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易教网北京家教中心特别感谢六年级全科家教李老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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六年级全科陪读

辅导学员:六年级郭学员
辅导科目:全科,
辅导时间:2014年2月
辅导频率:一周5次
辅导教员:李教员

个性化分析
该生思维反应比一般学生要慢很多。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,学起来很费劲,遇到困难的时候容易产生抵触情绪。对于简单的知识点比较清楚,但一到自己动手做练习或者测试的时候就很容易不知所措,有时候甚至不知道题目要求解的是什么。该生逻辑思维很差, 特别是在数学中学到几何问题时,不会举一反三。
辅导方案
针对该学员的具体情况做出以下方案:
1、寻求学生的认同感,让学生真正接受自己首先不摆教员的架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好,找到一个切入点让学生认可自己,然后采用迂回战术,不经意的把话题转到学习上面。聊自己以前在学习上也遇到过很多困难以及如何克服困难的,让学员看到榜样的力量,对数学重拾希望和信心。
2、教会学生如何快速审题,找出解题的关键条件结合学生不会做题的实际情况,主要讲解我自己的解题思路和经验,如何读题、提取题目中的有效信息,如何运用公式和正规有效的计算方法步骤,并让他在平时的学习中,多记录错题,把解题过程详细记录。
3、加强知识点的综合运用,强化知识要点的练习和巩固 找出学生相对薄弱的知识点进行专项训练,给该生分析了考试中容易考的题型和知识点,根据具体知识点给学生找了一些针对性的练习题,实现讲练结合。反复巩固加深学生解题的熟练度。
引导学生合理分配自己的学习时间。提高学习效率。劳逸结合学习更高效。
辅导效果
学生通过我的辅导,在信心和解题思路上都有了很大的提高。平时的辅导以完成当日的作业为主,兼顾预习第二天的功课。

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