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微信版| 52158号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 52158 | 头像： | 
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| 姓名： | 冷教员 男 | ||
| 来自省份： | 山东 | ||
| 出生年月： | 198X | 高校： | 首都师范大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 专业教师 | |
| 专业： | 应用物理 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陆时间： | 26-05-30 15:53:40 | 认证情况： |
已经认证√
五星教员★
金牌家教
注册时间：12-03-09 11:15:00 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
北京市重点中学物理教师，10年教龄，能把握学生心里，了解不同层次学生学习过程中的问题，能提高不层次学生的成绩，有一套完整的教学方法。每个学生都不同，对基础薄弱的学生，重视学生学习思维的培养，在保持学生原有思维的基础上，培养和训练学生独立思考的能力。待学生达到一定水平形成自己的思路后，在总结规范答题方法。对于程度较好学生，规范答题思路和方法的同时，启发学生对知识深度和宽度的思考，学会思考。 教学心得： 1学习是有捷径的。掌握了捷径，相比相同的付出和努力，你就收获的比别人多。特别是在物理学习中，一个好的学习体系加上合理的引导，会让你事半功倍。你用一半的时间，得到双倍的收获，让你学习物理更轻松，更得心应手，这就是俗话说的“师者授之以渔”。 2 物理是什么？物理学习模块化和模型化的特点在各学科中是最明显的，要想学好物理首先要了解物理是什么。那么物理究竟是什么？物理是自然规律，规律就有适用范围和条件。学习物理要做到的不仅仅是记住物理规律和物理公式，学习物理还要了解物理规律的适用范围和适用条件。根据物理问题先确定是那个模块的问题，物理过程是什么，然后确定要使用的物理规律和公式方法。解决物理问题的步骤应该是，先认识物理问题所属的模块范围，再根据模块范围选择规律方法。 3准确找到自己的问题，清楚知道怎么解决。知之为知之，不知为不知。了解确定问题模块范围后，我们才开始找对应的物理规律和公式方法去解决问题，这个时候记下来的物理公式和规律才开始发挥作用。当遇到不会用的公式规律或方法，才能做到“知知，知不知”，准确定位，查缺补漏。不多做无用功，用快准狠的学习节奏助长学习积极性，快速提高，良性循环。 4 捷径自成。有了学习体系和方法，时间效率就会越来越高，做题快，准确率高，自然也就体会到了学习的捷径。 好的思维习惯和学习方法将伴你一生，事事都有规律和方法，学习也一样的。人生不可不努力，一味的努力蛮干也是要不得的。摸索规律和方法找到“捷径”才是我们要做的。 祝各位早日摆脱枯燥的题海战术，早日实现心中的梦想。 |
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| 可授课区域： | 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,房山,通州,大兴 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： |
2019年12月，西城八中张同学，电学部分学不懂，其中考试67分，试讲一次后发现该同学欧姆定律没有学懂，导致后面电功率部分直接不及格。家长问：我们家孩子一直都很努力，成绩怎么会这样啊？我告诉家长：孩子物理学习在欧姆定律这个章节卡住了，后面电功率学习需要用到之前的内容，孩子现在学习电功率全靠死记硬背，孩子非常努力，但也非常吃力。辅导过程中先把卡主的章节给孩子捋顺，在延伸学习后面的章节，孩子很快找到了自己的学习节奏，一个月四次课左右后期末考试，张同学88分。2020年中考物理成绩满分。 2019年4月，19中初二刘同学，其中考试成绩不理想，仅57分，刘同学在学校学习压力越来越大，又因为班主任是物理老师，压力和紧张让刘同学产生了厌学情绪，一度对物理失去了信心。补习后刘同学成绩逐步提高，找到了自信，经过一个多月的系统学习，期末考试92分，班级第三名。经过初三一年的努力，2020年中考物理成绩99分，总分,504，家长和学生都非常满意。 |
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| 薪水要求： | 执行易教家教网薪水标准。 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初三物理,
初一初二物理,
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| 易教点评 |
|---|
| 熟悉北京市教学大纲和中考大纲，熟悉北京各城区的教材知识点和常考知识点，熟悉孩子的易错知识点。冷老师长期从事一线教学活动，积累了丰富的教学经验，最近三年内在北京辅导初中学生几十名，绝大部分学生都能顺利地升入理想高中学习深造。 |
学员评价（1）好评率0%
备课充分(0)
讲课认真(0)
上课守时(0)
课后有作业(0)
经验丰富(0)
效果满意(0)
-
学员的评价中评教学方法一般，2021-07-06
| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 8年级物理 | 物理学习不入门，对学习没兴趣 | ||
| 物理 | 男孩 ，初二，物理月考83分（满分90分）目前课程加深希望老师根据孩子情况辅导校内知识 | ||
| 物理 | 物理成绩中等偏下 | ||
| 物理，英语 | 双胞胎 在十一学校分校 | ||
| 初三物理 | |||
| 物理 | 70,80分左右 | ||
| 初三物理 | 基础比较差 | ||
| 物理，化学 | 成绩中等 | ||
| 初三物理 | |||
| 物理 | 成绩七八十分 | ||
| 语文 数学 物理 化学 | 基础不是很好 | ||
| 语文，英语，物理 | 虽然在重点中学重点班，英语主要是写作和词汇量和阅读，语文主要是作文 | ||
| 高中物理 | 高一 | ||
| 物理 | 成绩有点差 | ||
| 物理 | 学员聪明有个性，有点叛逆。 | ||
| 物理 | 成绩一般 | ||
| 物理 | 成绩中等 | ||
| 物理 | |||
| 物理 | |||
| 物理 | 目前成绩较差 | ||
| 物理 | 成绩很好，目前学校进度比较快，需要辅导初二下学期和初三的知识 | ||
| 物理 | 物理成绩一般 | ||
| 物理 | 成绩还可以，需要提高 | ||
| 物理 | 孩子现在在i一所海淀重点中学就读，中上等，下学期学习物理，所以假期要把初二上册教材学完 | ||
| 物理 | 学员成绩还可以 | ||
| 物理 | 学员成绩起伏比较大 | ||
| 物理 | 开学以后上初二 主要是预习 | ||
| 物理 | 成绩可以 | ||
| 物理 | 成绩可以 | ||
| 物理 | 基础差，想再突击一下，提高一下成绩。孩子还是想考高中。 | ||
| 物理 | 性格内向，成绩一般。 | ||
| 物理 | 学员成绩一般 | ||
| 物理 | 成绩还可以 | ||
| 物理 | 成绩可以 | ||
| 物理 化学 | 成绩可以 | ||
| 物理 | 成绩中等偏上 物理是成绩不稳定 有的时候是班里第一 有的时候就会十几名 | ||
| 物理 | 综合题做起来有困难 | ||
| 物理 | 一摸75分，性格偏内向。 | ||
| 物理 | 成绩可以 | ||
| 物理 | 成绩还不错 | ||
| 物理 | 成绩一般 | ||
| 物理、国际象棋（分开请） | 学员成绩还可以 | ||
| 英语 物理（分开找） | 成绩可以 | ||
| 物理 | 成绩还可以 | ||
| 物理 | 学员成绩还可以 | ||
| 数学 物理 | 是一个小班，数学希望是周六8-3点上课 | ||
| 数学 物理（分开找） | 成绩可以 | ||
| 物理 | 两给学员一起上课，成绩还可以，需要提高 | ||
| 物理 | 成绩还可以 | ||
| 物理 | 成绩不错 | ||
| 物理 | 成绩可以 | ||
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