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123191号教员基本信息
教员编号: 123191 头像: 张教员
姓名: 张教员
来自省份: 云南
出生年月: 200X 高校: 昆明学院
学历: 本科在读 在校大三学生
专业: 小学教育专业(全科) 住址: 海淀
最近登陆时间: 25-09-17 22:22:53 认证情况: 已经认证√
注册时间:25-09-17 22:22:53

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家教信息
自我描述  
特长展示:
一、学科成绩:中考、高考双优,文科素养尤为突出
中考阶段:语文114分(满分120)、数学116分(满分120)、英语118分(满分120),三科均接近满分。其中语文在阅读理解、作文立意上表现出色,英语听说读写能力全面,数学逻辑思维缜密,为学科学习筑牢根基。
高考阶段:语文130分(满分150)、英语130分(满分150)、文综248分(满分300),文科综合得分率超82%。擅长语文的写作框架搭建、英语的语法体系梳理,以及文综学科的知识串联与答题技巧提炼。
二、大学学业:成绩优异,综合素养拔尖
大学期间专业成绩名列前茅,连续两年斩获校级一等奖学金;综测班级排名稳居前5%,在学术论文撰写、学科竞赛中表现突出,曾获“校级优秀学生”称号。具备极强的自主学习能力与知识整合能力,可将高效的学习方法拆解为“阶梯式提分策略”,助力学生实现成绩突破。
三、教学实践:实战经验丰富,提分效果显著
曾累计辅导5名初高中学生,涵盖语文、英语、文综学科。其中,3名初中生语文成绩从80-90分区间提升至105分以上,2名高中生英语成绩从100分左右提升至125分以上,文综学科平均提分20 。擅长针对学生薄弱点定制“周计划 月复盘”学习方案,例如为语文作文薄弱的学生设计“素材积累库 结构模板库”双轨训练,为文综答题逻辑混乱的学生研发“关键词拆解法 得分点预判法”组合技巧。
四、综合能力:多维技能加持,教学形式多元
读写与表达:获校级写作大赛一等奖、省级朗诵比赛二等奖,在《校园文学》杂志发表散文3篇。能将写作技巧具象化为“审题三问法”“段落黄金比例”等可操作方法,把阅读能力拆解为“速读抓重点 精读抠细节”的分层训练。
工具与方法:精通XMind、幕布等思维导图工具,可将语文文言实词、英语语法体系、文综时政热点转化为可视化知识图谱,帮助学生建立系统化知识网络;同时熟练运用“费曼学习法”,引导学生以“教”促“学”,深化知识理解。
教学风格:秉持“耐心引导 正向激励”理念,擅长用“生活案例类比法”讲解抽象知识点(如将英语时态比作“时间坐标轴”,将历史事件因果关系比作“多米诺骨牌”),让学习过程充满趣味性与成就感。
五、职业资质:持证教学,专业保障
已考取高中语文教师资格证,对新课标考点、学科核心素养有系统研究,教学行为严格遵循教育规范;同时具备“心理咨询师(基础)”资质,能敏锐洞察学生学习心理,及时疏导畏难情绪,激发学习内驱力。
若您有语文、英语或文综学科的家教需求,我可凭借“学霸经验 教学技巧 资质背书”的三重优势,为学生定制从“知识吸收”到“应试输出”的全链路提分方案,助力其在学业上持续进阶。
可授课区域: 无要求 可辅导方式: 本人上门
所获证书: 普通话二甲证书
英语四级、六级
教师资格证
计算机二级证书
家教简历: 1.2024年05月,区三年级语文,学员从70分提升至95分,班级排名从第22名上升至第5名
2.2024年06月,区四年级数学,学员从65分提升至90分,期末测试班级排名前进15名
3.2024年09月,区五年级英语,学员从80分提升至98分,年级口语竞赛获“优秀奖”
4.2023年11月,区二年级语文,学员从识字薄弱(单元测试60分)提升至88分,阅读表达能力显著提升
5.2024年02月,区四年级数学,学员从应用题失分严重(70分)提升至92分,逻辑思维能力明显增强
薪水要求: 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准
可教授科目: 小学全科, 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学陪读, 小学作文, 小学英文版教材,

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