“从零开始：英语初学者学习指南“

篇1：\"从零开始：英语初学者学习指南\"

　　一、首先明确复习目的

　　简言之，第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。目前，高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试：大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如，在做“阅读理解”时，如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识，就理解不了解构复杂的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢?同样，做“书面表达”试题时，如果没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文?

　　二、紧跟教学掌握方法

　　对于如何搞好英语一轮复习，能飞老师提出以下建议：

　　1. 抓课本、重基础、强化词句的积累

　　英语基础知识的复习要以课本为纲，按照知识之间的内在联系，将它们进行分类整理。在这个过程中，要注意以新带旧，使初中和高中所学的知识形成系统，总结出规律性，这样才能融会贯通，也才能把知识转化为能力。

　　考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识，巩固语言基础，对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理，找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识，而网络化的知识更便于运用，更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响，有利于实际运用能力的提高，并在应考中运用自如。

　　考生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下，在认真学习和研究《考试说明》的基础上，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面)，从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来，使已学知识网络化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西。

　　考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中，应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。深入挖掘课本中的经典词句，按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题，既巩固重点语言知识，又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。

　　2. 抓语篇学习、重阅读能力

　　从近几年来的高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。因此，要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的复习计划。做到按部就班，有条不紊，循序渐进。其中，语篇学习最应引起考生的足够重视。

　　高中课本中文章题材广、内容新颖，知识覆盖面宽。因此，考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题，不断提高自己的阅读能力，开拓知识视野。同时，文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。

　　3. 精选习题，有效训练

　　复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。

　　建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，通过科学系统的训练，提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。

　　考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些，必须是正规出版社出版的。如果辨别能力较差，可多咨询老师，请老师帮忙把关。此外，如果考生哪方面能力相对比较弱，可以有针对性地适当补充这方面的专项练习材料，所有的东西都应该是在完成老师规定的任务之后再做的。并且，练习中要注意几种题型的搭配。

　　三、时刻注意避免误区

　　要注意下列误区：

　　1.每天清账不留死角

　　在本学期的复习中，不少考生的通病是觉得“做题越多越好”，而丢弃了对基础知识的巩固，对自己反复出错的地方思考少。为此，实际上在做题上，应重 “质”甚于重“量”，要多思考、多总结。在复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。如此一来，每天都有进步。反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。

　　2. 单词不宜“死记硬背”

　　单词是英语复习大厦的“砖头”，是英语学习的基础。单词，需要经常记忆。在基础复习上，别给下学期留下遗憾。考生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。

　　最后希望考生们能通过我们的方法，在考试中取得好成绩

篇2：\"从零开始：英语初学者学习指南\"

　　1、从单词做起  任何的语言都是以单词为基础，我认为要去摆脱死记硬背的老模式了，不但效率低还会让我们引起抵触情绪，越背越烦，最好的方法是让背单词在练习和应用中进行，遇到不会的词一定去查把它搞明白，保证印象最深刻。

　　2、看美剧练听力  看美剧是学习英语的一个非常高效的方法，通过看美剧不但可以培养语感，纠正发音，而且还有助于提高学习的兴趣，选择的美剧最好是带有中英双语字幕的，让原本单一乏味的学习变得更加生动有趣，产生的效果更好。

　　3、学唱英文歌  唱英语歌对学习英语的帮助也是很大的，通过音符的帮助，英语在我们的大脑中会产生深刻的记忆。

　　4、找人对话  平时可以和一些同样在学英语的朋友在一起的时候用英语交流，这样可以增加学习的兴趣，并且可以找到自身的差距。

　　5、需找学习的快乐 任何的学习并不都是枯燥乏味的，如果有的话只因为你没有目标性和成就 感，你所学的东西以后不一定什么时候就会派上大用处，先给自己定一个小目标吧。

　　6、持之以恒的决心   想要获得任何的成功都离不开持之以恒，学习语言更是如此，需要有一个持续的过程才能培养出语感，所以说半途而废只能使得前功尽弃。

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高三英语几乎是零基础怎么学?英语0基础学习方法

现在有一些高三学生英语几乎都还是零基础的状态，那么对于这类的同学，在英语的学习上抓基础就是特别重要的。下面小编就为有类似情况的学生提供一些英语基础性知识的学习方法，希望对各位有用。

英语0基础学习方法一

学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个英语单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

英语0基础学习方法二

1、加大阅读量，可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站，就算不知道意思也得读一次。也能看看英文电影，感受一下氛围，写作文时灵感突现的句子就能套上了。

2、作文方面，收集许多高分英语作文句型。你可以每天都读一读，但是你的脑子要有一个思路，拿到一个题目，你如何要把你记得的这些句子都用进去，而不是生搬硬套。多读多背，你会有一个感觉的

英语0基础学习方法三

1. 听力训练。以听带读。每次听力训练后，积累本次听力材料中的基础单词。

2. 学习初中英语课本。做配套练习。以语法，词汇，阅读练习为主。其他题型和练习可以忽略。3. 完成前两步之后，学习高中课本。重点是词汇和高考必考的语法。

4.专项训练和模拟考试。大量反复做真题。

以上就是小编针对英语零基础的学生总结出来的方法，如果几乎是零基础，那么就一定要从最基础的内容抓起，就算是背单词也要从简至难的顺序来背，背英语单词也是有很多方法的，请关于有途网，本网站有很多英语方面的学习方法。

篇4：\"从零开始：英语初学者学习指南\"

高三英语零基础如何逆袭?高三学生应该知道的学习方法

高三总有学生会幡然悔悟自己以前为什么没有好好学习，随之就开始了大量的学习计划，把自己每天的时间都排的很满。针对这样的情况，小编为各位介绍一些高三零基础的学生可以用到的学习方法，希望能帮助大家提高成绩。

高三学生的英语学习方法一

1、首先，小编要跟大家说的是关于兴趣的内容。可能大家从小就听过，兴趣是最好的老师这句话，类似于鸡汤，但是确实是正确的。小编也建议高三的学生们从对英语的兴趣入手。并且学习英语也是一个了解国外文化一个很有效的途径。

2、小编建议各位可以先回归课本，从读英语课文开始。因为英语是可以培养语感的，而好的语感对于高三学生们学习英语或者是做英语题都有非常好的帮助。

高三学生的英语学习方法二

1、加大阅读。经常翻看英文文章的学生们会发现，很多文章里的短句或者句子，都有很多种用法，并且对于高三学生头疼的阅读理解和完形填空是非常有帮助的。所以学生们可以自行的购买一些英文报纸，或者经常浏览一些英语的网站，把英语当成自己生活中的一部分，这样是能很好的学习英语的。

2、在高三学生的英语作文部分，小编觉得还是应该以背单词为主，因为很多大家想表达的话中都有很多生僻的词，所以尽量多备一些单词吧。再就是各位学生可以选择适当的背几篇英语作文，或者是背诵一些在英语作文中常用的开头结尾短句，这样对高三学生们提高英语成绩也是很有帮助的。

高三学生的英语学习方法三

找本完形填空和阅读理解的专项练习做着，别买太厚的，就尝试着一个月内把它做完，就算不会做也要把那篇材料读完，不是安慰自己，有位大大说“雁过长空，影沉寒水”爱看历史书籍，但看完很容易忘记具体的细节，有什么好办法么?，有一天你要再见那单词，就算你不认识它，也会记得它曾经出现过，见多几次再不经意间翻下中文释义就不小心记牢了。

以上就是小编为高三学生介绍的英语学习方法，对于基础差的学生来说，一定不要目标过高，要着眼于自己的实际情况，把基础性的知识先学好，才能稳步的提高成绩。希望小编的内容使大家感兴趣。

篇5：\"从零开始：英语初学者学习指南\"

高中英语基础差怎么补 英语基础差的学习方法

在学习高中英语的时候，很多学生都会觉得很难，但是英语作为高考占比非常大的一个科目，是学生必须要学习的，那么高中英语基础差的人应该怎么补习呢?下面是小编总结的一些方法。

高中英语基础差补习方法一

1、小编觉得背单词应该是学习英语最基础的一个元素了，因为单词就像组成中文的汉字一样，所以想要学好英语的学生，无论是基础好还是不好，都应该学习着背单词。小编建议在前期的时候可以每天少背一些，比如10-20个单词，然后日积月累的坚持下来，最后可能每天背到50个都不是问题。

2、对于学习高中英语的学生来说，可能阅读和完形填空也是困扰大家的两个题型，其实对于这两个题型，也是有一些不错的技巧来学习的，但是最好的方法无非就是多做几篇题了，所以小编觉得基础差的学生最好每天做1-2篇的阅读和完形填空，这样在高考的时候就不会束手无策了。

高中英语基础差补习方法二

1、现在可能正是高三学生一轮复习的时候，老师都会帮大家重新抓一下基础，但是据小编的经验来看，高中英语作文相对来说复习的可能会少些，所以小编建议大家每周要写两篇或者三篇的作文，然后让老师帮助你改一下，这样也会稍微的提高一些分数。

2、小编在第一条中写了，学好高中英语大家应该选择多背一些单词，但是如果今天背过了以后就不再看了，这样也是没什么用处的，所以小编建议大家每隔一周就把所有背过的单词再复习一遍，这样能让自己对单词的记忆更加深刻。

高中英语基础差补习方法三

大部分的学生在高三的时候都是跟着老师复习的，在大体上都是按照老师的节奏来学习，所以如果学生有什么不会的知识，一定要及时的问老师，或者可以选择问同学，这样也对提高高中英语成绩有帮助。

以上就是小编总结的一些高中英语的学习方法，纵观这么多学习方法来看，其实最主要的就是背单词和做练习，单词是重中之重。如果有的学生实在是背不下来的话，那么在看到这个单词的时候，也尽量让自己知道这个单词的意思。希望小编总结的这些高中英语学习方法对各位有帮助。

篇6：\"从零开始：英语初学者学习指南\"

　　英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。

　　高中英语如何复习，怎么提高英语成绩，技巧有哪些？

　　一、怎么提高高中英语成绩

　　1、制定英语学习计划

　　学习英语要制定一份学习计划，根据自己的实际情况制定计划。但要注意的是。避免“三分钟热度”，只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。

　　2、提升英语词汇量

　　单词是学英语的基础。单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

　　学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。

　　3、多听多说多写，熟能生巧

　　英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。我们要多听多说。具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明:眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

　　二、高中英语复习技巧

　　首先，要利用课后“黄金两分钟”。

　　在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。

　　第二，利用好“最佳学习时间”。

　　每个人学习习惯不一样，要根据自己的习惯，掌握利用适合自己的最佳学习时间。找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。

　　第三，利用好同步听力。

　　听力部分在高考中占据了很大的比例，因此，十分重要，我们要培养听英语的感觉。要想把耳朵练出来，一定要每天坚持听听力，每天只需20分钟左右即可，如果时间允许可以适当加长，语言是一种习惯，只有反复操练才能产生奇效。