请家教热线：400-6789-353 010-64435636 010-64450797
微信版| 121995号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 121995 | 头像： | 
|
| 姓名： | 覃教员 女 | ||
| 来自省份： | 湖南 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 北京邮电大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业： | 工商管理类 | 住址： | 昌平 |
| 最近登陆时间： | 25-05-24 18:40:07 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-05-23 22:20:44 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
性格活泼开朗，能让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也非常有耐心，相信每个孩子都有自己的节奏，我会细心观察他们的需求，用鼓励和引导的方式帮助他们克服困难。之前和小朋友相处的经历让我积累了丰富的沟通经验，无论是辅导作业还是陪伴学习，我都会以积极的态度和满满的活力，让孩子学得开心，也让家长放心！ | ||
| 可授课区域： | 海淀,西城,昌平 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语奥林匹克竞赛三等奖 校级数学能力竞赛二等奖 2024省级优秀班干部 在校多次获三好学生，学习标兵 现在任校团委文体部，班级心理委员，院辩论队成员 参与学校雏雁项目和鸿雁杯，参与教学平台“智教宝”开发。 |
||
| 家教简历： |
一 2024年7月，我为一名小学五年级女生提供全科辅导，辅导地点在学生家中。该生学习基础较差，性格有些调皮，在学习上存在较多问题，像语文生字词记忆不扎实、数学运算易出错、英语单词积累量少，且学习时注意力容易分散，自我约束能力不足。 针对这些问题，我制定了详细的辅导计划。在语文方面，通过制作有趣的生字卡片，利用象形字、会意字的特点帮助她记忆生字；对于词语，结合生活场景进行讲解，让她理解后再进行背诵。数学上，从基础运算规则入手，通过趣味性的数学谜题，提升她的运算能力和学习兴趣。英语则是每天安排固定时间带她背单词，利用单词卡片和简单的英语儿歌，增加单词记忆的趣味性。为解决她注意力不集中的问题，我采用定时学习、短时间休息的方式，每学习30分钟休息5分钟，在学习时设置有趣的小目标，完成就给予小奖励。 经过一个月的辅导，该生在开学考成绩提高了25分左右，学习态度明显转变，不再抗拒学习，基础知识的掌握也更加牢固，家长对我的辅导成果十分认可。 二 2024年8月，我开始为初二学生提供数学辅导。她的数学成绩一直在班级中下游，波动较大。在代数方面，对于一次函数和二元一次方程组的综合应用理解不到位，计算时容易出错；几何板块，全等三角形和勾股定理的相关证明与计算存在困难，辅助线添加毫无头绪。考试时，她还会因紧张出现审题不清、计算失误的状况，这让她对数学学习愈发抵触，缺乏自信。 每次辅导安排适量针对性练习题，从基础到提升逐步深入。做题前引导她分析题目，挖掘关键信息，鼓励她尝试不同思路。针对证明题，引导她从结论出发，逆向推导所需条件，掌握辅助线添加技巧。多给予肯定和鼓励，强调进步之处。初期安排难度适中的题目，让她体验解题成功的喜悦，建立信心。遇到难题时，陪她一起分析，鼓励她积极思考，克服畏难心理。 经过一段时间的辅导，数学成绩有了显著提升，在班级排名上升了10余名。她对代数和几何知识的掌握更加扎实，解题能力明显增强，考试时粗心失误的情况大幅减少。学习态度也有了极大转变，从抵触数学变为主动学习，遇到问题积极思考，对数学学习充满信心。 三 2024年7月 - 9月，三年级女生语文，辅导地点在附近的图书馆。她语文基础不牢，主要问题在于文言文理解困难、现代文阅读答题思路不清晰、作文素材积累不足，同时学习习惯不太好。 辅导过程中，文言文方面，我逐字逐句为她讲解重点字词、语法和句式，结合历史故事帮助她理解文章背景；现代文阅读则通过分析不同类型文章的答题模板，让她进行针对性练习，并引导她总结答题思路；作文上，每周安排固定时间积累素材，比如时事热点、名人故事等，并进行写作训练，从立意、结构、语言等方面进行批改和指导。为培养她良好的学习习惯，我每次辅导都会检查她的笔记和错题整理情况，教她如何分类整理。 经过两个月的辅导，在后续的学习中答题思路更加清晰，作文水平也有所提升，逐渐养成了阅读的好习惯。 四 2025年2月，我在学生家中为六年级女生提供数学辅导。她数学成绩波动较大，主要问题在于对分数、百分数应用题理解不透彻，几何图形面积和体积计算容易出错，加上做题时粗心大意，导致考试成绩不理想，对数学也逐渐有些不自信。 针对这些情况，辅导时我先梳理知识点，用生活实例讲解分数、百分数应用题，像商场打折、溶液浓度等，帮助她理解概念；对于几何图形计算，通过制作模型，让她直观感受图形变化，强化记忆公式。每次做题前，我都会提醒她仔细审题，做完认真检查。为增强她的信心，我先安排难度适中的题目，让她在解题过程中获得成就感。 经过这段时间的辅导，她在后续测验中成绩稳步提升，对数学的信心明显增强，做题时粗心的情况也大大减少。 五 2024.12月-2025.1月，五年级学生，英语。他的英语成绩一直在及格线附近徘徊，起伏不定。词汇量匮乏，导致阅读理解障碍重重，很多关键信息理解错误；语法知识混乱，像时态、从句的运用一塌糊涂，写作时错误百出；听力方面，对连读、弱读不敏感，难以抓住关键内容。 系统梳理小学语法知识，以思维导图呈现，使其清晰易懂。针对时态、从句等难点，进行专项练习，从基础选择到写作运用逐步强化。利用英语原声电影、歌曲、教材听力材料进行听力训练，讲解连读、弱读规律，引导他模仿跟读，提升口语表达能力。关注他的情绪，多鼓励肯定，组织对话练习，帮他克服开口恐惧。 经过几个月辅导，他的英语成绩大幅提升，在最近模拟考中达到优秀水平。词汇量显著增加，阅读理解准确率大幅提高，语法运用的更加准确，写作错误明显减少。他对英语学习充满热情，焦虑感消失，主动探索英语学习资源，学习积极性高涨。 |
||
| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学全科,
小学语文,
小学数学,
小学英语,
小学作文,
小学英文版教材,
初中历史,
初中政治,
初一初二语文,
初一初二英语,
初三语文,
初三英语,
高一高二英语,
高三英语,
|
||
搜索教员
-北京家教 京ICP备10209629号-19