聊聊天什么的，也尽量选择去朋友家，或者是选择类似中秋节、元旦这样的节日，让孩子也跟着一起热闹热闹，就当是放松心情。

　　儿子很好，我们没说什么，但是他通过这件事儿，感受到我们对他高考的支持。

　　通过这一年，我的经验就是：当家长的要适当选择放弃，给孩子一个温馨和睦，相对安静的家庭氛围。

　　柠子的妈妈：有些话就不要说了

　　当妈的嘴碎，什么事情都想唠叨两句，感觉不说，孩子就会忘记去做。

　　到了高三，当妈的千万不要再这样了，有些话，特别是一些生活上的琐碎事儿，能不说就不说吧。

　　我就是个爱唠叨的妈妈，女儿从小被我唠叨大，到了高三，我依旧习惯唠叨她。衣食作息，包括学习报班，什么事儿我都能反复说上几遍。女儿也是听话，从没说顶撞过，只是有时候会不耐烦的回自己的房间，很久不出来。

　　以前也不觉得女儿不耐烦，不跟自己沟通有什么糟糕。但是到了高三，真的是什么都不一样。有很多信息，需要孩子从学校带回来，传达给家长。然后，由家长去完成的。例如，一些特殊考试的报名，志愿填报，体检准备等等。

　　一次，女儿一回家，我就唠叨她早上出门穿少了衣服。女儿没多说什么，僵硬着脸回了房间。几天后，我从女儿同学的妈妈那里间接知道，女儿那天因为我唠叨，竟然没有把学校要求家长必须参加的考试动员会时间告诉我。

　　这件事并没有造成多严重的影响，但是却给了我很大触动，我一下子就想到了朋友提醒过我的话：高三了，你要学着让孩子愿意跟你说话，要不然孩子瞒些什么，可就耽误大事儿了。

　　其实，女儿对自己爱答不理，我心里也不好受。我应该试着改变一下自己爱唠叨的习惯，让孩子能够跟自己平等对话。我尽量站在女儿角度去看待问题，如果自己马上就18岁了，还一天到晚被人唠叨一些幼儿园小朋友要注意的事儿，会是什么心情？答案不言而喻。

　　想清楚了这件事儿，我开始努力克制自己的习惯，每次想要唠叨的时候，我都对自己说，要相信孩子会处理好事情，有些话就不要说了……

　　慢慢地，我们之间的关系开始变得平等融洽，至少女儿不会说什么事情都不跟我交流。而最后高考，女儿也取得了不错的成绩。

　　因此，我的经验就是：如果你是爱唠叨的家长，这一年里，一定要管住自己的嘴，有些没必要的话，就不要说了。

　　君韬的父亲：听老师的没错

　　总结儿子高三这一年，我最大的心得就是：听老师的话没错。

　　儿子高中三年，班主任要比我这个当爸的跟他相处的时间更久，也更了解儿子。

　　在教育孩子的问题上，我和孩子他妈多少有些矛盾。我比较严厉，孩子妈则更心疼孩子。开学没多久，我们又因为是不是现在就给孩子报辅导班的事情，吵了一架。事情过去没多久，学校开了家长会。家长会后，班主任特意留下我，说想和我谈谈儿子的学习。

　　儿子学习成绩中等偏上，这也是我着急给他报班的原因。班主任像是知道我的想法，她表扬了儿子最近学习劲头足，然后话锋一转，说到儿子最近精神头有些不足，总是一副很累的样子。

　　班主任的话引起了我的注意力，我主动把我们夫妻俩因为给孩子报班闹矛盾的事儿说给班主任听。班主任给我讲了她的意见，对于报班问题，她保留意见，但是提醒我，无论是否报班，我们夫妻俩最好不要在孩子面前争吵。这样会影响孩子的情绪，而报学习班，班主任建议，应该参考孩子的意见，孩子也这么大了，有些事情他是可以自己拿主意的。

　　揣着班主任的意见，我回到家，跟孩子妈谈了谈。孩子妈认同班主任的观点。我们俩达成一致，就算在一些问题上再有争执，也不要当孩子面前吵，报班问题，我们决定让孩子自己选择。当然，也是请班主任帮着参考了下，孩子适合什么班。

　　我们这么做的效果很显著，儿子的情绪开始积极起来，他自己选了两门弱科的辅导班，成绩果然突飞猛进。之后，还有几件事儿，我们也是及时跟老师沟通，取得建议和共识，帮着孩子度过了这煎熬的高三一年。

　　所以，我的心得就是：孩子高考需要的是各方面积极配合，多跟老师沟通，你会受益匪浅。

　　芯的妈妈：每天给孩子一个微笑

　　去年九月，我荣登高三考妈一职。身边的朋友说，只有经历过高三，才知道那种煎熬。

　　高三注定是辛苦的，我这当妈的，不能替孩子去学习、去考试，能做的就是做好孩子的后勤工作，让她吃好睡好，孩子着急的时候，安慰孩子，我能做的，最简单的就是给孩子一个微笑，让她早上开心的去上学，晚上开心的回到家。

　　高三一年，孩子的衣食住行，作息安排，虽然都是我这个当妈的来决定，但是很多时候，我也是跟孩子商量着来。有些事情，还是要看孩子的想法的，她自己的适合，才是真的适合。

　　有时候，孩子很急躁，特别是到了第二学期，全面进入总复习，成堆的试题、考试压下来，我看得出，女儿都已经焦虑了。

　　一丁点小事儿，她都要跟我辩论上几句，非要顶撞我。每遇到这种时候，我就对自己说，不要急躁，一定要有个人是冷静的。我会尽量控制情绪安静的听完孩子说的话，然后，给她一个微笑，表示理解她，安抚她的情绪。这就是我能做到的，我可以接收孩子的不良情绪，但我不能把自己的坏情绪传递给孩子。

　　这件事也许很微不足道，但我觉得，对孩子来说是非常有用的。好几次，女儿搂着我说，妈，幸好你脾气好，要不然咱们家就会跟我其他同学家一样成战场了。

　　我很庆幸，没让女儿感觉家里是战场，每天怀揣着火药去学习、生活。

　　我能提醒新高三家长的就是：给孩子一个微笑，遇事冷静处理。

篇2：高三家长教育指导策略

篇3：高三家长教育指导策略

　　家有考生，对于考生的父母和亲友们来说，是一件既高兴又紧张的事情。高兴的是，孩子即将迎接人生旅途中的一次重要考试，历练意志和心态的时刻就要来临；紧张的是，万一“考砸”了，怎么办？

　　于是，家长们都在思考着这样一个问题：怎样化顾虑为审慎，变压力为动力，真正成为考生的“助推器”？笔者不禁回想起表弟前年备战高考时，全家上下齐心协力，帮助他顺利“过关”的难忘经历。

　　早在新年就“排兵布阵”

　　在新年的家庭聚会上，谈论最多的是我表弟即将高考的话题。大家一致推举我爸爸当“总指挥”，这对我爸来说可是当之无愧的。他不仅培养了我这个名牌大学本硕连读的研究生，还帮助指导了许多亲朋好友的子女先后考入华中科技大学和中南财经大学等名牌高校。

　　我爸爸“当仁不让”地提出了他的“施政纲领”——力避“专科”、力保“本科”、力争“重点”。之后，安排我姑姑当“后勤部长”，任务是让表弟吃得有营养、睡得有精神，能精力充沛地去学习，并帮助他养成午睡的习惯，同时关注他的思想情绪变化；封我姑父当“联络部长”，主要是加强与学校、老师之间的联系，工作不忙时每星期至少到校一次，了解表弟的学习进展情况，有哪些进步和不足，学习备考有哪些具体的要求等。关键是掌握即将开始的调考、联考和模拟考试的全部情况，了解表弟的考试成绩及所在学校、市、区所处的大概位置和水平。

　　我被封为“情报部长”，还外加辅导教师和心理医生。作为“情报部长”，我通过网络及时收集了有关高考的各方面信息，尤其是对高考命题变化情况加以分析和思考，以便有针对性地加以指导。作为辅导教师，我帮助表弟解读了各门课程的《考试说明》，认真分析了高考的能力要求和试题的“采分点”，帮助他夯实基础知识，查漏补缺。为了尽到“心理医生”的职责，我及时地帮助表弟排解焦躁与不安心理，克服“阵发性”的厌学情绪。简言之，就是帮助他放下包袱，身心健康地投入到学习中去。

　　重在平时善于纠“偏”

　　经过一段时间的努力，表弟的学习有了明显进步。在3月份的一次考试中，他取得了好成绩，兴奋之情溢于言表。

　　但是，我仅让表弟高兴了两天，就采用“响鼓也需重锤敲”的方法，对他说：“考得好，固然值得高兴，但仔细想想这其中既有必然性也有偶然性。必然性是你经过这一段时间的学习有了一定的进步，水平上了一个台阶；偶然性在于你的基础并不是太好，不是所有的知识点都掌握了。考卷对了你的‘路子’，成绩就好了，不然会不理想的。”提醒表弟的一席话，说得他连连称是，大有“茅塞顿开”之感。

　　不巧的是，没过多久在素有“考前大阅兵”的5月下旬全市统考中，表弟“考砸”了，他像霜打的茄子——蔫了，从成绩来看他只能上“专科”。听姑姑说他茶饭不香、成天没精打采的，我赶紧跑到表弟家对他进行开导：塞翁失马，焉知非福？正式高考前“考砸”了，坏事也能变成好事：分析不理想的试卷，对这一阶段的复习情况作个总结，可以使你更清楚何处不足，从而有针对性地查漏补缺，高考时岂不多一分沉着和稳妥吗？

　　接下来，我耐心地帮助他查看各科丢分的情况，从知识点结合的角度加以分析辅导。多做审题和答题的规范练习，让他主动增强得分意识和应试技巧，并在提高整合和运用知识的能力等方面下功夫。

　　表弟很快就从“失利”的阴影中走了出来，投入到下一轮的复习中去，而且他的自觉性和自信心都比以前更强了。

　　成在抓住报考“核心点”

　　招生章程是高等学校向社会公布招生方案、招生计划和录取规则等招生信息的法规性条文，因此在掌握报考的常识性知识的基础上，解读高校招生章程就成为报考的“必修课”。因为填报志愿不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，抓住两个级差行”。

　　经过对有关数据进行分析，多角度、全方位的思考和讨论之后，在“鱼与熊掌不可兼得”的情况下，全家一起商量了两套第一志愿的填报方案。一是以精挑热门专业为主、以学校为辅。当目标学校确定后，发现选定的学校在招生章程中，规定该校志愿级差30分左右，专业志愿级差10分左右。对于院校志愿级差我们的疑虑不是太多，根据考分情况如果填报第一志愿进档是完全有把握的，可对专业级差却十分担忧，担心填报最热门的计算机科学与技术专业万一未能录取，如果降一个级差10余分甚至更多的话，选择其他感兴趣的专业的机会就会失去。

　　正在斟酌之时，恰逢拟定的目标学校举办招生咨询会，针对专业级差的问题，我们分别咨询了该校负责招生的工作人员，对所要报考的专业分数级差有了了解。因为有分数级差的问题，担心被安排到不愿报考的专业中去，于是全家讨论了第二套报考方案，即以精选学校为主、以专业为辅，不报考热门专业。

　　最后表弟选择了一所省属重点高校，该校在招生章程中既无志愿级差的规定，也无专业级差的要求，对进档考生的专业确定办法是以专业志愿优先为主、分数优先为辅。表弟的第一专业志愿未报热门专业，而是填报了几个比较感兴趣且录取分数不太高的专业，最后他被这所省属重点高校顺利地录取……

篇4：高三家长教育指导策略

　　新高三家长们，在孩子参加高考的这一年里，您想过怎样去扮演“考爸考妈”的角色吗？或许您有自己的想法和教育方式，或许已经感到“考爸考妈”难当了。现在，我们将一些曾经的考爸考妈真实的故事，呈献给今天的考爸考妈们，做前车之鉴：

高三家长教育指导策略谈：如何当好考爸考妈（11-24）

　　1、敲开房门关上心门

　　看到孩子关上门，我心里就抓心挠肝的，总是想着找什么理由推开门，看看孩子在房间里干什么。不过，我没那么做。因为我知道，如果我硬是把孩子的房门敲开，孩子有可能对我关上他的心门！

　　心理学专家强调，高三这一年里，家长对于孩子要张弛有度，管好身体，松管学习。他们最强调的一点就是不要总想着探查孩子在干什么，变着法儿的敲开孩子的房门。其实这样做，只会让孩子逆反，觉得父母对他不信任，不给他自由，房门虽然开了，但心门呢？我一直记得专家那句话：“敲开房门关上心门”。想想，孩子其实已经老大不小了，有的身份证都领了，早就是大人了。他应该有自己的空间、自己的想法，我也早就该放放手了。高三那一年里，我努力做到不去敲孩子的房门，渐渐的，孩子也不再关上门学习。从孩子打开的房门里，我看到的是孩子努力的身影，顿感无比欣慰。反倒是我有的时候，担心影响孩子，走过去轻轻的给他关上房门。

　　2、换位体谅

　　家长会上，班主任问：如果有一项工作，连续做十多个小时，中间只能休息一个小时，还得用来吃饭。既不能偷懒、还得精神高度集中，同时还要承受着巨大的竞争压力。不但如此，身边时时刻刻都有人盯着你督促你，不让你有一丝松懈。你们知道是谁在做这种工作吗？

　　其实，这就是每一个高三的孩子！换位思考，就会发现孩子是多么不容易。每天十多个小时的学习，已经很辛苦了，我们怎么还会不满意？觉得他吊儿郎当呢？想起老师说的，学习是孩子的事儿（工作），我试着从儿子的立场去理解他。

　　以前看不得儿子放学回家就打开电视或者电脑，总觉得儿子是在浪费时间、对高考不上心。现在换位思考，他一大早出门，傍晚才回家，十多个小时的高强度学习，回到家想休息一下也是正常的，咱们大人工作了一天，回到家都喊累，何况孩子。于是，我不再唠叨他看电视的事儿，甚至一些学习上的事儿我也不再插手。然而，我发现儿子其实是很自觉的，即使遇到他喜欢的节目，他也能尽量克制不会一直看下去，他说等高考结束了，他再踏踏实实的看。换位思考后的这个发现让我很自豪~

　　3、理解万岁

　　儿子高考那一年里，我一直站在孩子那边。孩子他妈属于“紧张型”甚至可以说是“非常紧张型”的。每天睁开眼就是今天孩子吃什么、穿什么；这次考试考得如何、排名排到第几；线上多少能分考什么大学、什么专业……她琢磨这些事儿没问题，问题是她喜欢把她琢磨的这些事儿一项不落的在儿子面前唠叨。每天不唠叨儿子几句，她心里就不安，唯恐儿子会突然蒸发似的。

　　每到这种时候，我都会特别关心儿子，看到儿子出现不耐烦的表情，我立即开始打岔，让妻子转移注意力，不再唠叨儿子。家里头总要有人站在孩子一边，理解他。我就主动给自己安排了理解儿子的角色，爷俩嘛，共同语毕竟要比母子多些。

　　孩子他妈关心儿子的饮食起居，照顾身体。我呢，就负责运动聊天，照顾儿子的情绪。平时，只要不忙，周六日我和儿子总要抽出一点时间，去附近的公园打打球、侃侃大山。甚至会“抱怨”一下孩子他妈~每到我抱怨他妈妈太唠叨、管事太多的时候，儿子反而会护着他妈妈，与我争辩。呵呵，我看得出，儿子其实知道妈妈是真心关心他的，虽然有点唠叨……

　　4、别扣上早恋的帽子

　　孩子高三那年交了个“女朋友”。我的朋友知道后，曾经问我，你怎么一点也不着急？我很淡定的告诉朋友，我压根就没打算管。

　　之所以能这么做，是因为我经过了慎重的考虑。除了孩子成绩一向不需要我担心，他自己也清楚高考的重要性之外，最重要的是我对自己说要相信孩子。

　　高三的压力非常大，孩子需要有人倾诉、有人理解。作为父母，我虽然能够做他的听众，但毕竟不是同龄人，很多事情没办法和他感同身受。他需要是一位同盟者，一位与他一样奋斗在高考第一线的、一起面对高考、战胜高考的“战友”。

　　每位高三家长都怕孩子高三的时候早恋，其实我也担心过，怕孩子因此分神。但我从来没在孩子面前表露过，而是暗中观察、仔细分析，再与孩子的班主任沟通交流。当我发现孩子没有因为“谈恋爱”而无心学习，我也就不再多管了。高考结束后，孩子与我聊天，才谈起这件事儿。孩子说，其实他们之间更多的是好朋友的关系，他很感动我当初没有压制这件事。因为我的信任，高三一年虽然辛苦，但却是苦并快乐着。

　　这些只是一部分考爸考妈的故事，日后，我们还将继续为大家呈现家长“百态图”，同时也欢迎诸位家长发表高见。

　　5、心灵无密码

　　儿子是个电脑迷，一天不玩电脑，整个人就跟少了点什么似的。在高二的暑假里，我们和儿子达成协议，把他房间里的电脑搬到了客厅，让儿子远离电脑专心学习。

　　升入高三，学习越来越忙，儿子真的好长时间没有动过电脑。直到十一放假那几天，他又玩了几次。但就是这么几次，又勾起了儿子的电脑瘾。每天，放学回家，第一件事就是开电脑。看到儿子打开电脑，我心里的火就蹭蹭蹭得往上窜。马上就期中考试了，这小子还想着玩电脑！

　　一开始，我旁敲侧击提醒儿子要节制。儿子哼哈答应着，该玩还是玩，要不就是今天保证明天不玩，到了明天就又管不住自己了。那段时间，我看到电脑都有股想砸了它的冲动！妻子跟我商量，要不给电脑加个密码？我想了很久，还是觉得不妥。儿子是个自尊心很强的人，很在意别人对他是不是有信心。他虽然承诺高三尽量不玩电脑，但毕竟还不太会控制自己，这更要让他看到我们的耐心和信任。

　　怎样让儿子自觉少玩电脑呢？一开始，我试着跟儿子抢电脑。儿子见不能玩，便会去学习。但只要没人用电脑，他就会马上玩起来。这个方法不行，我们又换了个做法。先让儿子玩会儿，等到发现时间太久了，我们就找借口，说单位某项工作需要查资料，或有邮件要收等等，让他离开电脑。儿子渐渐发现了我们的意图，玩电脑的时间越来越短，我想他还是记得自己的承诺。后来，儿子不太玩电脑了，反倒是我们有时候会招呼儿子玩会儿电脑。玩电脑有的时候也是一种情绪放松的方法。

　　密码好加，但就怕这密码要是最后加到了儿子的心里可就后患无穷啊！这时候真是要三思后行。

　　6、孩子摘掉了耳机

　　女儿有个一边听音乐，一边学习的坏毛病。以前，我曾经说过她，女儿振振有词，她说听音乐不是为了听，而是靠音乐来杜绝外界的干扰，集中注意力。我试着听着音乐去做事儿，确实有一定的效果，也就没再阻止女儿听着音乐学习，但这心里却一直惦记着这耳机一事。

　　升入高三，女儿依然耳朵上挂着老大的耳机，埋头苦学。我心里升起一种担心：考场上是不允许听着音乐答题的，如果到时候没有音乐来帮女儿集中注意力，会不会影响她的考试成绩呢？

　　这种担心在我心里越积越沉，俨然成了一种压力。恰巧有一位高考专家办讲座，我便跟专家说了自己的担心。专家给我的意见是必须要帮孩子改掉这个毛病！否则，高考时绝对会受到影响。以后，看到女儿正戴着耳机学习，我真想马上上前去说她。但想到专家的告诫，高三的学生压力大，太直接的阻止她做一件事儿，尤其是她认为对的事，往往会起到反面的效果。我忍了下来，慢慢来吧。她这习惯不是一天两天养成的，要改也只能一步步来。

　　一天，我看着女儿心情挺好，便试着问女儿，平时测验的时候，不听歌答题会不会有影响？女儿看着我，老老实实的告诉我，确实有点不容易集中注意力。见女儿也发现这个问题了，我趁热打铁，把专家的话告诉了女儿，并跟女儿商量有什么办法来改掉这个毛病。

　　一开始，没有音乐陪伴女儿学习时，确实总是容易溜号，而且因为学不进去，还有些烦躁。我又和女儿商量，先不摘掉耳机，歌曲呢全部换成英文歌，这样多少还能锻炼听力。等到习惯了，再把英文歌换成英语听力，然后再只戴耳机，不听歌。最后，总会连耳机也能摘掉。女儿接受了我的建议。就这样，一步步地女儿摘掉了耳机，也能潜心学习了。至此，我这当妈的才长舒了一口气。

　　7、吃舒服了就是补

　　家长都知道，高三的高强度学习，体力消耗大。周围的朋友，都是天天给孩子开小灶，每天都大鱼大肉往家拎。

　　升入高三，我总觉得女儿脸色一天比一天差，我看了直心疼，于是我也照做了。可每次看到的都是女儿的“点到为止”。

　　我征求了一下女儿的意见，女儿告诉我：“天天大鱼大肉，太油腻了，不喜欢。要是说不爱吃，恐怕我这个当妈的感觉委屈了……”后来我决定尊重女儿的意见，具体吃什么，怎么吃，我参考了她的意见、自己平时的积累的知识。同时，开始关注一些健康、美食网站，研究菜谱、饮食搭配。孩子喜欢吃什么，这个季节吃什么对身体好，想尽一切办法在不改变女儿饮食习惯的基础上，配好三餐。鱼和肉的营养价值是不能否定的，但不能天天的，要适当吃些，以补充营养。其实女儿脸色差，除了学习太累，也跟她不爱运动有关，所以平日里只要有闲暇，我就会拉着女儿去散散步、聊聊天，运动运动。有了运动量，胃口自然也会好多了。

　　没有大鱼大肉，女儿照样精神饱满、体力充沛的参加完高考，看来当初的决定是正确的。我总结出只要孩子吃舒服了，就是“补”到了。

　　8、告别失眠的诀窍

　　儿子高考那年，我有半年的时间被失眠困扰。

　　说实话，儿子的成绩不算太差，考上个一本是没问题的。但是，不知为何，我就是看不开，总担心一些有没有的事，又总是巴望着儿子能再冲冲，上个更好的大学，怎么也得来个211、985工程的学校啊！我日想夜想，夜夜失眠，每天都跟熊猫比拼谁国宝。最累的时候，我觉得自己已经“鞠躬尽瘁”，就差“死而后已”了……如果只是失眠还好，可因为失眠我的精神变差，火气上升，结果家里的气氛也因此紧张。后来，老公提醒我不能再这样，已经影响到儿子的心情了。每次考试结束后孩子总试探着与我讲话，唯恐哪句话招惹了我！我知道，我必须要改变了！仔细分析我失眠的主要原因，是自己过于患得患失了，根源是我虚荣心太强，总想着儿子考上名牌大学，自己脸上有光，因此对儿子的标准要求不实际。儿子其实够好的了，我有什么不满足的？儿子听话、懂事儿，学习自觉，从不让我们担心。虽然他也贪玩，但是他这个年龄的孩子哪个不都这样？

　　冷静下来，我给自己定了一个期望值，以儿子的实力，考上一本院校没问题的，只要正常发挥就行了。这个目标对我儿子来说也很合适，我要做的就是当好后勤部长。经过一段时间的调整，我的心情开始放松，对儿子再也不揪着心了。我对待儿子宽容、信任，让儿子对高考充满信心。那年高考，儿子顺利考上了一本院校。

　　因为我的情绪放松，家庭的气氛也和谐了。从此，再也没有睡不好觉的时候了，安眠药自然也就不用吃了。

　　9、补品“补”给谁？

　　高三一年，我花了不少冤枉钱。其中给孩子买补品就是一项不小的开销。

　　高三开始后，我就紧张的不得了，生怕自己有什么地方没照顾到孩子，影响了孩子。家长会、讲座、咨询会……只要各种跟高考有关的，我一项不拉的参加。自然，混淆着一些卖补品揽钱的讲座，我也参加过。

　　一开始遇到这种讲座，我都嗤之以鼻，认为不可信。但是，随着高考的临近，看着孩子学习那么忙，那么累，再看看服用补品后学习成绩提高的案例，我的心开始跟着慌了。考虑是不是也给孩子买点补品？

　　一次参加讲座，讲座人员一番讲解后，请家长切身体验。听有些家长说，确实感觉不错，便掏钱买。一开始，我只是观望，但是见到周围的家长越来越多的上前掏钱买，我开始坐不住了。终于，我也上去试了试那种提高大脑记忆力的产品，似乎真的让大脑感到放松了，一直坚持的信念动摇了，犹豫再三，我还是跟风买了一套。拎着这套保健品，却又犹豫是否要给孩子用。

　　孩子真的需要吗？学习一些营养专家的文章后知道，只要注意平时饮食搭配合理，注意锻炼身体，孩子一般是有足够的精力度过高三这一年的。女儿虽然看着瘦弱，但我知道她爬山时，比我爬得高。女儿也说过，她有时候觉得多累，好好睡过一觉就能缓过来。想想，我平时非常注重饮食的搭配，尽量保证专家提到的“营养均衡”，其实给孩子用这些补品，也就是给自己找个安心罢了。

　　我拎了补品回家，最终也没给孩子用。没有用补品，孩子依然健康、顺利的考上了心仪的大学。

　　10、“泥瓦匠”和“双面胶”

　　高三一年我荣获两个称号：“泥瓦匠”和“双面胶”。

　　人们都说父子俩上辈子是仇人，这辈子来还债。我家尤其如此。真不知道这两父子哪里来的那么多矛盾，一丁点大的事，两人都能斗一阵子嘴。儿子升入高三，这种状况也没见改善多少。基本上只要这老子一提高考，儿子就开战。夹杂中间的我，真可谓是“双面胶”，安抚完这边，又糊弄那头。

　　他们父子俩吵嘴基本上已经成了一种生活态度，不过，我心里还是希望高三这一年里，当爸的能更宽容些。其实，他爸心里也明白，有时控制不住自己。毕竟儿子要高考了，这是他人生中的一个重要考验，他能顺利通过才最重要。

　　于是，我开始学着和稀泥。每当发现火苗，我就打岔、转移话题。私底下做孩子爸的工作，儿子压力大，又是青春期，脾气暴躁，当父亲的不要什么都跟儿子较劲，应该理解他。我还和他父亲分析，儿子爱发脾气与学习压力有关，换句话说就是儿子不会排解自己的压力，才会“一点就着”。对儿子，我告诉他，妈妈知道他现在学习压力大，如果有什么事情，他若是愿意说，我随时都愿意做个倾听者。同时，我也会告诉他，那个总是训斥你的父亲，私底下又是多么以你为傲，为你操多少心。

　　这些事情说起来只是一两句话的事儿，其实这些都是我平时一点一点的传达给当爸的，告诉给孩子的。这就真的跟和稀泥一样，浇一点水，和一和，一点点来调和他们父子之间的矛盾。

　　高三结束后，父子俩总结，我是一个非常出色的泥瓦匠。家庭和睦少不了我这个“双面胶”的功劳！

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篇5：高三家长教育指导策略

　　新高三家长们，在孩子参加高考的这一年里，您想过怎样去扮演“考爸考妈”的角色吗？或许您有自己的想法和教育方式，或许已经感到“考爸考妈”难当了。现在，我们将一些曾经的考爸考妈真实的故事，呈献给今天的考爸考妈们，做前车之鉴：

高三家长教育指导策略谈：如何当好考爸考妈（1-10）

　　11、十八岁的生日

　　孩子高三那年，年满十八岁。

　　我们重视这个生日，希望能让孩子对这个生日有个美好的回忆。但是问题来了，以往每逢同学生日，大家就会互送礼物、开生日派对、甚至去ktv唱歌。孩子们也觉得十八岁生日很重要，在这紧张的高三时期会怎样呢？

　　渐渐地，孩子过生日和参加同学的生日派对，成了我们心中一个负担。这种负担，不是说花钱买礼物（如今的孩子对送什么礼物都很用心，样式啊、价格啊、生日贺卡用词、时尚啊等全要考虑）。想着每次聚会，就要搭进去的时间，我们心里的急得跟热锅上的蚂蚁一样。

　　不行！这事儿一定要跟孩子说清楚！

　　一天，我们很郑重地跟儿子讨论了这件事儿。首先问了儿子对过生日的想法，没想到儿子说，虽然开心，但是隔段时间就要庆祝一次，也挺纠结的，但是碍于情面。听到儿子这么说，我们松了口气。看来儿子还是很清楚自己的情况。我们对儿子说出了自己的担心，和儿子商量如何改变这种情况。最终，我们想了一个办法，建议同学之间集体过生日，待高考过后大家再痛快的玩一场。

　　其实，学校都会为孩子们举办集体办生日——成人礼仪式。在那天，家长们与所有的孩子一起一起见证了他们的成人、一起庆祝了他们意义重大的十八岁生日！席间，不少家长和孩子们感动得流下了眼泪，为这十八年的辛苦、十八年的希望……

　　12、放下姿态当老爸

　　从孩子出生，我这个当爸的就是高高在上的大家长。习惯了对孩子发号施令和安排孩子的一切。

　　高三，儿子学习成绩一直波动。他的波动也是有规律的，基本上，我每次批评他，分数就会提高一点，但只要我不监督，他的成绩肯定下滑！儿子成绩一波动，我的情绪自然也跟着波动。每到这种时候，我就想说儿子，怎么会这么没定性！学个习，还要家长督促，都这时候了还打篮球！还想不想高考了！一次考试后，我终于把这些话吼了出来，儿子半晌没说话。

　　一段时间里，我和儿子的关系很僵，基本上除了日常必须的对话，我们之间再没什么交流，儿子甚至会对我采取视而不见的态度。为了，我特意向一些过来的高三家长取经。“要给孩子一个好的家庭氛围”，这是很多家长的体会。可是让我低下头先跟孩子说话？我有些抵触，觉得太没面子了！后来经过与班主任沟通后，不仅知道了分数不是衡量成绩好坏的唯一标准，更重要的是还知道了成绩要看排名！面对繁重的学习，孩子还能抽出时间积极的锻炼身体是件好事啊！突然间我发现我这老爸不合格啊！

　　借着儿子生日，我为儿子精心挑选了一个篮球作为礼物。虽然想和孩子说些亲切的话，但放不下面子，祝儿子生日快乐都显得那么生硬。儿子也有些不自在，但总算缓和了我们之间的气氛。

　　渐渐的，我试着放低自己姿态，去了解儿子的想法。儿子跟我说，他也着急自己成绩起伏，但是更多的时候，我的督促让他觉得自己没有了一点自主性、让他很纠结……目前只有打篮球一项运动可以让他给他释放压力了，不同意只好悄悄的进行。了解了儿子的心情，我很惭愧。收回了我给儿子的压力后，儿子轻装前进！学习状态平稳直至高考。

　　儿子高考这一年的经历告诉我，孩子上了高三不能再以大家长自居，当老大了。放下姿态，站在儿子的位置上，才知道儿子原来有这么多的懂事。

　　13、不当考盲家长

　　当过高三家长的人都有一种体会——考忙！我在女儿高考那一年里，除了体会到什么是考忙，更体会到做一名考盲家长有多糟糕。

　　孩子高二时，一位孩子刚参加完高考的朋友跟我说：“你孩子明年高考，你最好现在就开始准备。”我当时满口说好，一转头就把朋友的话忘得一干二净。转过年，女儿高三了，我跟大多数的家长一样开始紧张，手忙脚乱地去了解高考了。

　　有句话说，一瓶子不满半瓶子晃荡，形容的正是一开始的我。那时候，我每天会抽点时间，浏览一些跟高考有关的网站，博客，看看高考信息，并自认为我是内行了，且信心十足。

　　到了十一月底，女儿回来跟我说，12月1日要高考报名了。高考报名，一听这个词，我懵了。怎么这么早就报名？不是说每年五月份才开始吗？今年怎么提前了？我还没帮孩子整理大学、专业资料？一志愿和二志愿我还没有排队呢……一连串的问题涌进了我的脑子里，报哪个学校呀，学什么专业呀，头都要炸了！我心那叫一个乱！  赶紧给朋友打电话，寻求帮助。

　　朋友听了我的疑问，感叹：“你真是考盲呀！你这都是哪跟哪儿呀！”

　　原来，我错误地将高考报名和志愿填报混为一谈了。朋友给我解释完，我发现，对于高考我根本只是一知半解，这种一知半解不但帮不上忙，还可能误导孩子！当时，我的冷汗就下来了。

　　从那以后，我开始把高考当做一门功课来做。我给自己列了个高考日历，什么时候报名，现场确认是哪天，什么时候开始一模考试、二模考试，哪天填报志愿等等。我把能搜集到的时间点一一在日历上标注。有新信息，立即更新这张高考日历。对照高考日历，我还有一个高考日记，主要记录我从各个渠道获得的跟高考相关的重要信息，以及一些需要准备的事项。总之，我不能当个考盲家长，影响了孩子。

　　幸运的是，我及时修正了到自己，在剩下的时间里，没有再出什么差错，女儿也顺利考上了大学。

　　14、摆脱没加分的懊恼

　　我从没觉得自己窝囊，但儿子高考那年，因为加分的事情，我第一次感到在这个拼爹的时代里，我是个“输”爹。

　　儿子到了高三，尽管我以前总嚷嚷分数不能代表什么，那时也不得不承认，“分数”真的很金贵。所以，加分政策下来后，我仔细研究，发现我是少数民族，儿子应该可以获得少数民族加分。

　　这个发现让我非常兴奋，便跑上跑下的张罗这件事。一顿忙的结果却是一盆冷水兜头浇下：因为我们不在少数民族聚居区生活，身份不合格，儿子的加分希望破灭了。

　　从得知儿子有可能获得加分，到前后的张罗，继而又丢掉了这个机会，让我心情越发的沉重。儿子还没高考，就丢了十分，这十分就是好专业和差专业的差距……有可能是好学校和坏学校的差距……更有可能就是一本、二本的差距！我越想越觉得烦心，沮丧。

　　对这件事，儿子反倒比我看得开，他告诉我，有加分当然好，没加分，就凭自己的本事考。自己的成绩该是什么样，就是什么样，心里反而踏实。后来，班主任也跟我分析过儿子的成绩，还向我讲了高考录取原则，告诉我，很多孩子都没有加分，就自己的条件可挑选的学校和专业有很多，大可不必自寻烦恼。

　　了解了政策，我也就想开了，就像儿子说的，他的成绩是什么样就该去什么样的学校，要自己跟自己的竞争，不是跟加分竞争！

　　没有加分，儿子那年还是考取了他应该上的那所学校，得偿所愿。

　　15、高三那年的琴声

　　高三那年，有两个家庭是在琴声中度过的……

　　女儿小倩（化名）的母亲说：女儿喜欢弹吉他，而弹得也非常好。我们从来没阻拦过她的这个爱好。可女儿是住宿生，升入高三后，一次给女儿收拾去学校的行李时，女儿要带上吉他。我坚决不同意！

　　高三了，不是高一高二，想玩还有时间玩。这种时候，各种事情都该为高考让路。况且，高一高二的时候，也没见女儿带吉他，这到了高三，反倒要把吉他带着，明显她心思不在学习。想到这里，我反对的更加激烈。

　　女儿也跟我急了，非要带上，如果不让她带吉他，她就不上学了。我们娘俩大眼瞪小眼，最后，我败下阵来，女儿还是把吉他带到了学校。

　　因为担心女儿玩物丧志，我跟班主任通电话。班主任告诉我，孩子要带吉他，就让她带吧。其实，孩子每天学习那么忙，又是住宿，弹吉他的机会并不多。而且，班主任还说，孩子想弹吉他或许是想通过弹吉他来纾解压力，是好事儿，不需要太担心。

　　我这才放下心。

　　另一个女儿小梅（化名），很小的时候便开始学钢琴。她的妈妈说：小时候，女儿总是被我逼着，委屈的坐在琴凳上练琴。等到她上了高中，在一切为高考让路的时候，我再也没逼过女儿弹钢琴。

　　没想到，到了高三，女儿对钢琴的热爱已经到了狂热的地步，每天弹琴成了她必做的事情！这事儿如果在以前，我会高兴死。可是，现在是高三，女儿这样迷恋弹钢琴，不会影响女儿的学习吗？

　　我跟女儿说了自己的担忧，女儿郑重的告诉我，就是到了高三，她才更需要弹钢琴。只有在弹钢琴的时候，她才能彻底放松，才能从高考压力中解脱出来，才能把自己内心的烦躁，通过弹钢琴彻底发泄出去。钢琴，已经成了她唯一能排解压力的方式。如果没有了钢琴，她真的不知道自己该如何了。

　　高三那年，两个孩子让音乐缓解了自己的紧张、压力和烦躁。伴着音乐的旋律，考取了自己喜欢的学校。如今在大学的生活里，琴声继续伴随他们的左右，业余爱好是她们成为了活跃校园文化生活的主力。在带薪实习的过程中，她们的爱好，再一次为她们助力，均获得了实习的单位的好评。

　　16、坚定高考的目标

　　高三，孩子是铁定要参加高考的。我们一家人都从来没有过异议。而就在高三上半学期要结束时，几件事儿让我们乱了阵脚。

　　一天，孩子回来跟我说，她最要好的朋友可能真的不参加高考了，甚至也不准备高考复习了，因为她通过了雅思考试，准备出国留学。

　　女儿为好朋友即将离开自己而闷闷不乐，我却为别人家的孩子选择出国留学而心动不已。国内高考竞争这么厉害，出国留学，未尝不是一件好事。况且女儿的外语水平不差……

　　没隔几天，和老同学聊天，谈起孩子高考的事儿，同学告诉我，她的孩子正在参加自主招生，如果考试能顺利通过，会获得降分录取的优惠。真让我羡慕不已……

　　又有一位同事说，自己儿子是体育特长生，这几天正准备参加体育测试……

　　几个信息传来，搅得我心神不安，为每一个消息纠结，为各种出路心动：是不是我也应该……那段时间，我整个人彻底迷失在各种信息了，不知道该帮孩子做何种选择！

　　孩子他爸的一番话，好像给我吃了定心丸：这些咱家孩子都不适合，还是老老实实复习吧，参加高考才是正经事儿。

　　想想也是，女儿的朋友，人家从高一就开始准备出国的事儿，有海外关系、考SAT。而我们呢？毫无准备。

　　老同学的孩子学习成绩出色，就算不参加自主招生，考个211、985的学校都不是问题。

　　至于体育特长生、空军招飞等等，对身体情况等要求都是非常高的。特殊招生各有各的要求，并且都是提前很久准备的。女儿的小体格儿……还是实际点吧。

　　与女儿一起讨论后，全家人达成一致看法：高考目标不可动摇！

　　那以后，我们一家人都很淡定的看待各种信息，直到女儿顺利考上大学。

　　17、宠物伴女儿高考

　　孩子高二那年暑假，我们家多了一位新成员——虎妞，一只三花猫。

　　虎妞是女儿在小区花园捡到的流浪猫。给它治好病后，我和孩子爸一度想要送走它：因为一开学，孩子就要高三了，全家人要全力以赴应对高考，哪有精力养猫？而且小猫还会分散女儿的精力。

　　送了数次，女儿每次都找各种理由，硬要留下它。看女儿实在太喜欢这只三花猫了，最终，我们败下阵，留下了虎妞。但我们也和女儿达成了协议，要留下小三花，不能懈怠学习，女儿满口答应。

　　到了高三，女儿果然全身心投入学习，每天早出晚归，照顾虎妞的工作，基本上都是我来做。但是，随着考试的临近，女儿却与小三花越来越亲昵了，每天一进门就找虎妞，抱着虎妞又是亲，又是笑，跟虎妞仿佛有说不完的话，唠叨个没完，给它喂粮食、梳毛，连清理猫砂的活，也抢着做。虎妞也很黏女儿，每天都蹲在大门边，等女儿回家；女儿学习，它就跳上女儿的腿，打着咕噜缩成一团。女儿这么投入，我很担心，怕她因此分散精力，每天只想着玩。

　　我把自己的担忧告诉了女儿，她摇摇头，告诉我，正好相反，照顾虎妞不是分散精力，而是让她集中精力。每天只有和虎妞在一起时，她才能够暂时忘记高考，不那么烦躁、想发火，会觉得轻松很多，得到喘息的时间。女儿说，与其说是她照顾虎妞，不如说虎妞是帮自己减压的好朋友。

　　我心里有些酸，女儿所承受的压力，我们都看到了，却不知道这种压力到底有多大，也不知道有什么好办法能帮女儿排解这股压力。幸好，有虎妞，让女儿能够在繁重的学习氛围下，喘上一口气，感受一下轻松。从那以后，我再也没反对过。

　　女儿那年考上了理想的大学，按照她的说法：全赖家人的支持，这家人也包括虎妞。

　　18、连通心灵的小白板

　　儿子上了高三，班主任一直提醒我们，要多和孩子沟通，给孩子精神上的支持。

　　这让我非常焦急，我们一家人都是口拙的人，不太会开玩笑，自然也谈不上多会沟通，偏偏儿子还是个闷葫芦，有什么事儿都藏在心里……一直琢磨着怎样才能找个能跟孩子交流的方法。

　　想来想去，不会说，那就写吧。我想起孩子以前用过的小白板，就找了出来，挂在了门厅的墙上。

　　一开始，我也不知道要写些什么，只能写一些以前经常唠叨的话：天气冷，别忘了带帽子；骑车注意安全；零食放在书包里……

　　以前，我总是跟在他后面唠叨这些，现在，我不说了，而是写下来，让儿子自己去看，去体会吧。

　　一开始，我也没抱什么希望，心想我只把自己要说的写出来就行了，不指望儿子有什么回应，但是渐渐的我感到他注意到了我写的东西了。

　　一次，我在匆忙间写了个错别字，儿子圈了出来，还改正了。我看着那圈出来的字，突然感到很欣慰，儿子与我在白板上“交流”了。晚饭的时候，我故意跟儿子“抱怨”，怎么不给老妈留点面子。儿子没言语，低头闷笑。孩子他爸不明所以，看着我们，直问，“怎么了？怎么了？”

　　从那儿以后，小白板上的内容渐渐丰富起来，有的时候我会写一些警世名言，有的时候会写一些小幽默，儿子不时也会给我回应。一向当甩手掌柜的孩子爸，也参与进来，很不识时务的把儿子曾经做错过的题都写了上去，神奇的是，儿子竟也欣然接受。

　　小白板真的打开了我们之间的交流通道，虽然我们一家人还是口拙，不太会表达，但是高三那一年里，我们从容、平静迎接了高考，得到了想要的结果。

　　19、别让爱成了孩子的负担

　　孩子高三，我对自己说，一定要做个合格的家长，让孩子顺顺当当的度过这一年，考上大学。

　　我每天精心准备三餐，如果他说想吃什么，第二天，我就会把他想吃的摆上桌子。还每天特地为他准备一小袋零食，以备饿了时吃，补充体力。为了更好的照顾孩子，我甚至跟单位提出更换工作岗位；对孩子的爸爸，我也耳提面命，儿子要高考了，要抽烟到凉台抽，看球赛带着耳机，并且不要手舞足蹈，不要带朋友回家吃饭。

　　我自认为，我绝对是一名合格的高三家长。但一件事却让我发现，这只是我一厢情愿的想法。

　　一天，我照例将准备好的零食口袋递给儿子，送儿子出门。突然想起，忘记准备咖啡了，赶忙追了出去。

　　下了楼，我看到了吃惊的一幕，儿子熟练的将我精心准备的零食扔进了垃圾桶。打扫卫生的大姐摇头着嘟囔，“这孩子怎么天天这样，不吃也不要扔了啊……”我拿着咖啡，一时不知所措了。一股火噌的窜了上来，这孩子拿父母的关爱当垃圾吗？

　　晚上，我怒不可遏的质问儿子，儿子极其不耐的说，“谁让你准备了？我又不想吃，真麻烦。”

　　我忍不住训斥他，没想到儿子反驳说，我给他的关心纯粹多余，反而让他感觉很累；说我自以为是的关心他，却连他根本不想吃零食的事儿都不清楚；说我在家里制造紧张气氛，连爸爸喜欢看的足球都要剥夺……

　　儿子噼里啪啦说了一堆，说完一副一吐为快的表情，转头回房间了，剩下我一个人呆在那里。我对孩子的爱竟然成为他的负担？心里不由得一阵委屈。听了我和儿子的争吵，孩子他爸安慰我说，“听说高三孩子情绪容易激动，你就让着点他吧。”孩子他爸还说，“我也觉得你照顾孩子照顾得太精心了，就差给孩子端洗脚水了。”

　　等我平静下来，想想，他这当爸的看着都感到累，何况是儿子。其实，我要早点问问孩子需要什么，多尊重点他的想法，可能孩子会感到舒服，我也舒心。

　　从那以后，我尝试改变自己的做法，给孩子空间，也给自己一个轻松，不让爱成了孩子的负担。

　　20、最烦“某某比你强”

　　父母有很多口头禅是我讨厌的，如果要挑一个最讨厌的，那就是“某某比你强”！

　　这句话，我从小听到大。很多时候，我非常佩服父母，随时能够发现周围存在着各种人才、天才。每每他们都会用艳羡的口吻跟我说，“你看，谁谁家的某某，比你强多了……”

　　每到这个时候，我都怀疑自己是不是天生弱智，或者先天发育不良，总是比这个差，比那个弱。这种感觉一直跟着我，到了高三，这种感觉越发强烈了。

　　我不否认，到了高三，我的情绪非常容易激动，心里似乎装了个炸药库，一点小事都会让我烦躁，想发火。尤其是考试之后……

　　一次家长会后，父母唉声叹气的回了家。他们看了看我，拿出成绩，一开口就是：“你们班的某某如何如何，他呀，比你强多了……”

　　这句话如同导火索，点燃了我心里的炸药库，我一跃而起，对着他们大吼：“我这么笨，真是给你们丢脸了！谁都比我强，谁都比我厉害，我就不该存在！我存在就是让你们觉得丢脸，觉得失望！你们当初想什么了，要生下我！你们干脆让他给你们当儿子好了！”

　　在父母目瞪口呆中，我摔上房门，窝到被里。跟他们发火，我并没觉得舒心，反而很堵，好像这么多年来，一直听着的“某某比你强”无限放大，成了一座大山，压着我，让我喘不上气，无法抑制的委屈从心里往上涌……

　　后来几天，我一直阴沉着脸，什么话也没说，吃完饭就去上学了。回到家，我也是一副全世界都欠了我的模样。直到有一天，吃完饭，爸爸放下碗筷，郑重其事的跟我，他们想要谈谈。谈话内容自然是围绕着我发火的事儿，让我意外的是，爸爸竟然为那句“某某比你强”跟我道歉，他们解释说他们只是希望我更好，却没想过这话会伤害到我。爸爸保证，日后不会再说这类话，他也希望我如果有什么不开心的事儿，跟他们说，不是压在心里……

　　爸爸说这番话的时候很认真，甚至是愧疚的。其实我也知道，他们是希望我好，高考的压力，不仅是我一个人在承受，他们也被“烤”着。只是我实在承受不了。其实跟他们发火，我心里也是愧疚的……

　　那次之后，父母不再跟我说过任何类似“某某比你强”的话。而且，他们也在努力的改变和我交流的方式，他们依旧希望我好，只是他们知道要尊重我，我就是我，不是别人的影子。

　　21、小纸条传递爱

　　在高考的最后一段时间里，无论做什么，家里都不可避免的弥漫着一种紧张气息。和孩子之间的话题越来越少，不是说没有话题，而是无论说什么都不由自主的扯上高考。想放松，反而增加了紧张，所以，我们下意识的减少了交流。

　　只有十来天了，看着孩子越来越紧张，我心里也暗自紧张。当妈的，宁肯自己受罪，也希望孩子好，但是高考是孩子人生中必要的考验。

　　我很想成为孩子的支柱，支撑她奋斗到最后。于是，我开始给女儿写小纸条，每天都写上几条，有时候夹到女儿复习的资料里；有时候，在女儿出家门前，塞给女儿……内容也是五花八门的，有小笑话，有名言，有我对女儿的鼓励，有我觉得很好的句子等等。

　　一开始，女儿不是很在意，但是没几天，她就习惯了走之前，等着我塞给她小纸条。时间就这么流走，女儿高考完，走出考场的时候，对着我打着“v”型的胜利手势，一脸笑容。我也对女儿比出“V”。

　　很久以后，女儿跟我说起考前那段时间，她说有时候做题时，看到我给她留的小纸条，突然觉得很温暖，感觉有人支持着她，于是有了勇气继续坚持下。

　　22、用包容面对女儿的偏激

　　在填报志愿的时候，有这样一对父女。

　　女儿很倔强，也很有自己的想法和见解。每当父亲对她所选的学校、专业表示自己的看法时，女儿往往没等到父亲说完，就干脆利落的打断父亲的话，表示，这些她都明白，甚至比父亲更清楚是怎么一回事儿。

　　女儿的打断和话语，多少有些无礼。每到这个时候，都担心父亲会生气，开口教训，至少也是反驳女儿。但是，这位父亲没有多说什么，一直一脸平静的听女儿对自己的驳斥，阐明她的观点。就这样，在专家指导志愿的时候，女儿数次反驳，父亲就这么安静的听着。然后讲出自己的分析，表面上看似在征求专家的意见，实则也是给女儿听。

　　最后，女儿也变得平静和理智，她渐渐地听进去了专家和她父亲的建议，开始与专家和父亲商量高校以及专业之间的取舍。最后，父女俩满意地拿着志愿填报表走了。

　　这位父亲让人非常敬佩。他在整个填报志愿过程中，包容了女儿所有的顶撞和偏激，给足了女儿面子。而这对处于焦灼时期的女儿最好的鼓励和支持。

　　23、早晚一句话

　　到了高考最后的十来天，我能够为儿子的做的事情已经很有限了，最重要的就是让儿子能够保持一个愉快的心情，平静的迎接高考来临。而我的做法是早晚一句话。

　　每天，看着儿子出家门，我会精神饱满地对儿子说：“开始战斗的一天~”有时候更简单：“走啦。”但无论话是长是短，我都带着全身的热情和朝气，让儿子心情愉快的开始一天的生活。

　　晚上，儿子一推门，我就送上一句，“回来了，辛苦啦~”无论儿子是不是心情愉快，我都用愉快的心情迎接儿子回家。

　　我相信情绪会传染的，早晚一句话，传递给儿子的是真诚的关心、愉悦的心情，给了孩子信心和勇气。

　　这个做法还是挺有效果的，每次跟儿子打招呼，儿子也会愉快的回答我，“走啦。”“我回来喽。”这早晚一句话，即使儿子高考结束了，我也依然坚持，现在这已经成为一种习惯，因为父母永远是支持和关心孩子的！我们永远都在这里等候你！

　　24、心有灵犀

　　离高考没剩几天了。我们对儿子基本上采取放任的态度，他喜欢做什么，随他去，权当是放松了。

　　晚饭后，儿子会跟我们一起看一会儿电视，在高考最后那段时间，儿子有时候会黏在电视机前不动。这时候，他爸会揉揉儿子的脑袋，拍拍儿子的背。呵呵，儿子摸了下鼻子，转身回房间了。儿子知道他爸的意思。

　　那段时间，我们经常在客厅呆着，孩子他爸看书，我有时候会弄点手工做做。有时，儿子会突然打开门，看着我，揉揉肚子。我就会放下手里的东西，去厨房给儿子准备加餐。我知道儿子的意思。

　　他们爷俩都喜欢篮球，每年的NBA，他们几乎没怎么落下过。高考那年，儿子虽没怎么看比赛，但还是非常关心赛况。每当儿子做了个投篮的动作，他爸自动汇报最新的NBA赛况。他爸知道儿子的意思。

　　在高考最后一段时间，我们交流的也许不多，但是，我们三个人心心相印，儿子知道，我们一直在支持他，这，足够了~

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篇6：高三家长教育指导策略

　　送给高三考生与家长：超实用的高考经验和教训

　　一、时间安排

　　珍惜时间。高三的时间是有限的，我们的目标是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要想好值不值得去做。

　　珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两例供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜（超过12点）。

　　张弛有度。周末一定不要安排得太紧，要给自己一些休息的时间，因为休息是为了更好地学习。

　　电视和电脑。完全拒绝电视和电脑不太可行，可以用，但是时间不要太长。另外切忌将看电视和用电脑划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。

　　时间表。最好有个时间表，虽然不是必需的（因为我自己掌控时间不太好，自己定的计划经常没执行），但我深刻认识到，让自己保持一个规律的生活很重要。

　　二、学习的准备工作

　　心态调整（平静），这一点是重中之重，可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的，没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法，我这里只是想给出我自己的：专注地先去做一些题（一般是物理题，因为喜欢），一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。

　　还是心态调整（别分心），上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。

　　继续心态调整（树立目标），这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的，也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的，学习自然就有了动力。

　　焦虑是高三学生的头号大敌，所以家长还是不要太逼迫孩子，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。

　　三、学习方法的宏观调控

　　学习策略。先提高一门课程的成绩，然后以点带面。我自己比较喜欢物理，所以我一上高三，目标就是把物理成绩先提上去。经过一个学期的努力，我的物理终于到达了年级第一的水平，有了这份自信和经验，再投入到其他科目的奋斗中，成绩自然而然就跟了上来。

　　家教与课外班。我个人认为，到了高三，在外面补课是需要的，因为有经验的老师会帮学生节省很多时间，少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好，自己的哪一科需要什么样的课外辅助，这样才能事半功倍。

　　竞赛是提高学生能力的好机会，我是建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实，那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。

　　成绩的提高需要一个过程，所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位，而是要充满信心地去提高自己，充实自己。在高三的一年中，成绩大幅上升是完全可能的，所以不要害怕，要勇敢地去拼搏。

　　两段假期：还没上高三的暑假、两学期之间的寒假，这两段假期的利用是非常重要的，因为这是高三中为数不多的可以自我掌控的大段连续的时间，我利用了寒假这段时间来弥补生物弱科，提升了自己的实力。但这对学生的自学能力要求高，如果不能掌控自己，也可以紧跟老师复习，因为学校一般在假期都有补课。

　　四、学习当中的几个具体问题

　　关于粗心大意，很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱，我认为这种行为在高三是不可取的。因为在我看来，考试中所暴露出来的问题，都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的，所谓的粗心，其实只是基础的不扎实而已。我的物理学好了以后，考试基本上没有下过１１５，我的同学中，在自己拿手的科目上也是绝少失误。这都是对基础的重视换来的回报。所以在高三的学习中，一定要注重对基础的落实。

　　关于偏科，我个人的看法是这样的：偏科不可怕，偏科也可以转化为一种学习策略。在高三里，全面发展的好学生固然很多，但因为某一两科很好而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分，可是一科的优势，很有可能带来很大的心理优势，从而带动学习的积极性，也能提高总分。所以偏科不要紧，但一定要让自己的强项更强，最好达到顶尖的水平，为自己巩固心理优势。

　　回归课本很重要。很多人反映说回归课本没什么用，其实那是错的。课本上有很多琐碎的知识点，而这些点是辅导书中很难概括的一些东西，回归课本是对基础的巩固，是很重要的一个过程。

　　学习中的反思。反思是学习必经的一个过程，反思有助于掌握知识和总结缺漏。要善于对自己的错题进行反思总结。

　　题目中是有一定的规律性存在的，对于这种规律，要主动地去试着把握。对于老师总结的一些规律，也要善于归纳总结。

　　每个人都有自己的学习方法，要自己摸索出适合自己的方法（高效、低耗），要多尝试一些不同的方法。

　　对于作业，我是有选择地去做的，因为我是个不太爱做作业的孩子。能跟得上老师尽量跟，跟不上的就不要太拼命地去跟了，要有自己的节奏。老师的节奏体现在作业上，若只是为了完成作业而去写那些东西，还不如自己保持自己的节奏，完成自己的任务就好。

　　有些人反映说学到了后面就忘记了前面的东西，这点你放心，高三老师会带着你翻来覆去地去复习和整合知识。若真的还有这种情况，那说明你不适合跟着老师走，可以放慢脚步，进入自己的节奏，反正只要学到了东西就成。

　　五、生活细节

　　与家长的沟通。高三是学生承受巨大压力的一年，此时与家长的沟通显得尤为重要，同学们要主动地和家长沟通心情与学习状况，以便让家长们更好地成为同学们助力。

　　逆反。逆反是青春期的特点，但到了高三，最好让自己的逆反情绪先平静下来，因为这段时间是关键时刻，此时的逆反很有可能会造成严重的后果。家长们则尽量要顺着孩子，不要太干扰他们的学习生活。

　　课外书可以看，但要少看，尤其是小说，能不看就不看（太耗费精力）。

　　手机如果使用不当，会是学习成绩的“第一杀手”。所以平时最好不要将手机带在身上，太耗费精力了。

　　睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜时间，别太晚，周末还可以补觉。

　　恋爱，我把这个问题搁到了最后，这是一件非常耗费精力的事情，对学习基本上是有害无利，所以建议高三这段时间还是不要谈恋爱的好。

篇7：高三家长教育指导策略

导读：高三第一次月考已经开始，月考是对前一段时间学习的一个总结和知识的沉淀，我们可能发挥不好，可能没有做好充分的准备，这些都没有关系，只要我们对这次的考试做好总结，就可以让我们不断进步，以下是一位高三家长对女儿高三第一次月考考试的经验总结，大家一起来分享一下吧。

　　昨天(10日)女儿月考成绩揭晓，同以前比较保持在原来水平，但在班级的排名稍微靠后，女儿自己总结：不好，有些该拿的分数没有拿到。

　　1、单位换算出错：千米/小时换算成米/秒出了错误，这应该是小学的内容，女儿却出了错，实在是不应该。

　　让女儿拓展：千米/小时换算成米/分怎样换算，此外还有1米=（   ）分米、1米=（   ）厘米、1米=（   ）毫米、1吨=（   ）千克、1公斤=（   ）千克、1公斤=（   ）克、1公斤=（   ）毫克等等吧

　　建议女儿：有关单位换算方面的内容回忆汇总一下，以防以后再遇到别的换算的问题。

　　2、计算过程有漏洞，老师批阅试卷是按步骤给分，前后之间要有连贯词语前街，必要的地方要有衔接语，这样老师才能看明白每一步算式的意思，这次考试女儿在物理和数学两门吃了大亏。

　　3、最后的压轴题有时候几个问题不是连贯性的，第一问不会可以去做第二问，第三问，甚至第四问，前后几问之间之间没有牵连；但有时候有连贯性，第一问做不出就没法做第二问；这次女儿的最后一个压轴题第一问不会，其他几问就放弃了，结果一看还真会做，14分的题目一分没得。

　　4、压力大：考前老班提示考后按成绩排位，女儿怕被排到最后，尽量考出好成绩，可是越是这样，到考试时越是紧张，到考数学的时候一上场就蒙了，等交上卷子不会的题目也会了，结果还是达不到目的，名次靠后，选位置也靠后！

　　5、书写不规范，以至于打草纸上的算式抄到卷子上时被抄写错，这样的差错实在太不应该了，平时的功夫不够。

篇8：高三家长教育指导策略

　　高三家长不能犯的20项忌讳：

　　1、强调即使考上某某某那样层次的学校，我们也挺满意；　　

　　2、给他们吃些什么，喝些什么都跟高考联系起来说事；　　

　　3、棒打鸳鸯；　　

　　4、大考小考追问名次；　　

　　5、经常打气说：有志者事竟成；我老是说这样的话，看来变唠叨了。　　

　　6、不让孩子睡懒觉和娱乐；我容许睡觉，不容许娱乐。　　

　　7、许诺“如果你考上某某校”，我们给你某某某；我也许诺过，儿子会经常沉浸在许诺中。　　

　　8、强调：你是全家的希望，你的高考是今年家里最大的事；　　

　　9、到处听讲座，用听到的各种信息轰炸孩子；我倒是没时间听讲座，但是从网上拷贝过很多信息轰炸过。　　

　　10、主动要求给孩子在学习上帮忙；我总是不长记性，记不住这个禁忌。

　　11、强迫孩子执行任课老师的计划；我虽然没强迫，但是勉强过。

　　12、饭桌上路途中都追问的是高考话题；我三句话就离不开这个话题。

　　13、孩子情绪一有些反常就穷追不舍问原因；我会忍不住观察的，孩子不说就心里难受。　　

　　14、说话、走路一派肃穆，家庭气氛异常；　　

　　15、对关于高考的相同观点反复罗嗦；　　

　　16、不停地说：高考对你很重要，你要是再努力些，再能提高些该多好；

　　17、到处搜罗卷子给他们做；

　　18、常给孩子说：即使你考砸了，依然是我们的好孩子；我还是说过的，看来不行。

　　19、一两次小考失误就郑重其事“共同和孩子找原因”；

　　20、慨叹：你什么时候考完我们就轻松了。