当前位置:家教网首页 > 北京找家教 > 对外经济贸易大学家教 > 63116号陈教员
63116号教员基本信息 | |||
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教员编号: | 63116 | 头像: | ![]() |
姓名: | 陈教员 男 | ||
来自省份: | 湖北 | ||
出生年月: | 198X | 高校: | 对外经济贸易大学 |
学历: | 硕士在读 | 在职专业培训机构教师 | |
专业: | 英语 | 住址: | 朝阳 |
最近登陆时间: | 25-09-24 15:40:51 | 认证情况: |
已经认证√
五星教员★
注册时间:13-12-02 21:33:57 |
家教信息 | |||
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自我描述 特长展示: |
我本科就读于北外英语专业, 研究生就读于对外经济贸易大学和美国加州大学。我的托福TOEFL考试成绩为114分,期中听力阅读均为满分,目前在国内知名留学培训机构担任托福讲师, 偶尔也做些托福一对一辅导。我的学生们取得了很大的进步,其中有很多考上了北京上海名校或远赴国外留学深造,他们给我留下了深刻的印象。 授课特点:我的上课气氛活跃,能通过了解学生的实际情况,找出存在的问题,针对性的设置教学和训练方案,合理布置课后作业,对题目的解析深入浅出,举一反三,学生可以在比较轻松的环境下学习。 课程特色:托福听力:熟悉对话和学术讲座场景、扩充听力学科词汇、掌握听力速记法、熟悉听力题型与出题思路托福阅读:掌握托福阅读方法与技巧、熟悉阅读题型与出题思路、扩充词汇量、精讲长难句、熟悉托福阅读常考话题托福写作:掌握托福两篇作文结构、托福写作思路拓展、写作词汇和语法专题、听力材料速记法托福口语:熟悉六道口语题答题流程与评分标准、掌握听力速记法、语言语调练习和计时训练、口语思路扩展详细课程安排 |
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可授课区域: | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武 | 可辅导方式: | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
所获证书: | 英语专业八级,托福114分 | ||
家教简历: |
案例一:偏科学生补齐短板 学生背景:张同学在托福学习中呈现出明显的偏科现象,阅读和写作能力较强,成绩能达到 25 分左右,但听力和口语较为薄弱,只有 15 分左右。入学总分 65 分。 教学策略:针对小张的情况,在保持阅读和写作优势的同时,重点强化听力和口语。听力训练上,让小张进行精听练习,逐句听写听力原文,分析错题原因。口语方面,增加模拟考场对话练习,邀请外教与小张进行一对一交流,纠正发音和表达习惯,同时引导他积累口语素材和常用句式。 成果:两个月后,小张再次参加托福考试,听力提高到 20 分,口语达到 18 分,总分提升至 88 分,成功补齐短板,成绩得到大幅提升。 案例二:高分学生突破瓶颈 学生背景:王同学托福基础扎实,总分已经达到 90 分,其中阅读 28 分、听力 27 分、口语 22 分、写作 23 分。但他渴望突破 100 分大关,进入顶尖高校。 教学策略:对于阅读和听力,帮助小王分析难题类型,总结答题技巧,进行限时模拟训练,提升答题速度和准确率。口语方面,着重培养他的批判性思维,引导他在回答问题时给出更有深度、逻辑更严密的观点。写作则从提升文章的语言质量和论证深度入手,教授他如何运用高级词汇和复杂句式,使文章更具学术性。 成果:经过一个半月的针对性训练,小王在托福考试中取得了 105 分的优异成绩,其中阅读 30 分、听力 29 分、口语 24 分、写作 22 分,成功突破瓶颈,实现了自己的目标。 |
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薪水要求: | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
可教授科目: |
托福,
初三英语,
高一高二英语,
高三英语,
托福; SSAT、高中英语、初中英语, |
该教员的成功家教记录 | |||
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求教科目 | 学员情况描述 | ||
托福 | |||
英语 作文 | |||
小升初英语及PET,小学奥数 | 9月份开学6年级,面临小升初考试,另外10月份考PET,希望强化基础语法,词汇,阅读和听力。暑期打算集中训练。 | ||
托福 | 工作了,明年考试,分数要求不高,英语基础差 | ||
英语或全科 | 男孩,基础一般。性格好动,专注力不够! | ||
英语 | 没有参加过校外英语培训,感觉还没有掌握英文的基本学习方法,希望通过培训培养听力、阅读能力,以应对明年4月初的初中入学考试。孩子性格比较开朗。 | ||
英语 | |||
英语 | 成绩中等,主要是辅导英语作文 | ||
英语 语文 分开请 | 英语主要是陪着孩子记单词,语文主要是作文方面 | ||
托福基础 | 男生,国际学校9年级,相当于中国的三年级。平时英文教学,但将来考北美大学需要通过托福考试,从来没有接触过,希望2015年6月左右考第一次,新东方做过一次测评,说他单词量2500左右,可以进入托福学习。他说、听可以,写作阅读需要努力。 喜欢运动,爱玩儿,注意力不... | ||
全科(以英语为主) | 学员成绩还可以 | ||
英语 | 学员成绩一般 | ||
英语 | 学员成绩一般 | ||
英语 | 成绩可以 | ||
英语 | 成绩一般 |

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